1、第12课：古老的瓶子一、一、教学目标教学目标：1、认识材料与体验材料的特性；2、感受材料的特点学生体验材料与表现教师示范学生作画作品评价（教师引导与学生体验与表现结合）3、感受在油画棒上加水墨带来的绘画乐趣。二、教学重难点：二、教学重难点：重点：感受油画棒加水墨带来的变化；难点：画面的把控能力。三、教具准备：三、教具准备：(学生)长条宣纸、墨水、水粉笔、水粉颜料、油画棒。(教师)教学课件,图片资料,教学演示的工具。四、教学步骤四、教学步骤 ：（如下）：（如下）1、感官认识材料，导入课堂，激发学生学习兴趣；2、材料体验游戏：和小朋友一起感受与体验材料的特性；（在油画棒上加点水墨，体验带来的绘画变
2、化）3、出示图片，引导学生欣赏古老的瓶子，有哪些形状？颜色有什么不同？4、教师示范引导：（突出瓶子的大小不同）5、学生作画，教师辅导（重点引导学生去感受材料的体验，不要太在意对形的要求）6、作品点评：（让学生说一说自己绘画感受）第第1212课课 古古老老的的瓶瓶罐罐看一看、摸一摸，这些材料有什么特点？看一看、摸一摸，这些材料有什么特点？看一看、摸一摸，这些材料有什么特点？看一看、摸一摸，这些材料有什么特点？试一试，用这两种材料来画画？（材料体验）试一试，用这两种材料来画画？（材料体验）试一试，用这两种材料来画画？（材料体验）试一试，用这两种材料来画画？（材料体验）玩一玩玩一玩感受与体验在油画棒
3、绘画中加上点水墨，带感受与体验在油画棒绘画中加上点水墨，带来的绘画感受！来的绘画感受！玩一玩玩一玩感受与体验在油画棒绘画中加上点水墨，带感受与体验在油画棒绘画中加上点水墨，带来的绘画感受！来的绘画感受！认识古老的认识古老的瓶罐，有哪些形状特点？认识古老的认识古老的瓶罐，有哪些形状特点，颜色有哪些变化？认识古老的认识古老的瓶罐，有哪些形状特点，颜色有哪些变化？认识古老的认识古老的瓶罐，有哪些形状特点，颜色有哪些变化？步骤1：教师提前准备好宣纸、墨水、水粉笔、油画棒、水粉颜料。步骤2：让孩子先用油画棒画出瓶罐的形状，然后用水粉给瓶罐上色。步骤3：最后背景用墨水晕染，感受墨和水的变化，完成画面。绘画步骤学生作品欣赏：学生作品欣赏：油画棒加上点水墨，感受着浓重的中国元素，感受着孩子们质朴的画笔，是孩子们让古老的瓶瓶罐罐充满了生命。学生作品欣赏：学生作品欣赏：油画棒加上点水墨，感受着浓重的中国元素，感受着孩子们质朴的画笔，是孩子们让古老的瓶瓶罐罐充满了生命。
