1、游戏：找朋友游戏规则：参加游戏的小朋友跟着音乐转动，当老师喊几，就几个小朋友抱到一起，底下的小朋友快速地说出台上的小朋友有几个几图中熊大图中熊大熊二带来熊二带来的的萝卜的的萝卜有几种有几种?它们之间它们之间又有怎样又有怎样的数量关的数量关系系？胡萝卜胡萝卜白萝卜白萝卜红萝卜红萝卜红萝卜有几个红萝卜有几个2 2根？根？红萝卜有红萝卜有3 3个个2 2根。根。胡萝卜有胡萝卜有2 2根。根。有有2根，根，有有3个个2根，我们说根，我们说 的根数是的根数是 的的3倍倍。或者。或者6是是2的的3倍倍仔细观察胡萝卜有仔细观察胡萝卜有几根。几根。圈一圈，圈一圈，有（有（）个）个2 根，根，的根数的根数 是是
2、 的（的（）倍。）倍。或或者者1010是是2 2的（的（）倍）倍555怎样确定两个数量间的倍数关系：找出标准量，按标准量分一分，找出标准量，按标准量分一分，圈一圈，有几组这样的标准量，圈一圈，有几组这样的标准量，这个数就是标准量的几倍。还可这个数就是标准量的几倍。还可以找一找以找一找一个数里面有几个另一一个数里面有几个另一个数，就是说一个数是另一个数个数，就是说一个数是另一个数的几倍。的几倍。要求：同桌合作摆学具，要求两人所摆的学具个数成倍数关系，并用一句话说出两者之间有怎样的倍数关系。闯关活动：巩固练习你能任选两种动物根据它的数量来说一说它们之间你能任选两种动物根据它的数量来说一说它们之间的
3、倍数关系吗的倍数关系吗 教材教材P50 P50 做一做做一做1.的个数是的个数是的（的（）倍。）倍。的个数是的个数是的（的（）倍，）倍，34 有几个？有几个？有几个有几个 这么多？这么多？有几个有几个 这么多？这么多？第一行摆了第一行摆了几根几根?第二行摆几个第二行摆几个5根，一共是根，一共是多少根？多少根？第一行摆：第一行摆：第二行摆：第二行摆：第一行的第一行的4倍倍第二行摆第二行摆()个个5根，根，一共是一共是()根。根。4202.教材教材P50 P50 做一做做一做 的个数是的个数是 的（的（）倍。）倍。的个数是的个数是 的（的（）倍。）倍。1.（1）教材教材P53 P53 练习十一练习十一（2）23 的朵数是的朵数是 的（的（）倍。）倍。粉粉花：花：黄花黄花:5 有几个有几个 这这么多？么多？联系生活实际：找一找我们生活中那些事物间存在倍数关系，形成怎样的倍数关系。
