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奇妙的扑克牌-完整版课件.ppt

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5、牌。2、扑克牌背面朝上,每次每人拿一张牌。3、比较扑克牌上数的大小,拿到大数的同学优先计算(可加可减)。4、2人拿到相同大小的数时,玩石头、剪刀、布,谁赢了谁优先计算。5、优先计算的人算对了,牌归优先计算的人,算错了,对方算对了,牌归对方。6、遇到同桌2人都无法判断对错的题时,请举手,老师来做裁判。7、音乐响起开始游戏,音乐停止游戏结束,谁赢的牌多,谁获胜。活动评价说一说:说一说:你在游戏中有哪些收获?你在游戏中有哪些收获?学到了什么?学到了什么?你觉得今天谁的表现最棒?你觉得今天谁的表现最棒?为什么?为什么?活动延伸平时和父母、同学玩玩扑克牌游戏,平时和父母、同学玩玩扑克牌游戏,玩法可以随着我们学习内容的不断玩法可以随着我们学习内容的不断变化而变化。变化而变化。

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