1、 6单元 100以内的加法和减法（一）人教版数学一年级下册小林和小红在练习写大字，你从图中发现什么信息？情境导入情境导入探索新知一探索新知一 根据图中的信息你能提出什么问题？小林一共要写多少个字？小林和小红已经写了多少个字？25+2=25+2=25+20=25+20=该怎么计算呢？25+2=25+2=25+20=25+20=我是用小棒摆的，先把5根和2根合在一起是7根，再算20+7=27。25+2=25+2=2727先算20+20=40，再算40+5=45。25204545对比这两个算式，计算时有什么不同？我用拆分法计算。272725252 2 20 20 5 5 7 725252020202
2、05 54040454525+20是先算20+20。25+2是先算5+2。272725252 2 20 20 5 5 7 72525202020205 540404545我会用我会用6 64 43 30 07 76 61 10 02 23 33 30 04 47 72 20 05 53 36 67 79 94 48 86 66 64 43 37 76 61 12 23 33 34 47 72 22 26 64 49 96 67 77 77 7 计算两位数加一位数（不进位）的方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加，再与整十数相加。两位数加整十数的计算方法：先把相同数位上的数相加，
3、也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。归纳总结：归纳总结：新知应用新知应用 1.1.(教材教材P P6464做一做第做一做第1 1题题)5 53 3 2 26 6 35 353 3 2 2868640405050 3030101043435050 30301515 45458 88 838388888909040409393（教材（教材P P6464做一做第做一做第2 2题）题）2.2.40404040 20207070 48484040 24247070 8080909080809090888894948989979730305050 6060303030305959 60 603737这节课你有什么收获？学到这节课你有什么收获？学到了哪些知识？了哪些知识？课堂小结课堂小结 两位数加一位数、整十数两位数加一位数、整十数272725252 2 20 20 5 5 7 72525202020205 540404545课后作业课后作业 作业：教材作业：教材P P6464做一做第做一做第1 1、2 2题，每题第题，每题第2 2行题目写明算法。行题目写明算法。
