1、分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识吐鲁番市第一小学吐鲁番市第一小学 胡艳玲胡艳玲小学三年级上册小学三年级上册 数学数学分数的初步认识分数的初步认识小学数学小学数学 三年级上册三年级上册人民教育出版社人民教育出版社 每只兔子分到（每只兔子分到（）个。）个。2 2 每只兔子又可以分得（每只兔子又可以分得（）个。）个。每只兔子分到（每只兔子分到（？）个。？）个。半个半个平平均均分分半个可以用半个可以用 表示。表示。2 21 1一半可以用一半可以用 表示。表示。短横线表示平均分短横线表示平均分,短横线短横线下面的下面的“2”2”表示平均分成表示平均分成
2、2 2份，份，上面的上面的“1”1”表示其中的一份。表示其中的一份。分分 子子分数线分数线分分 母母21把一张长方形纸把一张长方形纸平均分平均分成份，每份都是这张成份，每份都是这张纸的纸的 如果像这样分，能不能用如果像这样分，能不能用 表示？表示？12折一折（将正方形平均分成折一折（将正方形平均分成4份）份）虽然折法不同，但每一份都表示这张纸的虽然折法不同，但每一份都表示这张纸的143份份平均分平均分31一片风叶是这个一片风叶是这个风轮的风轮的().一瓣花片占这一瓣花片占这朵花的朵花的().().把把8根大小相同的胡根大小相同的胡萝卜平均分给只小萝卜平均分给只小兔吃，只小兔吃这兔吃，只小兔吃这些萝卜的些萝卜的().151418像141213这样的数都是这样的数都是分数分数。、把一个物体把一个物体平均分平均分成几份成几份,表示表示其中的其中的1份份,就用几分之一来表示。就用几分之一来表示。15、31先读分母，再读分子先读分母，再读分子读作：三分之一读作：三分之一31先写分数线，先写分数线，再写再写分母，分母，最后写分子最后写分子分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识吐鲁番市第一小学吐鲁番市第一小学 胡艳玲胡艳玲小学三年级上册小学三年级上册 数学数学 谢谢同学们
