1、 齐步走1教学目标 通过本节课让学生掌握正确的齐步走,跑步走姿势。学会齐步走兼立定,跑步走兼立定。在队列队形练习中培养学生遵守纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的区别。2学情分析 五年级学生对体育课已经有了一定的认识,其认知能力和体育意识也达到了一定的程度,都有了自己喜爱的体育运动和锻炼方式。但此阶段的学生自控能力还是比较差,不能掌握课外活动和体育课的度,所以还有在于对学生的自控能了进行培养。提高他们的自控能了和团队意识 。3重点难点重点:培养学生团队协作能力和听从指挥的能力。难点:1.齐步走兼立定2.跑步走兼立定4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【活动】课前准备 1.体育委员
2、整队2.体育委员清点人数3.汇报出勤情况 4.师生问好5.体育教师宣布本节课内容活动2【活动】准备活动 1.节奏跑 内容要求:组织全班同学以篮球场半场为范围,踩线踩点跑。教师以掌声我节奏,学生根据教师掌声的节奏进行步伐的附和。有节奏的进行跑步热身。 2.体育游戏(顶牛游戏) 游戏规则:男女同学各分为两组,学生面对面站立。游戏开始后相对同学将双手搭于对方肩上。等待教师发令后用力将对方向后推,来回推进行游戏。 规则:1.推的同学尽全力高抬大腿面,踝关节发力将被推同学向后顶。 2.被推同学适当给推的学生给以阻力后退。游戏过程中拒绝打闹嬉戏以免造成不必要的伤害。活动3【练习】课堂内容：队列队形训练1.
3、预习上节课训练的站立姿势的检查及稍息,立正,向左转,向右转,向后转,看学生的掌握情况和反应能力。2.进行本节课内容齐步走兼立定,跑步走兼立定。3.首先:(1)进行原地踏步走练习 (2)整齐后进行齐步走练习。(3)讲解示范齐步走兼立定正确姿势(4)教师发令学生全体练习(5)分排练习(6)男女学生分组齐步走兼立定比赛(7)总结齐步走兼立定4.其次:(1)在起步走兼立定的基础上学习跑步走兼立定。(2)讲授和示范跑步走兼立定(3)教师发令学生整体练习(4)分排练习(5)男女分组比赛5.最后:(1)总结,齐步走兼立定喊1.2立定。跑步走兼立定1234立定。(2)汇演,学习内容进行表演巩固。6.课后放松 (1)深呼吸放松法(2)全身抖动放松7.宣布下课,师生再见
