1、 剪剪 羊羊 毛毛 同学们，你们认识我吗？同学们，你们认识我吗？ 你们对我了解你们对我了解 多少呢？多少呢？ 羊浑身上下都是宝： 羊肉可以吃，羊奶可以 喝，羊角不光是珍贵的 药材，还可以做成装饰 品，最重要的是羊毛， 可以做成衣服给我们防 寒保暖！ 你们知道最大的羊毛你们知道最大的羊毛 出产地是哪吗？出产地是哪吗？ 让我们一起来看看吧让我们一起来看看吧 澳大利亚的羊特别多，就因为这个国家的羊特别多，澳大利亚的羊特别多，就因为这个国家的羊特别多， 它还有个美称叫“骑在羊背上的国家”。在澳大利亚，它还有个美称叫“骑在羊背上的国家”。在澳大利亚， 每年到了春夏之交的时候，所有牧场、农场就会将羊每年到
2、了春夏之交的时候，所有牧场、农场就会将羊 集中在一起，剪下羊毛，然后将这些羊毛出口到其他集中在一起，剪下羊毛，然后将这些羊毛出口到其他 的国家。我们平时穿的羊毛衫、羊毛大衣等都是用羊的国家。我们平时穿的羊毛衫、羊毛大衣等都是用羊 毛加工而成的毛加工而成的。 看着这么多的羊毛， 工人叔叔情不自禁 的唱起歌来，我们 一起来听一听他们 唱了些什么？表现 了什么？ 歌曲表现了什么？歌曲表现了什么？ 歌曲展现了工人们剪羊毛时歌曲展现了工人们剪羊毛时 的场景，以及他们劳动中的场景，以及他们劳动中 愉快的心情愉快的心情 哼唱剪羊毛 刚才，我们已经把歌 词学会了，下面我们就 一边欣赏音乐，一边随 音乐小声哼唱旋律吧 在你 们的印象中，我们国家哪些 地方的羊很多呢？ 新疆 内蒙古大草原 创 编 动一动： 让我们一边演唱一边给身边的 “小羊”剪羊毛吧 课堂小结 今天，我们学习了澳大利亚歌曲今天，我们学习了澳大利亚歌曲 剪羊毛剪羊毛，充分感受了劳动给我，充分感受了劳动给我 们带来的快乐和自豪，我们懂得了们带来的快乐和自豪，我们懂得了 劳动能创造幸福的生活，老师希望劳动能创造幸福的生活，老师希望 每一个同学，都能做一个热爱劳动每一个同学，都能做一个热爱劳动 的好孩子，让我们同唱歌曲结束今的好孩子，让我们同唱歌曲结束今 天的音乐课。天的音乐课。 下课！下课！
