1、RJ 6年级下册 第第3课时图形的认识与测量课时图形的认识与测量立体图形的立体图形的认识认识6 整理和复习整理和复习123456提示提示：点击点击 进入习题进入习题71填一填。填一填。(1)一个长方体最多有一个长方体最多有()个面完全相同。个面完全相同。(2)如果圆柱的侧面展开是正方形，那么圆柱的底如果圆柱的侧面展开是正方形，那么圆柱的底面直径与高的比是面直径与高的比是()。考点考点 1立体图形的认识立体图形的认识41 (3)用一根铁丝正好围成一个长用一根铁丝正好围成一个长8 cm，宽，宽7 cm，高，高3 cm的长方体，如果改围成一个正方体，正方体的棱的长方体，如果改围成一个正方体，正方体的
2、棱长是长是()cm。(4)把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形，若圆柱把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形，若圆柱的底面直径是的底面直径是4 cm，则圆柱的高是，则圆柱的高是()cm。612.56(1)右图是一个正方体纸盒的表面展开图，当折叠成正方右图是一个正方体纸盒的表面展开图，当折叠成正方体纸盒时，体纸盒时，C点与点与()点重合。点重合。AABBCDDE(2)以长方形的一条边所在的直线为轴，把长方形旋转一以长方形的一条边所在的直线为轴，把长方形旋转一周，可以得到一个周，可以得到一个()。A长方体长方体 B正方体正方体 C圆柱圆柱 D圆锥圆锥2选择。选择。(将正确答案的字母填在括号里将正确答
3、案的字母填在括号里)BC3画出下面图形从上面、正面和右面看到的形状。画出下面图形从上面、正面和右面看到的形状。考点考点 2观察物体观察物体4判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)圆锥的侧面展开是一个等腰三角形。圆锥的侧面展开是一个等腰三角形。()(2)用用8个小正方体拼成一个大正方体，任意拿出一个小个小正方体拼成一个大正方体，任意拿出一个小正方体，表面积一定减少。正方体，表面积一定减少。()辨析：辨析：圆锥的侧面展开是一个扇形，忽视圆锥的底面是圆。圆锥的侧面展开是一个扇形，忽视圆锥的底面是圆。易错辨析易错辨析辨析：忽视了从顶点处拿走一个小正方体，它的表面积不变。辨析：忽视了
4、从顶点处拿走一个小正方体，它的表面积不变。(3)一张长方形纸可以卷成一个圆柱，一张平行四边形纸一张长方形纸可以卷成一个圆柱，一张平行四边形纸也可以卷成一个圆柱。也可以卷成一个圆柱。()辨析：学生会误认为平行四边形不能围成圆柱。辨析：学生会误认为平行四边形不能围成圆柱。5用一根彩带扎一个长方体礼品盒用一根彩带扎一个长方体礼品盒(如图如图)，接头处，接头处的彩带长的彩带长25 cm。这根彩带长多少厘米？。这根彩带长多少厘米？(4030202)225245(cm)答：这根彩带长答：这根彩带长245 cm。提分点提分点 1长方体棱长总和的应用长方体棱长总和的应用3.14812301.44(cm2)答：展开图中长方形的面积是答：展开图中长方形的面积是301.44 cm2。6笑笑把一个圆柱体易拉罐的侧面沿高展开，展开图笑笑把一个圆柱体易拉罐的侧面沿高展开，展开图中长方形的面积是多少平方厘米？中长方形的面积是多少平方厘米？提分点提分点 2圆柱的展开图圆柱的展开图7明明用小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的明明用小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状形状是是 ，从左面看到的形状，从左面看到的形状是是 ，他最少要用他最少要用()个小正方体，最多要用个小正方体，最多要用()个小个小正方体。正方体。59
