1、人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册2 2一天，熊大和熊二去超市买了一天，熊大和熊二去超市买了4个月饼，熊大说：个月饼，熊大说：“我要吃我要吃3个。个。”熊二说：熊二说：“不行，我们应不行，我们应该一样多，才公平。该一样多，才公平。”每只熊每只熊平均分平均分了（了（）个个熊大熊大熊二熊二第二天，熊兄俩又一起去超市买食第二天，熊兄俩又一起去超市买食物，这次，它们买到了物，这次，它们买到了2大大 ，它们每只熊可以它们每只熊可以平均分平均分到到（）个）个熊大熊大熊二熊二 第三天，兄弟俩又一起去超市买食第三天，兄弟俩又一起去超市买食物，只买到了一个大物，只买到了一个大 。两只熊。两只熊呆住了，怎么
2、分才公平呢？你们能帮呆住了，怎么分才公平呢？你们能帮忙分一分吗？忙分一分吗？如果这样分月饼你们觉得可以吗？为什如果这样分月饼你们觉得可以吗？为什么？么？一半一半 平均分 把一个月饼把一个月饼平均分平均分成成2 2份，其份，其中的中的1 1份可以用份可以用 二分之一二分之一表示。表示。拿一张长方形纸，先折一折，把它的拿一张长方形纸，先折一折，把它的 用用斜线斜线涂上颜色涂上颜色。拿一张长方形纸，先折一折，把它的拿一张长方形纸，先折一折，把它的 用用斜线斜线涂上颜色。涂上颜色。下列哪些图形的涂色部分能用下列哪些图形的涂色部分能用 表示表示 1 2（）（）（）（）（）把一个月饼把一个月饼平均分平均分
3、成了（成了（）份，每份是它的（份，每份是它的（）313131 表示把一个月饼表示把一个月饼平均分平均分成成三份，每一份，每一份是它的份是它的三分之一。31 三三 三分之一 把一个月饼把一个月饼平均分平均分成了（成了（）份，每份是它的（份，每份是它的（）414141 表示把一个月饼表示把一个月饼平均分平均分成成四份，每一份，每一份是它的份是它的四分之一。41 四四 四分之一4112读作：二分之一（取的份数）（平均分的份数）先写分数线，再写分母，最后写分子。先写分数线，再写分母，最后写分子。分数的写法：分数的写法：像像 ，这样的数，都是分数。分数的每这样的数，都是分数。分数的每一部分都是有名字的一
4、部分都是有名字的214131拿出你的纸片，折一折，说一说。并用水彩笔画斜线表示 下面图里的涂色部分下面图里的涂色部分该用什么该用什么分数分数表示，请写出来表示，请写出来。（）（）316151（）1 14 4（）（）16你能猜出杯中你能猜出杯中饮料占整个杯饮料占整个杯子的几分之一子的几分之一吗？吗？()（1 1）图中阴影部分是这个大三角形的）图中阴影部分是这个大三角形的 。（）31判断。判断。1、我们全班有、我们全班有32名同学，每人占全班的名同学，每人占全班的（）2、一本书有、一本书有120页，每一页占这本书的页，每一页占这本书的（）3、把一根铁丝平均剪成、把一根铁丝平均剪成3段，每段是它段，
5、每段是它的（的（）分之（）分之（），写成分数是），写成分数是（），读作（），读作（）。）。4、1元的元的 是（是（）角。）角。110132111120三三一一3三分之一三分之一考考你？考考你？奥运五环奥运五环巧克力巧克力你想到了几分之一？你想到了几分之一？1 3 1 3 1 3 1 5 1 8 1 4 1 4 1 2 1 2这是我的这是我的 ，猜猜我是什么图形？，猜猜我是什么图形？1 2 1 21米这是我的这是我的 ，猜猜我多长？，猜猜我多长？1 41米1米1米 看图估一估，填上合适的看图估一估，填上合适的分数，然后比一比大小。分数，然后比一比大小。1 11 12 21 16 61 13 31 12 23 345
