五年级上册数学课件-05简易方程-04解方程-人教版(共19张PPT).pptx

1、解方程人教版 数学 五年级 上册第5课时Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET1.1.巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解a(x a(x b)=cb)=c类类 型的方程。型的方程。2.2.进一步掌握解方程的书写进一步掌握解方程的书写格式和写法格式和写法。3.3.在学习过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的在学习过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的 思想方法，发展初步的思想方法，发展初步的抽象思维能力抽象思维能力。【重难点】理解在解方程

2、过程中，把一个式子看作一个整体。Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET怎样解形如axb=c(a0)的方程？要根据等式的性质来解,具体步骤如下:axb=c解:axbb=cb ax=cb x=(cb)aEvaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET2(x16)8 怎样解形如axb=c(a0)的方程？你打算怎样解？我打算把(x16)看作一个整体。Evaluation Warning:Th

3、e document was created with Spire.Presentation for.NET2(x16)8 怎样解形如axb=c(a0)的方程？x164解：2(x16)282x20 x1616416解：2(x16)282方法一：Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET2(x16)8 你打算怎样解？我还可以利用乘法分配律解答。Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NE

4、T2(x16)8 怎样解形如axb=c(a0)的方程？2x40解：2 x328x202x32328322x2402方法二：答案正确吗？我们检验一下吧！Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET检验一下做的对吗？2（x16）8 方程左边=2（x16）=2（2016）=24 =8 =方程右边 所以，x=20是方程的解。Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET你能发现什么规律？解含有小

5、括号的方程时,可以先把小括号里的看作一个整体,再解答。也可以利用乘法分配律，先把括号去掉，再解答。Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET用线段把下面每个方程和它的解连起来。(练习 十五第10题)1Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET看图列方程并求解。(练习十五第11题)2(x+5)=36 解：2(x+5)2=362 x+5=18 x+5-5=18-5 x=13周长36mx

6、m5m2Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET看图列方程并求解。(练习十五第11题)x共 80 人成人：儿童：xxx x+3x=80 解：4x=80 4x4=804 x=202Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET3(x-4)=18 1.6(x-2.4)=3.2解：3(x-4)3=183 x-4=6 x-4+4=6+4 x=10解：1.6(x-2.4)1.6=3.21.6

7、x-2.4=2 x-2.4+2.4=2+2.4 x=4.4解下列方程。3Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET4x-25=51(27-2x)3=7解：27-2x=21 27=21+2x 6=2x x=3解：4x-25+25=51+25 4x=76 x=19解下列方程。3Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET解下列方程。(5x-12)8=24解：(5x-12)88=2485x

8、-12=35x=15x=3(100-3x)2=8解：(100-3x)22=82100-3x=16100-3x+3x=16+3x100=16+3x3x=84x=283Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET一个整数的末尾加一个0,这样所得的和比原来大189,原来的整数是多少?(列方程解答)在一个整数的末尾加上一个0,这样所得的数就是原来的10倍,得到的数就比原来的数多9倍,多出的9倍正好是189。可以设原来的数为x,列出方程9x=189。3Evaluation Warning:The d

9、ocument was created with Spire.Presentation for.NET一个整数的末尾加一个0,这样所得的和比原来大189,原来的整数是多少?(列方程解答)9x=189解:x=1899 x=21 答:原来的整数是21。3Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET解含有小括号的方程时,可以先把小括号里的看作一个整体,再解答。也可以利用乘法分配律，先把括号去掉，再解答。Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET解方程练习十五第12、13题Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET