1、重阳节活动目的：1、让学生知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。教学重难点让学生懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。活动准备：1.光盘“常回家看看”2.剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3.电脑课件九月九日忆山东兄弟4.课前和学校退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来5.学生人手一份自制礼物活动过程：一、请学生观看光盘“常回家看看”谈话： 1.刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣） 2.片中表现的是什么内容？ （孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景） 3.引出老人节：我们小朋
2、友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。 4.你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历： 1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。 2.播放课件：古诗九月九日忆山东兄弟 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让学生领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。 3.教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含
3、有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。 4.观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。 教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。 5.引导学生说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等） 6.在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等） 7.在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？三、敬老爱老活动： 1.重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向学生介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到学校一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。 2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。 3.请小朋友一起跟老人合影留念，活动在常回家看看乐曲声中结束。延伸活动： 1.取得家长配合，让家长和学生一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。 2.在家中为老人做一件力所能及的事情。
