1、可能性可能性数学五年级上册人教版4.1可能性唱唱歌歌朗朗诵诵跳跳舞舞抽签抽签游戏：游戏：三张卡片三张卡片分别写着分别写着唱歌唱歌、跳舞跳舞、朗诵朗诵，这位同学可这位同学可能会抽到什能会抽到什么节目？么节目？可能可能是是唱歌唱歌也也可能可能是是朗诵朗诵三种情况三种情况都有可能都有可能可能可能不可能不可能一定一定 可能可能地球地球一定一定每天都在转动每天都在转动我从出生到现我从出生到现在在不可能不可能没吃没吃过一点东西过一点东西三天后三天后可能可能会下雨会下雨太阳太阳不可能不可能从西边升起，从西边升起，太阳太阳一定一定从东边升起从东边升起吃饭时，人吃饭时，人可能可能用用左手拿筷子。左手拿筷子。根据
2、国家统计局统计根据国家统计局统计：目前目前我国我国平均平均不到不到2 2秒钟出生秒钟出生1 1人，人，每分钟大约出生每分钟大约出生3838人，人，每天出生约每天出生约5 5万多人万多人，每年出生约每年出生约19901990万人。万人。可能可能不可能不可能一定一定 世界上世界上一定一定每天都有每天都有人出生。人出生。探究可能性的大小探究可能性的大小探究可能性的大小探究可能性的大小 四张牌洗乱，从中摸取一张，你觉得可能会摸到什么花色的？先洗牌，然后从中任意摸一张；组长打“”记录牌的花色；把牌放回，洗乱，其他组员继续摸；切记：每人只摸一次，组内依次进行。摸牌游戏摸牌游戏规则：规则：每人再摸牌3次，跟第一次摸牌规则一样，将牌洗乱后任意摸一张，组长记录，依次进行，完成摸牌实验记录单。比比看哪个小组配合最默契，完成最快的那个小组可以收获一份小奖品。再次摸牌再次摸牌摸牌实验记录单汇总表.xls 转动指针，转动指针，说一说说一说指针停在哪种颜色上的可指针停在哪种颜色上的可能性大？停在哪种颜色上的可能性小？能性大？停在哪种颜色上的可能性小？结合本节课的内容，请同学们说结合本节课的内容，请同学们说说今天你学到了什么？有什么收获？说今天你学到了什么？有什么收获？
