1、广播操教学1教学目标只是与技能：学习广播体操,注重对学生正确身体姿态和规范性的培养,过程与方法：通过游戏,提高学生耐久跑的能力。情感态度与价值观：培养学生乐于参与游戏活动,体验成功与失败时的心理感受,在体育活动中努力展示自我。2学情分析五年级班一共只有25位学生,单独就师生比来说,该知识可以得到最有效率的传递,这要求每个学生都要在最短的时间内学会广播体操。对于广播体操本身来说更适合女学生的体质,男同学在学习时有一定的难度,所以在训练的过程中把重心适当偏向于男同学。3重点难点重点:训练的持续性,大部分学生都会有很大的惰性,特别是在学生学会了该广播体操的皮毛之后。难点:学生正确的身体姿态,学生规范
2、性。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】准备部分1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告!2、师生问好!3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。活动2【活动】准备活动1、队列:慢跑,蛇形跑。教学要求:手臂、上、下、侧面要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。2、拍手操。活动3【讲授】基本部分广播体操的学习:1、学生集体练习,教师巡回指导,发现错误动作及时纠正。2、学生分组做操,老师检查。3、教师完整示范,学生模仿。4、学生分组练习。5、学生集体做一遍。教师指出学生的错误动作,予以指导。6、组织学生互相观摩,学生自评、互评,进行奖励。预期目标: 学生活动积极,能按教师要求完成练习内容。活动4【练习】小游戏：轮流领先！教与学的方法:1、讲解游戏的方法、规则。2、找几个学生试做3、组织游戏,教师巡回指导预期目标:学生相互合作学习,参加游戏,交流体会,自评优缺点。活动5【练习】练习放松结束1、放松运动(1)手臂放松 (2)腿部放松2、小结本课。3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。4、收拾器材:布置学生收拾器材。
