1、我能交往不起哄我能交往不起哄 四年级主题班会目录C O N T E N T S团体热身阶段0103拉手游戏团体工作阶段头脑风暴团体转换阶段0204采访感受团体结束阶段交流体会一团体热身阶段团体热身阶段拉手游戏拉手游戏游戏规则：全班同学起立，站到教室的中间，老师说“*人拉手”时，按照老师说的数量的要求，迅速找到同伴手拉手，落单的就算失败。01注意：不管是男生还是女手，都要手拉手。如果发现有一人拒绝拉手，则全组失败。02游戏之后游戏之后，给优胜的同学颁发小奖品，并统计不幸“出局”的人数。二团体转换阶段团体转换阶段采访感受采访感受我和同学拉手时，我感到（）我没成功，出局时，我感到（）采访出局的学生刚
2、才老师看到有几个同学没有组成团，你为什么不去和他们手拉手呢？教师小结同学们，其实在课前的调查中，老师就听到一些同学提到了这样的烦恼，就是男女生在正常的交往过程中，就有一些同学喜欢起哄，说是“男女朋友”，或者说一些让人不舒服的话，你们有这样的感受吗？在小组内讨论一下。三团体工作阶段团体工作阶段头脑风暴情景剧场轩轩和美美的故事轩轩和美美是邻居，从幼儿园到小学他们俩都是同班同学，而且都是班干部，所以常常一起上下学，也常常在一起聊天。但是不知道最近谁开始起的头，说他们是“王子和公主”。渐渐的，班上的同学就开始有风言风语，说他们俩是一对。美美很烦恼，最近都不敢和轩轩说话，更加不敢和他一起回家了，结果影响了自己的学习和班级工作。男女生分组讨论如果你是美美，你当时心里可能会怎么想？你认为传闲话的同学是一种怎么样的心态？你觉得美美该怎么办？头脑风暴起哄的现象往往是由于随大流的心理导致的，所以我们要讨论一个很重要的问题，那就是：如果你的好朋友在这样起哄、传闲话，你会怎么劝阻他？教师小结同学们，少男少女本应该两小无猜，我们要正确看待男女生正常的交往现象。对于喜欢起哄的同学，大家要学会劝阻。四团体结束阶段团体结束阶段交流体会再玩再玩“拉手游戏拉手游戏”教师小结同学们，如果说男孩是热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就像是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用金色年华调出最和谐的色彩吧！
