ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:72.16KB ,
文档编号:5129439      下载积分:2 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5129439.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(后花园)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(五年级上册数学导学案- 4.4三角形的面积 北师大版.doc)为本站会员(后花园)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

五年级上册数学导学案- 4.4三角形的面积 北师大版.doc

1、五年级数学第一学期导学案第四单元 多边形的面积第五课时 三角形的面积 班级 姓名 座号_【知识目标】 1.使学生理解并掌握三角形面积的计算公式并能正确地计算三角形的面积。 2.经历三角形面积猜想与验证的探究活动,体验割补法等方法在探究中的应用。【重点难点】 重点:理解并掌握三角形面积的计算公式。 难点:理解三角形面积计算公式的推导过程。【知识链接】 1.平行四边形的面积=( ) ( )。 2.一个平行四边形的底边长15dm,高8dm,它的面积是多少?【合作探究】 阅读课本第56页的主题图,回答下面的问题。 1.如何求出这面流动红旗的面积?与同伴说说你的想法。(课本例题) (1)流动红旗的形状是

2、_形,求它的面积,就是求三角形的面积。 (2)能用数方格的方法吗?还是把三角形转化为学过的图形呢? 2.把三角形转化为我们学过的其他图形。 (1)两个完全相同的三角形可以拼成一个_。 (2)转化后得到的平行四边形的底等于三角形的_,高等于三角形的_,面积是三角形面积的_倍。 3.怎样计算三角形的面积呢?想一想,并与同伴交流。 (1) 平行四边形的面积 = 底 高 三角形的面积2 = 底 高 (2)三角形的面积=底高2,如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么,三角形的面积计算公式可以写成:S=_。 (3)等底等高的三角形和平行四边形,三角形的面积是平行四边形面积的一半。【

3、自主尝试】 解决本节课开始时提出的求出流动红旗的面积。(列式计算)【精要点拨】 例:一个三角形的底边长是3m,高是5m,三角形的面积是多少平方米?思路分析: 根据三角形面积计算公式,要求三角形的面积,就要知道三角形的底边长和高,这两个量题目中都已经告诉我们,我们只要将相应的数字代入即可,但是要记得除以2。列式计算:352=7.5(平方米),作答。【方法宝典】三角形的面积=底高2,如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么,三角形的面积计算公式可以写成:S=ah2。【当堂检测】 1.判断题。(1)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( ) (2)三角形面积等于平行四

4、边形面积的一半。 ( ) (3)三角形的底越长,面积就越大。 ( ) (4)三角形的底扩大2倍,高扩大3倍,面积就扩大6倍。( ) 2.求下面图形的面积。 五年级数学第一学期导学案第四单元 多边形的面积第六课时 三角形的面积 试一试 班级 姓名 座号_【知识目标】 1.能根据三角形的底、高和面积三者之中的任意两个量,求出第三个量。 2.体会等底等高的三角形面积相等。【重点难点】 重点:能根据三角形的底、高和面积三者之中的任意两个量,求出第三个量。 难点:理解等底等高的三角形的面积相等。【知识链接】 1.三角形的面积=( ) ( ) ( )。 2.一个三角形的底边长150dm,高0.8dm,它的

5、面积是多少?【合作探究】 阅读课本第57页的“试一试”,回答下面的问题。 1.一块三角形交通标志牌(如图),面积是35.1dm2,底是9dm。这个底对应的高是多少分米?(课本57例题1) (1)方法一:要求的是三角形的高,根据三角形面积计算公式:S=_;可得,高 = 三角形的面积_。列式计算:_。 (2)方法二:用方程解答,本题可设三角形的高为_dm,根据题意,可列方程为:_。再解答。 2.计算下列三角形的面积,你发现了什么?(课本57页例2) (1)图中四个三角形的底都是_,高都是_。把四个三角形分别标上图、图、图、图。 (2)根据三角形面积计算公式,图的面积:_;图的面积:_;图的面积:_

6、;图的面积:_。3cm (3)通过对比图、图、图、图的面积,我发现了:图的面积=图的面积=图的面积_图的面积。结论是:等底等高的三角形的面积_,但形状可能不同。【自主尝试】 右图中两个三角形的面积是否相等,为什么?【精要点拨】 例:一种直角三角形的小旗,一条直角边长15厘米,另一条直角边长24厘米,做150面这样的小旗,至少要用红布多少平方米?思路分析:求要用红布多少平方米,就要先求出一面小旗的面积,即直角三角形的面积,因为直角三角形的两条直角边就是相对应的底和高,根据三角形面积计算公式S=ah2,可得,15242=180(平方厘米),再求150面的面积:180150=27000(平方厘米)=2.7(平方米)。也可列综合式计算。作答。【方法宝典】1.由三角形面积计算公式S=ah2,可得另外两个公式:a=2Sh和h=2Sa。2.等底等高的三角形的面积相等。【当堂检测】 1.填表。底(cm)2.24.8高(cm)33三角形面积(cm2)12.613.2 2.一块三角形的菜地的面积是360平方米,底是50米,高是多少米?3.(选做题)一块三角形的玻璃,底长是10.5分米,高是9.8分米。这块玻璃的面积是多少?如果1元钱可以买玻璃3.5平方分米,问买这块玻璃要用多少元钱?

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|