1、-不良行为习惯一、认识不良行为习惯一、认识不良行为习惯 发生在我们身边的事发生在我们身边的事 分小组讨论，除上面的这些行为习分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班还有哪些，并说说有什么惯外，我们班还有哪些，并说说有什么害处？害处？快板表演：快板表演：坏习惯危害大坏习惯危害大二、改正不良行为习惯二、改正不良行为习惯5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
2、怎么办？动动脑筋：动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？如果碰到下列情况，你该怎么办？1、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？怎么办？3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？4、课间你在走廊吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，、课间你在走廊吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。这时你会怎么办？请实话实说。三、评选班级三、评选班级“文明之星文明之星”（1）语言上讲文明）语言上讲文明 （2）行为上讲规范）行为上讲规范（3）学习上讲刻苦）学习上讲刻苦 （4）生活上讲卫生）生活上讲卫生（5）活动讲参与）活动讲参与 （6）集体讲团结）集体讲团结（7）待人上讲礼貌）待人上讲礼貌 （8）处事上讲谦让）处事上讲谦让（9）校内外讲形象）校内外讲形象 （10）时时处处讲安全）时时处处讲安全“十讲十讲”内容：内容：
