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人民教育出版社（四年级上册）角的度量课前复习顶点边边导入新课比一比，哪个角大。大多少？探究新知。把圆平均分成360等份，每一份所对的角就是1探究新知。探究新知。探究新知读出角的度数探究新知。找出60度，150度的角。探究新知。量角器的中心点与角的顶点对齐。量角器的0刻度线与角的一边对齐。看角的另一条边所对量角器上的刻度，就是这个角的度数。探究新知。探究新知。中心对顶点，零线对一边，它边看度数，内外要分辨。巩固练习。教材第41页 做一做第1题；第2题；第3题
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