1、扇扇形形统统计计图图6.统计统计我们学过了哪几种统计图？我们学过了哪几种统计图？条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图知识回顾 从从条形统计图条形统计图中，我们可以清楚地看出各种数量的中，我们可以清楚地看出各种数量的（）。从从折线统计图折线统计图中，我们不仅可以清楚地看中，我们不仅可以清楚地看出各种数量的出各种数量的（），还可以看出），还可以看出某种数量的某种数量的（）。多少多少多少多少增减变化情况增减变化情况六年级同学最喜欢的电视节目统计图 单位：人单位：人0 0101020203030404050506060707080809090科幻科幻 动画片动画片 体育体育 电视剧电视剧 歌舞歌舞
2、2090254025条形统计图条形统计图可以清楚地看出可以清楚地看出数量的多少。数量的多少。折线统计图折线统计图不仅可以表示不仅可以表示数量的多少数量的多少，还可以表示数量的还可以表示数量的增减变化增减变化情况。情况。想一想：想一想：还有其它的统计图吗？还有其它的统计图吗？项目人数足球8乒乓球12踢毽5跳绳6其他9六（六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表）班同学最喜欢的运动项目统计表 从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。喜欢每种运动项目的人数。如果想要更清楚地了解各部分同总数之间的关系，用什么统计图会更好呢？大家能根据条形统计
3、表给出的信息，大家能根据条形统计表给出的信息，计算出喜欢各种体育项目的人数占全班人计算出喜欢各种体育项目的人数占全班人数的百分比吗？数的百分比吗？项目项目乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他百分比百分比30%30%20%20%15%15%12.5%12.5%22.5%22.5%总人数：总人数：12+8+6+5+9=4012+8+6+5+9=40喜欢乒乓球的人占总人数的百分比：喜欢乒乓球的人占总人数的百分比：12124040100%=30%=30%喜欢足球的人数占总人数的百分比：喜欢足球的人数占总人数的百分比：8 84040100%=20%=20%试一试试一试 如果要更清楚地了解各部分数
4、量同总数之间的如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。关系，可以用扇形统计图表示。扇形统计图扇形统计图用整个圆的面积表示总数，用整个圆的面积表示总数，（单位（单位“1”）用圆内各个扇形的大小表示用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数各部分数量占总数的百分数这样的统计图叫做这样的统计图叫做扇形统计图扇形统计图1 1、整个圆的表示什么？、整个圆的表示什么？全班学生的人数。全班学生的人数。2 2、各个扇形表示什么？、各个扇形表示什么？各个扇形表示喜欢各种运动项目各个扇形表示喜欢各种运动项目的学生人数占学生总人数的百分之几。的学生人数占学生总人数的百分之几。如蓝色
5、的扇形表示喜欢乒乓球的学生如蓝色的扇形表示喜欢乒乓球的学生占全班总人数的占全班总人数的30%30%。3 3、扇形的大小与什么有关系？、扇形的大小与什么有关系？百分比的大小有关百分比的大小有关说一说说一说本课的扇形统计图中：本课的扇形统计图中：扇形统计图知识点总结扇形统计图知识点总结1、用整个圆的面积表示总数，即、用整个圆的面积表示总数，即 单位单位“1”；2、用圆内各个扇形的大小表示各、用圆内各个扇形的大小表示各 部分数量占总数的百分数；部分数量占总数的百分数；3、很容易看出各部分与总量的关、很容易看出各部分与总量的关系，即各部分占总量的百分比系，即各部分占总量的百分比 扇形统计图扇形统计图优点优点是很容易看出各部分数量同总是很容易看出各部分数量同总数的关系。数的关系。水分：水分：25087%=217.5（g）蛋白质：蛋白质：2503.3%=8.25（g）脂肪：脂肪：2504%=10（g）乳糖：乳糖：2505%=12.5（g）其他：其他：2500.7%=1.75（g）2.2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有格的有3 3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。内。成绩成绩人数人数优优良良及格及格不及格不及格3 35%363615156 6
