人教版道德与法治七年级下册在品味情感中成长课件21.pptx

1、在品味情感中成长在品味情感中成长 情情由心生，它是在人的社由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，会交往、互动中自然引发的，不能强迫不能强迫。如同我们不愿意被。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。美好的情感。结合视频，谈谈同样作为学生，为什么做法完全不同？生命，总是充满希望。生活，从不缺乏美好。即使在疫情肆虐的当下，我们也经常能体会到美好和感动。古诗鉴赏昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。结合诗歌和意境

2、，判断此刻诗人的情感。美好的情感有什么作用？1、美好情感的有哪些作用/意义？美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。P47结合生活实际，思考如何获得美好情感？结合你的经验，说一说哪些情感是美好的？这些美好的情感是如何产生的？小组讨论风雨二十载，再回首,畅谈同学情谊。那年谁学习最好。那年，谁最爱帮助人那年，我们一起去春游如何获得美好的情感？阅读与人交往参与有意义的社会活动等如何创造正面的情感体验？2、如何获得美好情感？我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。P47 沉迷网络获得快乐沉迷网络获得

3、快乐 欺凌他人获得快乐欺凌他人获得快乐 恶作剧获得快乐恶作剧获得快乐以下三个情境，是美好的情感体验吗？我们在生活中，可以通过哪些方我们在生活中，可以通过哪些方式创造式创造正面的正面的情感体验呢？情感体验呢？3 3、创造、创造正面的情感正面的情感体验的方法（体验的方法（笔记笔记）1.1.完成一项自己喜欢的活动。完成一项自己喜欢的活动。2.2.帮助他人。帮助他人。3.3.走进博物馆或大自然。走进博物馆或大自然。4.4.欣赏艺术作品。欣赏艺术作品。方法与技能这些属于什么情感？这样的情感体验有没有积极的意义？挫败感羞耻感4、怎样正确认识负面情感？某些负面的情感可以丰富我们的人生阅历，使生命变得更加饱满

4、丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。P48-49看到此情此景，我们除了想到感动温馨，还会想到什么？医患间温馨的瞬间，诠释着患者把健康乃至生命托付给医生的感激，也涌动着医护人员对病人的尊重和关爱。医护人员用关心关爱换来了感激，患者用感恩温暖了医护人员和我们。这就是美好情感的传递和共鸣。在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以利用自己的热情和行动来影环境的影响，也可以利用自己的热情和行动来影响环境。响环境。正能量：正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，指的是一种健康乐观、

5、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。是社会生活中积极向上的行为。二、传递情感正能量二、传递情感正能量不为人知的善行不为人知的善行 夫妻俩买票上车后，发现有位腿脚有点不方便的女士坐在老公位子上。老公没有请女士让位，一路站了3个小时，一直没表示这个位子是他的。下车后老婆心疼地说：让位是善行，但站这么久，中途可请她把位子换你坐一会。老公说：人家不方便一辈子，我只不方便3小时而已。不为人知的善行照亮了世界。我不要求回报我不要求回报 他的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的

6、每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺我们并不总是我们并不总是被动地被动地接受接受外部环境外部环境的影响，我们可以的影响，我们可以用自己的热情和行动用自己的热情和行动来影响环境。来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。尼克胡哲从17岁起开始做演讲，向人们介绍自己不屈服于命运的经历。随着演讲邀请信纷至沓来，尼克胡哲开始到世界各地演讲，迄今已到过35个国家和地区。他还创办了没有四肢的生命组织，帮助有类似经历的人们走出阴影。2007年，尼克胡哲移居

7、美国洛杉矶，不过演讲活动并没有停止。他计划去南非和中东地区演讲。他用带澳大利亚口音的英语告诉记者，我告诉人们跌倒了要学会爬起来，并开始关爱自己。2012年，尼克胡哲在河南激情开讲活出生命的奇迹，当地多家高校的大学生还有许多企业家感受了这位年轻人的生命激情。尼克胡哲从17岁起开始做演讲，向人们介绍自己不屈服于命运的经历。结合视频，谈谈同样作为学生，为什么做法完全不同？隐藏于她们心灵深处，是与生俱来的向黄文秀同志学习，我们应该（）（2020 广西百色）“百色的大山，你是最美的朝霞。探究四 传递情感正能量的途径我们并不总是被动地接受外部环境的影响，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。当他表示感谢时

8、男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。结合生活实际，思考如何获得美好情感？我们并不总是被动地接受外部环境的影响，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。美好的情感有什么作用？2012年，尼克胡哲在河南激情开讲活出生命的奇迹，当地多家高校的大学生还有许多企业家感受了这位年轻人的生命激情。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。1、美好情感的有哪些作用/意义？照片的主角是大连海洋大学“青年抗疫突击队”，这群平均年龄只有19岁的志愿者，每天为公寓5109名师生配送12219份餐食外，还要运送其他抗疫物资，承担巡逻等任务。2、如何获得美好情感？我们的情

9、感需要表达、回应，需要共鸣。驱使她们勤学苦练，顽强拼搏情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。（2020 福建）2019年，中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。确认对方是否接受自己的关心如果没有被接受，则调整方式，以对方能接受的方式来表达。孙玉晴的感人事迹（）主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”！我们身边有哪些正能量的例子？我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。4、怎样传递情感正能量？P49-50 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需

10、要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。探究四 传递情感正能量的途径没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观适时运用可能被接纳的方式表示关心关注对方的态度和反应确认对方是否接受自己的关心如果没有被接受，则调整方式，以对方能接受的方式来表达。怎么学会关心他人？思考：如何看待“青年抗役突击队”的行为？探究五 传递情感正能量的意义照片的主角是大连海洋大学照片的主角是大连海洋大学“青年抗疫突击青年抗疫突击队队”，这群平均年龄只有，这群平均年龄只有19岁的志愿者，每岁的志愿者，每天为公寓天为

11、公寓5109名师生配送名师生配送12219份餐食外，份餐食外，还要运送其他抗疫物资，承担巡逻等任务。还要运送其他抗疫物资，承担巡逻等任务。“令我印象最深的就是，每日工作结束后，令我印象最深的就是，每日工作结束后，大家顶着凉凉的月色脱下防护服后，每个人大家顶着凉凉的月色脱下防护服后，每个人的双手都被汗水和酒精浸泡得满是褶皱，脸的双手都被汗水和酒精浸泡得满是褶皱，脸上也被口罩勒出一道深深的印痕，但大家都上也被口罩勒出一道深深的印痕，但大家都在笑。在笑。我们发自内心的因为帮助到了大家而我们发自内心的因为帮助到了大家而感到骄傲感到骄傲。”队员冯兴龙说。队员冯兴龙说。你知道这张照片吗？他们用实际行动帮助

12、他人，传递情感正能量。获取获取美好情感美好情感传递传递美好情感美好情感世界因积极世界因积极情感而美好！情感而美好！体味体味美好情感美好情感本 课 小 结在品味情感中成长我们并不总是被动地接受外部环境的影响，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。结合诗歌和意境，判断此刻诗人的情感。风雨二十载，再回首,畅谈同学情谊。直接转化为比赛技能，帮助她们取胜如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。2007年，尼克胡哲移居美国洛杉矶，不过演讲活动并没有停止。他计划去南非和中东地区演讲。2、如何

13、获得美好情感？适时运用可能被接纳的方式表示关心结合视频，谈谈同样作为学生，为什么做法完全不同？脱贫的战场，你是醒目的黄花。隐藏于她们心灵深处，是与生俱来的可以传递美好的情感脱贫的战场，你是醒目的黄花。结合你的经验，说一说哪些情感是美好的？夫妻俩买票上车后，发现有位腿脚有点不方便的女士坐在老公位子上。他用带澳大利亚口音的英语告诉记者，我告诉人们跌倒了要学会爬起来，并开始关爱自己。风雨二十载，再回首,畅谈同学情谊。当他表示感谢时男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。他们用实际行动帮助他人，传递情感正能量。脱贫的战场，你是醒目的黄花。（2020 湖北随州）2019年12月8日，随

14、州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目故事里的中国。本课小测1.（2020 湖北随州）2019年12月8日，随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目故事里的中国。孙玉晴不忘养育之恩，带母求学，二十年如一日，竭尽全力尽一份孝心的感人事迹，感动万千观众，让主持人董卿也为之落泪！孙玉晴的感人事迹（）可以传递美好的情感 可以传递生命的正能量 会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受可以获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量A.B.C.D.本课小测2.（2020 福建）2019年，中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”！女排姑娘的这种情感（）驱使她们勤学苦练，顽强拼搏隐藏于她们心灵深处，是与生俱来的促使她们凝聚力量，奋发向上直接转化为比赛技能，帮助她们取胜A.B.C.D.本课小测3.（2020 广西百色）“百色的大山，你是最美的朝霞。脱贫的战场，你是醒目的黄花。”这是对2019年感动中国人物黄文秀一心为民、担当实干的致敬。斯人已逝，精神永存。向黄文秀同志学习，我们应该（）向他人传递情感正能量 培育和践行社会主义核心价值观不忘初心，牢记使命 放弃学业，投身脱贫攻坚主战场A.B.C.D.