1、第8课：一起来做玩具一、一、教学目标教学目标：1、培养学生对形状与色彩的认知能力；2、通过对物体的感官体验启发引导学生动手变一变亲子互动制作玩具作品评价（学期中安排一节亲子课堂）3、感受亲子课堂带来的绘画乐趣。二、教学重难点：二、教学重难点：重点：动手能力的培养；难点：形状的表现能力。三、教具准备：三、教具准备：(学生)透明塑料袋子，剪刀、双面胶彩色卡纸、橡皮筋等(教师)剪刀、教学课件,图片资料,教学演示的工具。四、教学步骤四、教学步骤 ：（如下）：（如下）1、认识生活中觉的材料，提问方式导入课堂，激发学习兴趣；2、认识生活中常用的塑料袋子有什么用途；（培养孩子关注与热爱生活的能力。）3、启发
2、学生动手对一个常见的物体进行变一变；（吹、拉、扎）4、教师示范引导：如何把袋子变成好玩的充气玩具：(画、剪、贴)5、学生作画，教师辅导（以亲子互动为主，培养亲子感情）6、作品点评：（让学生说一说自己的绘画感受）第第88课课 一起来做玩具一起来做玩具你见过这个袋子吗？它可以用来做什么？你见过这个袋子吗？它可以用来做什么？你见过这个袋子吗？它可以用来做什么？你见过这个袋子吗？它可以用来做什么？你见过这个袋子吗？它可以用来做什么？你见过这个袋子吗？它可以用来做什么？试一试：这个袋子你还可以用来做什么？试一试：这个袋子你还可以用来做什么？吹一吹变一变贴一贴请你试一试画出各种形状请你试一试画出各种形状让
3、妈妈帮忙剪下来，动动贴一贴，会变出什么呢？让妈妈帮忙剪下来，动动贴一贴，会变出什么呢？请你试一试画出各种形状请你试一试画出各种形状让妈妈帮忙剪下来，动动贴一贴，会变出什么呢？让妈妈帮忙剪下来，动动贴一贴，会变出什么呢？看一看，这些可爱的玩具，你喜欢哪一个？动手做一做看一看，这些可爱的玩具，你喜欢哪一个？动手做一做步骤1：教师提前准备好透明塑料袋子，剪刀、双面胶彩色卡纸、橡皮筋等步骤2：让学生把袋子吹一吹、扎一扎、贴一贴（亲子互动制作一个玩具）步骤3：作品完成后，请学生上台展示成果，并说一说今天的绘画感受。绘画步骤学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏
