1、三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ） 教学课教学课 件件 第 2 课时 口算乘法（2） 第 4 单元 两位数乘两位数 一、复习导入 1605 3902 1504 800 780 600 143 136 243 42 78 72 同学们，上节课我们学习了口同学们，上节课我们学习了口 算乘法，下面我们一起来复习。算乘法，下面我们一起来复习。 任选一道题说说你是怎任选一道题说说你是怎 样计算的。样计算的。 任选一道题说说你是怎任选一道题说说你是怎 样计算的。样计算的。 1605 3902 1504 800 780 600 143 136 243 42 78 72 243 再算：再算：4312
2、601272 先算：先算：20360 1605 再算：再算：605300 500300800 先算：先算：1005500 二、探索新知 610 情境引入，探究算法情境引入，探究算法 （1）橙子每盒）橙子每盒6个，个，10盒有多少个？盒有多少个？ 怎样列式呢？怎样列式呢？ 你会计算吗？你会计算吗？ 2 610 60 6954 54660 所以所以61060 510 910 1810 4010 50 90 180 400 你会计算吗？你会计算吗？ 计算上面各题，你发计算上面各题，你发 现了什么？现了什么？ 怎样列式？怎样列式？ 12224 1220 2410240 240 （2）苹果每盒）苹果每盒
3、12个，个，20盒有多少个？盒有多少个？ 怎样计算？怎样计算？ 还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？ 想一想：想一想：12020 2400 这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？ 因为因为1220240， 所以所以120202400。 1202240 240102400 拓展延伸拓展延伸 43286 861008600 因为因为4320860， 所以所以860108600。 还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？ 想一想：想一想：43200 8600 这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？ 三、巩固练习 1. 做一做。做一做。 31030 1420 14200 9300 280 2800 1
4、230 12030 3130 360 3600 930 3020 30200 600 6000 同学们，你都做对了吗？同学们，你都做对了吗？ 2. 把得数相同的算式用线连起来。把得数相同的算式用线连起来。 253 4220 2403 3040 3620 2450 155 2830 30303( )403( )402 2 505030( )330( )3500500 202030( )20030( )2002 2 60604( )604( )604040 = 3.3.比较大小比较大小 4. 解决问题。解决问题。 1230 360（个）（个） （1）1串糖葫芦串糖葫芦12个山楂，穿个山楂，穿 30
5、串这样的糖葫芦需要多少个串这样的糖葫芦需要多少个 山楂山楂? （2）1串糖葫芦卖串糖葫芦卖3元，元，30串能串能 卖多少钱卖多少钱? 330 90（元）（元） 5.5.张宏每个月节省张宏每个月节省2020元零花钱，他半年元零花钱，他半年 节省多少钱？节省多少钱？ 节省钱数节省钱数 2个月个月 3个月个月 4个月个月 5个月个月 6个月个月 4040元元 6 60 0元元 8 80 0元元 100100元元 120120元元 6.6.一篇文章一篇文章400400字，小丁叔叔平均每字，小丁叔叔平均每 分钟打分钟打5353个字，个字，8 8分钟能打完吗？分钟能打完吗？ 5353接近接近5050, , 并比并比5050多，多，50508 8400400； 53538 8结果比结果比400400多，多， 所以能打完。所以能打完。 四、课堂小结 1.一位数乘整十数、两位数乘整十数的口算方法： 可以转化成一位数乘一位数或两位数乘一位数的 乘法，求出积，数一数乘数末尾一共有几个0， 就在积的末尾添几个0。 2. 计算两位数乘整十数、整百数和几百几十数 乘整十数，可以先转化成两位数乘一位数的乘法 求出积，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的 末尾添几个0。
