1、解决问题（解决问题（2 2）张亮家预计一月份的生活费是张亮家预计一月份的生活费是1200元，实际元，实际节约了节约了 ，节约了多少元？实际一月份的生活费节约了多少元？实际一月份的生活费是多少元？是多少元？一、复习导入一、复习导入16120016=200(元元)1200 200=1000(元元)这节课我们学习稍复杂的求一个这节课我们学习稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题。数的几分之几是多少的应用题。二、探索新知二、探索新知人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多年多
2、。婴儿每分钟心跳多少次？。婴儿每分钟心跳多少次？45阅读与理解青少年每分钟心跳约青少年每分钟心跳约_次。次。婴儿每分钟心跳的次数比青少年多婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，多的部，多的部分是分是_的的 。要求的是要求的是_每分钟心跳的次数。每分钟心跳的次数。75青少年每分钟心跳的次数青少年每分钟心跳的次数婴儿婴儿4545分析与解答分析与解答175次次？次次比青少年多比青少年多45青少年青少年：婴婴 儿：儿：“1”75次次？次次比青少年多比青少年多45青少年青少年：婴婴 儿：儿：可以先求出婴儿每分钟比可以先求出婴儿每分钟比青少年多跳的次数青少年多跳的次数754575+=75+60=135(次次)
3、“1”75次次？次次比青少年多比青少年多45青少年青少年：婴婴 儿：儿：754575+=75+60=135(次次)(1+)4575=135(次次)=75 95也可以先求婴儿每分钟心跳次也可以先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几数是青少年的几分之几回顾与反思75+75 =75+60=135(次次)5475(1+)=75 =135(次次)5954两种解题思路有什么不同？两种解题思路有什么不同？检验一下上面答案的合理性。检验一下上面答案的合理性。画线段图能清楚地画线段图能清楚地表示数量关系。表示数量关系。我算算我算算135次比次比75次多几分之几。次多几分之几。（13575）75=答：婴儿每分钟
4、心跳答：婴儿每分钟心跳135次。次。（13575）7554青少年：青少年：婴婴 儿：儿：75次次135次次比青少年多？比青少年多？小结：小结：两种解法两种解法虽然虽然不同，但都是依据了分不同，但都是依据了分数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘法计算。法计算。三、巩固提高三、巩固提高 噪声对噪声对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。人的健康有害，绿化造林可降低噪音。80分贝分贝绿化带降低了噪音绿化带降低了噪音以后，人听到的声以后，人听到的声音是多少分贝？音是多少分贝？噪声降低噪声降低18人听到多少分贝？80分贝降低81“1”解法解法1：80-80 =80-10=
5、70(分贝分贝)81解法解法2：80(1-)=80 =70(分贝分贝)81871.生产一批零件，第一天生产了生产一批零件，第一天生产了300个，第二天比个，第二天比第一天多生产了第一天多生产了 ，第二天生产了多少个？，第二天生产了多少个？四、随堂演练四、随堂演练 415300 415300+=300+80=380(个个)(1+)415300=380(个个)=300 1915方法一：方法一：方法二：方法二：答：第二天生产了答：第二天生产了380个个.2.光明小学六年级有学生光明小学六年级有学生360人，五年级比六年级人，五年级比六年级少少 ，五、六年级共有学生多少人？，五、六年级共有学生多少人？
6、(360-)360+360 =648(人人)方法一：方法一：方法二：方法二：答：五、六年级共有学生答：五、六年级共有学生648人。人。1536015(1-)15360+=648(人人)五、课堂小结五、课堂小结较复杂的求比一个数多（少）几分之几的数是多少较复杂的求比一个数多（少）几分之几的数是多少的问题的问题754575+=75+60=135(次次)(1+)4575=135(次次)=75 95“1”75次次？次次比青少年多比青少年多45青少年青少年：婴婴 儿：儿：比较量比较量=单位单位“1”的量的量单位单位“1”的量的量几分之几几分之几比较量比较量=单位单位“1”的量的量（1几分之几）几分之几）1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。六、课后作业六、课后作业
