八年级上册语文期末复习汇编：词语（成语）的运用专题.docx

1、八年级上册语文期末复习汇编：词语（成语）的运用专题1下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A老百姓对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。B经过近一个多月的调研，董事长认为这套方案切实可行，其他副总都随声附和表示赞成。C母亲同情穷苦人，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。D设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。【答案】B【解析】A.深恶痛疾：极端厌恶和痛恨。本句指的是对于贪污腐败的痛恨，使用正确；B.随声附和：指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，属于贬义词。在这里不符合“认为这套方案切实可行”的语境，贬词褒用，使用错误；C.周济：对穷困的人

2、给予物质上的帮助。在句中指的是愿意帮助他人，使用正确；D.因地制宜：根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。在这里指的是设计者根据园林的地点来设计园林，使用正确；故选B。2下列加点的成语使用无误的一项是（ ）A峨眉山景色秀丽，巧夺天工，气象万千，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。B他仗着自己的小聪明，学习态度不认真，作业经常拖欠，妙手偶得的好成绩，让他沾沾自喜。C面对反动派刽子手的死亡威胁，她坦荡如砥地说：“我现在只求一死。”D莫言认为，创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构独具匠心的作品。【答案】D【解析】A.巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高

3、超巧妙。在此形容峨眉山的自然景色，使用对象有误；B.妙手偶得：指修养很高的人，由于偶发灵感而作出的作品，也指巧妙地办成某事。在此形容耍小聪明的他，使用有误；C.坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样，比喻人非常直率，做事不加犹豫，也多用来形容大面积的地方很平坦。在此形容不惧死亡威胁的她，使用有误；D.独具匠心：指技术或艺术方面有创造性。在此形容作品，使用正确；故选D。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。B一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声，是很多老北京人至今难忘的胡同印象。C年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。D花园里

4、的花各个“争奇斗艳”，令大家啧啧称赞，唯独角落里的牵牛花毫不引人注目。【答案】C【解析】A.郁郁寡欢：形容心里苦闷，指闷闷不乐。题干中她好像有什么心事，很少说话，闷闷不乐，符合题意；B.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。题干中叫卖声高低起伏符合题意；C.摧枯拉朽：形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。题干中指的是年轻的城市有很大的创造力，与题意不符；D.引人注目：吸引人们注意。牵牛花与其他娇艳的花儿相比不能引起注意，符合题意；故选C。4下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。B这位女歌手有着天籁般的歌喉，声音入木三分，赢

5、得了观众们的掌声。C嫦娥五号顺利完成月面自动采样封袋并降落预定地点，这一举世瞩目的科研成果，同科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。D这部电影内容乏味，直看得人哈欠连天，恹恹欲睡。【答案】B【解析】A.持之以恒：有恒心地坚持下去。符合语境；B.入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻；本项中形容歌声，属于误用对象，故运用不正确；C.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。符合语境；D.恹恹欲睡：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。符合语境。故选B。5下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A弟弟狡黠地看着我，令我浑身不自在，不知道他又在打什么鬼主意。B明先生盯着他，浓

6、厚的眉毛紧锁着，眼中有一丝犀利的光芒。C随着人们对产品质量的要求越来越高，粗制滥造的产品已经越来越无法在市场立足。D小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，令人流连忘返。【答案】D【解析】A.狡黠：意思是诡诈，狡猾；做褒义词时形容人古灵精怪，机灵。本句用来形容弟弟的狡猾可喜，使用恰当；B.犀利：形容言词尖锐明快，目光锐利。本句用来形容眼神的税利，使用恰当；C.粗制滥造：指制作粗劣，不讲究质量。本句用来形容某些产品的质量低劣，使用恰当；D.流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。本句用来形容腊八粥诱人的色、味、香，不符合语境，使用不恰当；故选D。6下列句子中

7、加点的词语使用正确的一项是（ ）A看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。B创新扫黑举措，严查官黑勾结，从严从快惩处黑恶势力，各地公安机关责无旁贷。C惠州招商代表团与深圳某跨国公司经过几轮艰难谈判，最终一拍即合，达成投资协议。D从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。【答案】B【解析】A.忍俊不禁：指忍不住笑出来。与“哄堂大笑起来”意思重复，使用不正确；B.责无旁贷：自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。使用正确；C.一拍即合：比喻双方很容易一致。与“经过几轮艰难谈判”的语境不符，使用不正确；D.事倍功半：形容做事的方法

8、费力大，收效小。与句意相反，应改为“事半功倍”；故选B。7下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A飞机盘旋，炮火轰鸣，这场面真是惊心动魄。B王教授为了钻研这个课题，殚精竭虑，废寝忘食。C阅兵式中，99A式坦克方队采取前三排依次为1辆、2辆、3辆，后三排各4辆的“箭形”队形，充分体现了“陆战之王”锐不可当的气势。D年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。【答案】D【解析】A.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大；后常形容使人惊骇紧张到极点。在此形容飞机盘旋，炮火轰鸣的场面，使用正确；B.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。在此

9、形容王教授钻研课题用尽精力，使用正确；C.锐不可当：锋利无比，无法阻挡或者形容来势凶猛，不可阻挡。在此形容“陆战之王”的气势，使用正确；D.摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻轻易的摧毁腐朽势力。在此形容创造力，使用有误；故选D。8下列加点的词语使用有误的一项是（ ）A汉语具有抑扬顿挫的音韵美和简洁优雅的意义美。B冲浪运动员积极应对恶劣天气，拼搏在风口浪尖。C学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。D孙教授在大学生座谈会上的演讲慷慨淋漓，令人难忘。【答案】B【解析】A. 抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。使用正确；B.风口浪尖：比喻生活最艰苦、斗争最激烈的地方。不符合语境，属

10、于望文生义。使用错误；C.相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充。使用正确；D.慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。使用正确；故选B 。9下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。B王刚的文章大胆针对时弊，振聋发聩，受到人们的好评。C这篇文章故事情节抑扬顿挫，将读者带到丰富多彩的意境之中。D这座桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。【答案】C【解析】A.摧枯拉朽：比喻轻易的摧毁腐朽势力。使用恰当；B.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。使用恰当；C.抑扬顿挫：形容

11、声音高低起伏，和谐悦耳。此句中用来形容故事情节，使用对象错误，使用不恰当；D.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。使用恰当；故选C。10下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A她刚到汽车修理厂实习，技艺生疏，达到了目无全牛的境界。B铜仁举办龙舟大赛，摩肩接踵的市民和车辆纷纷来到沿河两岸观看比赛。C这首苦苦思索的诗歌的确是当年的妙手偶得，想象奇特，不愧是一首佳作。D袁隆平曾经在学校试验田里发现了一株“天然杂交稻”，这棵鹤立鸡群，穗大粒大的水稻增强了他培育出高产的杂交稻的信心。【答案】A【解析】A.有误，目无全牛：眼里没有完整的牛。比喻技艺精纯的境界，或谓专注于某一事物

12、达到极点。不符语境；B.正确。摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容人多，拥挤。用在此句形容市民和车辆多，符合语境；C.正确。妙手偶得：指诗文创作过程中，技能高超的作者常因灵感突发而得到意外的成功。 符合语境；D.正确。鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。符合语境；故选A。11下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A这个学期将要结束，同学们共同学习的情景仍历历在目地出现在眼前。B刚刚去世的“共和国勋章”获得者袁隆平，是名副其实的“中国杂交水稻之父”。C端午节到来之际，包粽子、赛龙舟等活动的轮番上演，引来了许多市民的袖手旁观。D今天的中国，科学发展日新月异，

13、技术更迭风云变幻，让世人刮目相看。【答案】B【解析】A.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。本句用来形容现在与同学们共同学习的情景，不符合语境，使用不恰当；B.名副其实：名称或名声与实际相符合。本句用来形容袁隆平“中国杂交水稻之父”的称号与实际贡献相符，使用恰当；C.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。本句用于形容市民观看端午节活动，不符合语境，使用不恰当；D.风云变幻：像风云那 样变化不定。比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速。本句用来形容中国科学技术发展速度快，对象误用，使用不恰当；故选B。12下列句子中加点

14、成语使用恰当的一项是（ ）A虽然科学界对全球变暖化的影响程度尚有分歧，但若人类对温室效应造成的危险无人问津，无非是玩火自焚。B“蛟龙”下潜龙宫，“嫦娥”探月取壤，“和谐号”跑出世界第一纷至沓来的喜讯彰显着中国智慧、中国速度。C你早晨说昨晚在书店里看书，下午又说昨晚在琴行练钢琴，你这不是自圆其说吗，你到底在干嘛？D这样经过层层筛选、考核，最后招聘的人，自然是有真才实学的佼佼者，非但名副其实者不能混入，就是低能者也休想侥幸取胜。【答案】B【解析】A.无人问津：比喻无人过问或尝试，受到冷落。此处用于形容人类对温室效应造成的危险的态度，不合语境，使用错误；B.纷至沓来：形容连续不断地到来。符合语境，使

15、用正确；C.自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。“早晨说昨晚在书店里看书，下午又说昨晚在琴行练钢琴”是自相矛盾的说法，用“自圆其说”不合语境，使用错误；D.名副其实：名称或名声与实际相符合。这里用于形容“不能混入”的人，不符合语境，使用错误；故选B。13下列句子中加点词语使用不恰当的一项是A我们班里的小明同学遇到困难总是踌躇不前，所以他什么事情都做不好。B钟南山院士医术高超，敢讲真话，在新冠疫情防控期间，备受国人推崇。C面对地震、台风，人们无动于衷，人类又怎能去阻止这些自然灾害呢？D潮州牌坊街深厚的文化底蕴吸引着游客，每到节假日，牌坊街人来人往，络绎不绝。【答案】C【解析】A.

16、踌躇：犹豫或停留，徘徊不前。此处形容小明遇到困难犹豫不决，使用正确；B.推崇：十分推重，尊敬。此处形容国人对钟南山院士的尊重，使用正确；C.无动于衷：指心里一点儿也不感动，毫不动心。此处应是对地震、台风等缺乏力量阻止，使用不当；D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。此处形容每到节假日牌坊街热闹的景象，使用正确；故选C。14下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A小明沉迷于电子游戏，老师曾多次批评教育他，但他仍然矢志不渝。B这兄弟俩感情深厚，亲密无间，无论什么时候都形影相吊。C我国的疫情已基本上得到控制，但大家仍不能掉以轻心，谨防新冠病毒死灰复燃。D某公司连续若干年都没有完成公司计划，

17、但上上下下都不以为然，让外人诧异无比。【答案】C【解析】A矢志不渝：立志不会改变，表示永远不变心；含褒义。在此形容小明沉迷于电子游戏，不改正错误，褒贬误用；B形影相吊：原义是孤身一人，只有和自己的身影相互慰问；形容无依无靠，非常孤单。在此形容两个人关系好，形影不离，使用有误；C掉以轻心：指以轻心摆弄他；形容对事情采取轻率的、漫不经心的态度。在此形容不能对现在的疫情防控形式抱有轻率的、漫不经心的态度，使用正确；D不以为然：不认为是正确的。在此形容公司的人不把没有完成公司计划放在心上，使用有误；应使用“不以为意”一词；故选C。15下列句中加点成语使用不恰当的一项是A我们要以只争朝夕的精神努力工作，

18、创造美好的明天B我们从经验中懂得，并非所有难以置信的事都是不真实的C万里长城经过千百年的风吹雨打，外面沧海桑田，但长城和过去还是一个样。D我们每天都接到让人不厌其烦的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。【答案】D【解析】A.只争朝夕：比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。此处形容努力工作的精神，使用正确；B.难以置信：难于使人相信。此处修饰“事”，表示有的难于使人相信的事是真实的，使用正确；C.沧海桑田：比喻世事变化很大。此处形容长城以外变化很大，使用正确；D.不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。此处语境应是使人心烦的意思，属于望文生义，使用不当；故选D。16下列加点成语使用不正确的一项是（ ）

19、A她个子特别高，坐在后排也能目空一切，把前排同学的小动作看得清清楚楚。B这些天来，各种事情接踵而至，让原本心力交瘁的他无法应对。C他灵巧的双手把一团团彩泥捏成各种卡通人物，逼真生动，令人叹为观止。D国庆期间，各地推出的灯光秀璀璨夺目，让人目眩神迷，大呼过足眼瘾。【答案】A【解析】A.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。句中用于形容她个子高，坐在后排能看到前排同学的小动作，不符合语境，使用不正确；B.接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝。句中用于形容各种事情一件接一件地到来，让他无法应对，符合语境，使用正确；C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。句中用于

20、形容他捏成的各种卡通人物逼真生动，让人赞叹，符合语境，使用正确；D.目眩神迷：形容所见情景令人惊异。句中用于形容国庆期间各地的灯光秀令人惊异，符合语境，使用正确。故选A。17下列语段的词语填空，正确的一项是（ ）那是（ ）的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不（ ）。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮，光滑而有（ ）的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗口哪样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天

21、耸立，（ ），对抗着西北风。A高低错落 盘曲嶙峋 金色 不折不挠B力争上游 盘曲嶙峋 银色 百折不挠C力争上游 旁逸斜出 银色 不折不挠D高低错落 旁逸斜出 金色 百折不挠【答案】C【解析】考查词语的理解与运用。此题选自白杨礼赞，根据对文章的理解和记忆可作答。也可以根据词语意思和具体语境分析。根据“笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝”分析，“力争上游”符合语境，由外形写到树的美在气质。故第一个空为“力争上游”；盘曲嶙峋：形容山石峻峭、重叠、突兀的样子。旁逸斜出：指树枝从树干旁边伸出。根据“一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束”分析，这体现了

22、它绝不“旁逸斜出”的内在气质，故第二空为“旁逸斜出”；根据“微微泛出淡青色”分析，“银色”符合语境，第三空应为“银色”；“不折不挠”意思是在压力和困难面前不屈服，顽强。“百折不挠”指虽然受到很多挫折，但仍不动摇、退缩或屈服。形容意志坚强。根据语境“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”，“对抗着西北风”分析，这里应该用“不折不挠”，写白杨树面对“北方风雪的压迫”所表现出来的一种坚强品质。第四个空应为“不折不挠”。故选C。18依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）读书 了人的思绪，使想象超越时空；读书 了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书 了人的精神世界，使人生更加美丽。A诱

23、发 丰富 拓展 B诱发 充实 启发C引诱 充实 拓展D引诱 丰富 启发【答案】A【解析】诱发：诱导启发。引诱：诱导，多指引人做坏事。第一个空表示读书可以使人们展开想象，而不是引导人们做坏事，所以选“诱发”更恰当。丰富：使丰富，使多元化、多样化。充实：内容充足。一般指内心的充实度。第二个空表示读书可以让人的思想变得多元化、多样化，而不是强调充实度，所以选“丰富”更恰当。拓展：开拓发展。启发：用事例引起对方联想并有所了解、领悟。第三空表示读书可以让人的精神世界在原来的基础上有新的内容的增加，产生质量的变化，而而不是产生联想，所以选“拓展”更恰当。故选A。19在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是

24、（ ）中华民族之所以能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展，很重要的一个原因是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。中华文明具有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、谋大同的 _传统，从根本上_着中国人的精神世界和行为方式。在几千年的历史流变中，中华民族于艰难中_，在困厄中_，锤炼出独具特色、博大精深的中华文明，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。A厚重 塑造 挺立 发展B深厚 塑造 树立 奋发C厚重 改变 树立 发展D深厚 影响 挺立 奋发【答案】B【解析】第一空：厚重：丰富而贵重；深厚：感情深切浓厚。在此形容传统内容丰富，应使用“深厚”一词；第二空：塑造：用语

25、言文字或其他艺术手段表现人物形象；影响：对别人的思想或行动起作用；改变：事物发生显著的差别；在此形容厚重的传统对国人行为与精神的展现，应使用“塑造”一词；第三空：挺立：指直立，多指持身正直；树立：直立，竖立；在此形容中华民族于艰难中仍然不屈，应使用仍然站立，应使用“树立”一词；第四空：发展：事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新；奋发：精神振作，情绪高昂；在此形容中华民族在困厄中坚强不屈，以昂扬的精神面对困厄，应使用“奋发”一词；故选B。20在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）当前，一些网络直播 底线，对网络空间是一种莫大的伤害，更 为青少年创造绿色安全的上网环境。整治

26、网络乱象，让网络空间趋于 ，必须人人行动， “七条底线”，做到文明上网、依法用网。A攀越 奢谈 清晰 恪守 B攀越 别谈 清晰 坚守C逾越 奢谈 清朗 遵守 D逾越 别谈 清朗 恪守【答案】D【解析】考查词语的理解运用。攀越：解释为攀登跨越。逾越：跨越，超越。“底线”不能说攀登跨越，第一空选用“逾越”合适。奢谈：不切实际的谈论。别谈：更别说。“为青少年创造绿色安全的上网环境”的做法，不是不切实际。第二空选用“别谈”合适。清朗：清净明亮。清晰：指看得很清楚，很逼真。“网络空间”不是能看到的事物，第三空选用“清朗”合适。恪守：指谨慎而恭顺地遵守。遵守：依照规定行动而不违背的意思。坚守：坚固的防守，

27、不轻易放弃；坚定地遵守或保持。从表意和语体色彩看，“恪守”优于“遵守”“坚守”，第四空选用“恪守”合适。故选D。21依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是（ ）中华诗词文化源远流长，那些优美的诗句寓意深长，对于陶冶情操、净化心灵、 智慧具有深远的意义。中国诗词大会 了一个全新的文化现象， 人们无论在抗击疫情还是面对更加危难的自然灾害等情况时，众志成城，自强不息！A启迪 创造 激励 B启发 制造 激励C启迪 制造 鼓励 D启发 创造 鼓励【答案】A【解析】本题考查近义词辨析。“启发”和“启迪”都有开导、使人有所领悟的意思。区别在于：“启迪”侧重在精神、知识等方面的开导、引导；“启发”兼用于口语和

28、书面语，适用范围较大。第一空，根据“中华诗词”“智慧”的语境，用“启迪”比较恰当；“创造”“制造”都有制作产生出来的意思。“创造”侧重在实践活动，有开创、首创的意思，除用于新产品外，也可用于财富、新纪录、科学文化以及幸福和未来等；“制造”则没有这种用法。根据“一个全新的文化现象”，可见是首创性的，因此第二空应该用“创造”；“激励”和“鼓励”，都有“激发勉励，使振作”的意思。激励：着重指激发情感，而使之受到进一步提升。鼓励：着重指使精神和行动更积极、更努力。第三空，根据“众志成城，自强不息”这种情感进一步得到增强，可知用“激励”恰当；故选A。22依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

29、每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是一种_的存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的_为自己鼓掌，并不是唯我独尊地狂放不羁，也不是傲视一切地_，而是一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。A独立 音符 妄自菲薄 B独特 诗篇 妄自菲薄C独特 音符 孤芳自赏 D独立 诗篇 孤芳自赏【答案】C【解析】第一空：独立：指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事；独特：指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。“独特”与后面的“存在”相搭配，可知应用“独特”。第二空：音符：乐谱中表示音长或音高的符号。诗篇：泛指诗的篇章。根据前面的“生命的乐章”

30、可知应用“音符”。第三空：妄自菲薄：意思是过分看轻自己，形容自卑。孤芳自赏：把自己看成一朵香花而自 我欣赏。比喻自命清高。语境没有表达自卑之意，再根据前面的“狂放不羁”可知应用“孤芳自赏”。故选C。23依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）生活中，面对别人的困难，有的人总是一副_的姿态。殊不知，自私导致自伤， 没有一个人能够_到一生不会遇到任何困难。如果大家都_别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。A事不关己 所以 幸福 无视 B事不关己 因为 幸运 漠视C心安理得 所以 幸运 无视 D心安理得 因为 幸福 漠视【答案】B【解析】事不关己：意思是指

31、事情同自己没有关系；心安理得：比喻自以为做的事情合乎道理，心里很坦然；在此形容看到别人遇到困难，和自己没有关系就不上心，应用“事不关己”一词；所以：因此、因而，前文应有指代内容；因为：表示原因或理由；在此形容我们需要在他人遇到困难时伸出援助之手的理由是我们也会遇到困难，应用“因为”一词；幸福：快乐、美满、甜蜜的感觉；幸运：指很难发生的好事竟然发生，多用于形容人的机遇好；在此形容人的机遇好，不会遇到任何困难，应用“幸运”一词；无视：指不放在眼里；根本不考虑；漠视：指轻视，不重视；在此形容不重视他人的困难，应用“漠视”一词；故选B。24填入下面横线上正确的一项是（ ）随着科学技术的进步，人们可以应

32、用现代科学技术生产条件，资源的利用率，还可以不断资源利用的范围，使自然资源更大的作用。A提高 改善 扩大 发挥 B发挥 改善 扩大 提高C发挥 扩大 改善 提高 D改善 提高 扩大 发挥【答案】D【解析】本题考查选词填空。仔细阅读这段话，根据语言搭配习惯和动宾短语的搭配，可以明确，应该是“改善条件”“提高利用率”“扩大范围”“发挥作用”，应该依次填写：改善、提高、扩大、发挥；故选D。25依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）阅读儿童文学可以_地培育和塑造少年儿童的劳动意识和劳动精神，帮助儿童树立正确的劳动观念。儿童文学在少年儿童的成长认知过程中_着重要作用。儿童本是原始而天真的生命，时

33、常分辨不清现实与幻想的界限，并且认知和活动范围十分有限，_，他们可以通过阅读儿童文学来_自己的生命空间，随着书中人物心游四海、神驰八方。A潜移默化 担当 但是 拓展 B潜滋暗长 负担 所以 充实C潜移默化 负担 但是 充实 D潜滋暗长 担当 所以 拓展【答案】A【解析】本题考查词义辨析。潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。结合语境“培育和塑造少年儿童的劳动意识和劳动精神”可知，用“潜移默化”；担当：意思是指承担、担负任务责任等。负担：承当工作、责任、费用等。结合“重要作用”可知，用“担当”；“但是”表转折，“所以”表因果。“

34、时常分辨不清现实与幻想的界限，并且认知和活动范围十分有限”和“通过阅读儿童文学来_自己的生命空间”是转折关系，用“但是”；拓展：开拓发展。充实：丰富；充足。结合“生命空间”可知用“拓展”；故选A。26结合语境选词填空，恰当的一项是（ ）中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品 可以增加书写的美感。 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。A源远流长 不仅 还 高雅 B博学多识 既然 就 典雅C博大精深 不管 也 优美 D独具匠心 虽然 但 精致【答案】A【解析】“源远流长”意思：比喻历史悠久，根底深厚

35、。“博大精深”意思：意思是形容思想和学术广博高深。“博学多识”意思：知道得很多，学识很广，非常有才干。“独具匠心”意思：多指技术或艺术方面有创造性。据此确定第一个空应填“源远流长”。接下来选择关联词，“增加书写的美感”和“增进对民族文化的了解和热爱”之间应该是递进关系，所以第二、三空用“不仅还”。“高雅”的意思：指高尚雅致，“优美”意思：指美好、美妙的意思，“典雅”意思：文章、言辞有典据，高雅而不浅俗。也形容人富于学养，庄重不俗。泛指古代典籍。“精致”意思：精巧细致；细密。据此确定最后一空应为“高雅”。故选A。27依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）周国平说，我不认为读书可以成为时

36、尚，并且对一切成为时尚的读书持 态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的 下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得很 ，插不上嘴便显得很 。A怀疑 指导 前卫 守旧B疑惑 干扰 合群 落伍C疑惑 熏陶 现代 保守D怀疑 影响 时髦 落后【答案】D【解析】第一空，怀疑：指心中存疑。疑惑：意思是对人和事物有疑虑和困惑；困惑不解，犹豫不定，难以决断等。结合语境，对于书中的知识，应存“怀疑”态度，不可全信，故选“怀疑”；第二空，影响：指以间接或无形的方式来作用或改变。指导：指引；教导。干扰：扰乱；打扰。熏陶：指人的思想、行为、爱好等逐

37、渐受到好的影响。结合语境，媒体只能通过自己的力量，制造舆论，产生“影响”,不能做具体的“指导”，也不能“干扰”，不能“熏陶”，所以应用“影响”；第三空，前卫：指新异而领先潮流的。合群：跟大家关系融洽，合得来。现代：很新潮，很独特，充满了时代气息。时髦：时尚新潮的。根据语境，结合“某一时期”可知，谈论一本当前特别畅销的书让人显得“时髦”；第四空，落伍：比喻人或事物落在时代发展和形势要求的后面。落后：指在行进中落在同行者的后面。守旧：意思为拘泥于旧的看法或做法而不愿改变。保守：维持原状，不思进取；思想跟不上发展的形势。结合“某一时期”可知，对于一本当前特别畅销的书插不上嘴会让人显得“落后”；故选D

38、。28依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）脱贫攻坚中的设计创新，凸显了设计独特的社会价值， 着越来越多的设计师走进乡村，设计师们致力于用设计让乡村生活更加 、 、 。A号召 灵便 舒服 美观 B感召 便捷 舒适 美好C感动 简便 舒坦 美化 D召唤 顺便 舒展 优美【答案】B【解析】号召：向所有人发出通知，让大家响应所发出的告示。感召：感化和召唤。召唤：用某种方式或方法把人们唤来，通常口头呼唤某人。根据“凸显了设计独特的社会价值”的提示，设计创新凸显了设计独特的社会价值，让设计师感动并乐意走进乡村，第一空选“感召”恰当。灵便：灵活、方便。简便：简单方便。便捷：便当直捷；动作迅速敏捷。顺

39、便：做某事的过程中顺带着做另一件事；顺利方便。舒服：身体或精神觉得轻松舒畅；能使身体或精神感到轻松愉快。舒适：轻松愉快而安逸。舒坦：身体或精神感到轻松愉快。舒展：伸展张开；不蜷缩。美观：形式漂亮，好看。美好：指美丽的东西让人身心舒畅，更好地生活，快乐地生活。美化：加以装饰或点缀，使显得美观或美好；玩弄手段，把丑恶的说成美好的。优美：是指美好、美妙的意思。根据“乡村生活”的提示，从词语搭配角度来看，后三空选“便捷”“舒适”“美好”恰当，其余词语与“乡村生活”不搭配；故选B。29依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有_，民族就有希望。在新冠肺炎疫情防

40、控斗争中，青年人在一线_奋战，不畏_、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。A前景 英勇 艰难 B前景 英明 艰险C前途 英明 艰难 D前途 英勇 艰险【答案】D【解析】第一空：“前景”指将要出现的景象，“前途”原指前面的路程，比喻将来的光景；根据语境中对应的主语“国家”可知，第一空选择“前途”。第二空：“英勇”指勇敢出众，“英明”指卓越而明智；“英勇奋战”为固定搭配，第二空选“英勇”。第三空：“艰难”指困难，“艰险”指艰难和危险；根据“冲锋在前、舍生忘死”可知广大疫情防控人员在一线奋战除了会遇到困难，还会有生命危险，因此第三空选“艰险”。故选D。30在“精彩的游记”版块，

41、有这样一段话，请你选出空格处成语使用恰当的一项（ ）汹涌的江水夜以继日，一往无前地奔跑着。前方是高山峡谷，宽阔的江面陡然收窄，流速激增。前方水流受阻，后方江水怒不可遏， ，掀起滔天巨浪，激起阵阵水雾，发出 的巨 响，犹如万马奔腾，又似惊雷阵阵，在狭窄的山谷里久久回荡。前来参观的游人 ，面对着如此气势恢宏的江水，游人们无不为之 。A接踵而至 震耳欲聋 络绎不绝 目眩神迷B趋之若鹜 振聋发聩 走马观花 手足无措C接踵而至 振聋发聩 走马观花 目眩神迷D趋之若鹜 震耳欲聋 络绎不绝 手足无措【答案】A【解析】接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。从句子的感情色彩来说，选用“接踵而至”正确；震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。振聋发聩：意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。句中用于形容“巨响”，用“震耳欲聋”正确；络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。走马观花：意思是指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心情愉快。后多指粗略地观察一下。句中用来形容“参观的游人”多，用“络绎不绝”正确；目眩神迷：所见情景令人惊异。手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。句中用来形容“游人”“面对着如此气势恢宏的江水”的反应，用“目眩神迷”合适；故选A。