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格式:PPT , 页数:13 ,大小:521.50KB ,
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六年级数学下册课件-5.数学广角 -鸽巢问题-人教版(共13张PPT).ppt

1、 四人玩石头、剪刀、布的游戏。四人玩石头、剪刀、布的游戏。总有总有人出的相同的。人出的相同的。至少至少总有总有2人人或或两人以上两人以上出的相同。出的相同。2人出的相同。人出的相同。自主学习自主学习问题:问题:把把3支铅笔放进支铅笔放进2个抽屉里,可以怎么放?个抽屉里,可以怎么放?自学提示:自学提示:1、想一想:、想一想:有几种有几种不同不同的放法。的放法。2、动手验证并记录。、动手验证并记录。3、完成学习单问题。、完成学习单问题。问题:问题:把把3支铅笔放进支铅笔放进2个抽屉里,可以怎么放?个抽屉里,可以怎么放?第一种方法第一种方法问题:问题:把把3支铅笔放进支铅笔放进2个抽屉里,可以怎么放

2、?个抽屉里,可以怎么放?结论:结论:不管怎么不管怎么放,放,总有总有一个一个抽屉里抽屉里至少至少有有()支铅笔)支铅笔。2第二种方法第二种方法合作互助合作互助问题:问题:把把4支铅笔放进支铅笔放进3个抽屉里,不管怎个抽屉里,不管怎么放,总有一个抽屉里至少有(么放,总有一个抽屉里至少有()支)支铅笔。为什么?铅笔。为什么?合作提示:合作提示:1、独立思考:有几种不同的放法。、独立思考:有几种不同的放法。2、小组合作:操作验证,完成合作单。、小组合作:操作验证,完成合作单。3、在、在每种方法每种方法里,圈出最能说明题目意里,圈出最能说明题目意思的铅笔支数。思的铅笔支数。合作探究合作探究方法方法抽屉

3、抽屉抽屉抽屉抽屉抽屉方法方法1方法方法2方法方法3方法方法4 问题:问题:把把4支铅笔放进支铅笔放进3个抽屉里,不管怎么放,个抽屉里,不管怎么放,总有总有一个抽屉里一个抽屉里至少至少有(有()支铅笔。为什么?)支铅笔。为什么?1340010220212 5只鸽子飞进了只鸽子飞进了3个鸽舍,总有一个鸽舍个鸽舍,总有一个鸽舍至少飞进(至少飞进()只鸽子。为什么?)只鸽子。为什么?21+1=2 例题:例题:83=22 8只鸽子飞进了只鸽子飞进了3个鸽舍,总有一个鸽舍个鸽舍,总有一个鸽舍至少飞进(至少飞进()只鸽子。为什么?)只鸽子。为什么?32+1=3达标检测达标检测1 1达标检测达标检测2 2 一

4、大组,一大组,14个同学一起玩石头、剪刀个同学一起玩石头、剪刀、布游戏,至少有几个同学出的相同?、布游戏,至少有几个同学出的相同?143=424+1=5达标检测达标检测3 3填空:填空:1、5个人坐个人坐4把椅子,总有一把椅子上至把椅子,总有一把椅子上至少做(少做()人。)人。2、我们班的同学,至少有(我们班的同学,至少有()人出生)人出生在同一个季节。在同一个季节。3、现场最少找(现场最少找()位同学,他们中至)位同学,他们中至少有两位老师属相相同。少有两位老师属相相同。213拓展提高拓展提高 动物园的饲养员拿动物园的饲养员拿18条鱼给条鱼给5只海豚吃。只海豚吃。1、是否总有一只海豚至少能吃到、是否总有一只海豚至少能吃到4条鱼?条鱼?2、是否总有两只海豚吃不够、是否总有两只海豚吃不够4条鱼?条鱼?185=333+1=4

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