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我能有条有理地观察二年级行为习惯主题班会团体结束阶段团体工作阶段团体转换阶段团体热身阶段目录团体热身阶段：我是火眼金睛老师将全班学生分成两组，一组无目的地看，另外一组找找花朵的不同之处。有目的地看就是我们常常说的“观察”，观察是一种能力，也叫作观察力。观察力是我们在生活、学习中必不可少的一项本领。今天这节课，我们就要来练练自己的观察力。团体转换阶段：请你跟我这样做请跟着做最像的学生谈谈自己成功的方法，请没有做得像的同学谈谈为什么没有跟上。观察除了要有明确的目的，还要有认真的态度。猜猜，它们是谁的影子？团体工作阶段：观察要有顺序请你数一数，这里有几个方块？请你数一数，这里有几个方块？我们在观察的过程中，要按一定的顺序才能数得又快又正确。团体工作阶段：？里填什么请你说一说，为什么你这样填？团体工作阶段：魔法袋子1.老师拿出一个袋子，请学生说说用什么方法可以知道袋子里装了什么。2.请学生上来摸一摸，并猜一猜里面是什么，说一说为什么这么猜。3.我们还能用什么方法猜出来呢？我们按照一定的顺序，并且调动身体器官观察事物，就是科学的观察方法。团体结束阶段：儿歌识记观察先要有目的，有条有理去扫描；做到认真又仔细，按照顺序不乱套；手眼心口都用到，又观察来又思考；我们从小会观察，火眼金睛真奇妙！我能有条有理地观察二年级行为习惯主题班会
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