1、培养良好学习习惯添加标题文本添加标题文本01 明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。目录1、耐心发动，逐渐加速2、控制时空，约束自己3、偶有偏离，及时调整耐心发动，逐渐加速11添加标题文本添加标题文本01 计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；添加标题文本添加标题文本01 制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、
2、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。控制时空，约束自己。2添加标题文本添加标题文本01 人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。添加标题文本添加标题文本01 因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。偶有偏离，及时调整。3添加标题文本添加标题文本01 许多同学自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。添加标题文本添加标题文本01 培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。谢谢观看
