人教版高中政治必修三：《传统文化的继承》课件.ppt

1、2008北京奥运会会徽看到这个会徽，你能说出它所看到这个会徽，你能说出它所代表的意义吗？代表的意义吗？这与我国的传统文化有何联系？这与我国的传统文化有何联系？传统文化的继承传统文化的继承一、一、传统文化面面观传统文化面面观（1 1）传统文化的含义）传统文化的含义 传统文化传统文化是在是在长期历史发展中形成长期历史发展中形成并并保留在保留在现实生活中现实生活中的、具有的、具有相对稳定性相对稳定性的文化。的文化。（例如：针灸）（例如：针灸）zxxk练习：练习：下列属于传统文化的是下列属于传统文化的是()()传统习俗传统习俗北京故宫、长城北京故宫、长城张家张家界自然风景区界自然风景区论语论语达芬奇达

2、芬奇最后的晚餐最后的晚餐延安宝塔延安宝塔A A、B B、C C、D D、A A中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记载，载，“中秋中秋”一词最早出现在一词最早出现在周礼周礼一书中。一书中。直到直到唐朝初年唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中，中秋节才成为固定的节日。中秋节的秋节的盛行始于宋朝盛行始于宋朝，这也是我国仅次于春节，这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节时，云稀雾少，月的第二大传统节日。中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，还要光皎洁明亮，还要举行赏月、祭月、吃月饼、举行赏月、祭月、吃月饼、祝福团圆祝福团圆等一系列活动。等一系列活动。Z.xxk你能

3、说说，这些继承表现为什么的继承吗？古代文学、传统戏曲、古代文学、传统戏曲、传统绘画传统绘画设问：毛泽东说：设问：毛泽东说：从孔夫子到孙中山，我们应当从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。给以总结，承继这一份珍贵的遗产。谈一谈：毛谈一谈：毛泽东说的泽东说的“这一份珍贵的遗产这一份珍贵的遗产”是什么？是什么？毛泽东的话表明了：长期历史积淀中毛泽东的话表明了：长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想、道德观念等形成的理论观点、学术思想、道德观念等传统思想继承的重要性。传统思想继承的重要性。Zx/x/k 中国的传统思想中国的传统思想传统文化继承的表现传统文化继承的表现（归纳）（归纳）

4、形式形式 传统习俗传统习俗 传统建筑传统建筑传统文化传统文化传统思想传统思想含义含义地位地位形式形式传统习俗传统习俗传统建筑传统建筑传统文化传统文化传统思想传统思想含义含义地位地位指在一定社指在一定社会群体中约会群体中约定俗成或世定俗成或世代相传的代相传的风风尚、礼节和尚、礼节和习惯习惯建筑被称建筑被称为凝固的为凝固的艺术艺术文学艺术，文学艺术，称为民族称为民族精神的火精神的火炬炬包括在长期包括在长期历史积淀中历史积淀中形成的形成的理论理论观点、学术观点、学术思想和道德思想和道德观念观念传统文化传统文化的的基本形基本形式之一式之一展示中国展示中国传统文化传统文化的的重要标重要标志志中华民族中华

5、民族灿烂文化灿烂文化的的重要组重要组成部分成部分中华文化中华文化中一个非中一个非常常重要的重要的组成部分组成部分二、传统文化在今天二、传统文化在今天 1传统文化的特点传统文化的特点 传统文化经过不同的时代仍然会保留传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征，其核心内容是不容易着原有的基本特征，其核心内容是不容易改变的，这说明传统文化具有相对稳定性。改变的，这说明传统文化具有相对稳定性。二、传统文化在今天二、传统文化在今天 1传统文化的特点传统文化的特点(1)传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性 练习：练习：我国传统文化崇尚我国传统文化崇尚“浩然正气浩然正气”，今，今天我们强调领导

6、干部要天我们强调领导干部要“讲正气讲正气”，同时，同时赋予全心全意为人民服务的新内涵，这说赋予全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有明传统文化具有()A、相对稳定性、相对稳定性 B、鲜明民族性、鲜明民族性 C、较强融合性、较强融合性 D、明显渗透性、明显渗透性 存在着不同的民族存在着不同的民族 不同的民族由于经济的、政治的、历不同的民族由于经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异决定了各民族文化之间存在着差异问：那么，我们从以上的回答中可问：那么，我们从以上的回答中可以知道，传统文化具有什么特点？以知道，传统文化具

7、有什么特点？各民族的传统文化存在差各民族的传统文化存在差异，表现出鲜明的民族特点。异，表现出鲜明的民族特点。(2)传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有鲜明的民族性正确的态度是：正确的态度是：“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批，批判继承，古为今用。判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展

8、要求的、落后的、腐朽的东西，不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须必须“移风易俗移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。，自觉地加以改造或剔除。2继承传统文化的正确态度继承传统文化的正确态度三、取其精华，去其糟粕三、取其精华，去其糟粕2、传统文化继、传统文化继承的表现承的表现3、传统文化的特点、传统文化的特点:（相对稳定性相对稳定性民族性）民族性）4、传统文化的作用、传统文化的作用:（积极作用与消极作用）（积极作用与消极作用）5、对待传统文化的正确态度、对待传统文化的正确态度:（取其精华，去（取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用）其糟粕，批判继承，古为今用）传传统统文文化化的的继继承承1、

9、传统文化的含义、传统文化的含义传统建筑的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统文艺的继承传统习俗的继承传统习俗的继承传统思想的继承传统思想的继承观点一：传统文化是财观点一：传统文化是财富。它架起了我们前进富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我如果没有传统文化，我们的生活将失去精神家们的生活将失去精神家园。园。观点二：传统文化是观点二：传统文化是包袱。它是一种惰性包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。的力量、保守的因素。它钳制着我们的

10、交往它钳制着我们的交往和思维方式，控制着和思维方式，控制着我们的情感体验和审我们的情感体验和审美情趣，制约着我们美情趣，制约着我们的价值取向。的价值取向。思考：你认为传统文化对现实生活是思考：你认为传统文化对现实生活是财富还是包袱？为什么？财富还是包袱？为什么？提问：提问：通过阅通过阅读以上两个材料，读以上两个材料，你能说说你能说说“和谐社和谐社会会”的思想与传统的思想与传统文化的文化的“和和”、“合合”思想有怎样思想有怎样的关系吗？的关系吗？作业：作业：材料一：古语云：材料一：古语云：“君子和而不同君子和而不同”，“和实生物和实生物”、“以和为贵以和为贵”、“家和万事家和万事兴兴”、“天人合

11、一天人合一”。针针灸灸京剧京剧书法书法你还知道哪些传统文化？你还知道哪些传统文化？(2)从个人角度来看，每个人只有正确对从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。更好地创造新生活。三、取其精华，去其糟粕三、取其精华，去其糟粕1正确对待传统文化的意义正确对待传统文化的意义 (1)从民族、国家、社会的角度来看，一从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家。只有正确对待传统文化，个民族，一个国家。只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，

12、才能兴旺发达，社会才能发展进消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。步。答：答：（1）传统文化有精华也有糟粕，不可全盘）传统文化有精华也有糟粕，不可全盘肯定或否定，要一分为二地看待。肯定或否定，要一分为二地看待。（2）观点一看到传统文化具有积极的一面，但）观点一看到传统文化具有积极的一面，但认为传统文化都是财富是不科学的。认为传统文化都是财富是不科学的。（3）观点二认为传统文化中有保守的因素，有）观点二认为传统文化中有保守的因素，有不合理的因素是正确的，但认为传统文化是包不合理的因素是正确的，但认为传统文化是包袱则是不科学的袱则是不科学的（4）对待传统文化的正确态度是：）对待传统文化的正确态

13、度是：“取其精华，取其精华，去其糟粕去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的东西，必须社会发展要求的、落后的东西，必须“移风易移风易俗俗”、自觉地加以改造或剔除。、自觉地加以改造或剔除。“和谐社会和谐社会”中体现了传统文化中的中体现了传统文化中的“和和”、“合合”的的思想，将思想，将“和和”、“合合”的思想顺应社会生活的变化，强调的思想顺应社会生活的变化，强调人与人、人与自然的和谐

14、相处，去掉其思想中将天神化的糟人与人、人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神化的糟粕的内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发粕的内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起着积极的作用。展起着积极的作用。古代广为流传的古代广为流传的“二十四孝图二十四孝图”。“二十二十四孝图四孝图”讲述了讲述了24个古人非同寻常的孝敬父母个古人非同寻常的孝敬父母的故事，故事中的人物为了，孝敬父母，都做的故事，故事中的人物为了，孝敬父母，都做出了常人所不能为的举动。孝敬父母是中华民出了常人所不能为的举动。孝敬父母是中华民族传统文化的精髓，应该提倡；但族传统文化的精髓，应该提倡；但“二十四孝二十四

15、孝图图”中的中的“刻木事亲刻木事亲”“”“埋儿奉母埋儿奉母”的故事让的故事让人感到冷酷无情；人感到冷酷无情；“孝感动天孝感动天”“”“卧冰求卧冰求鲤鲤哭竹生笋哭竹生笋”迷信思想严重；这些具迷信思想严重；这些具体做法是不可取的。体做法是不可取的。因此，对待传统文化一定因此，对待传统文化一定要取其精华，去其糟粕。要取其精华，去其糟粕。例如，古代广为流传的例如，古代广为流传的“二十四孝图二十四孝图”。“二十四孝图二十四孝图”讲述了讲述了24个古人非同寻个古人非同寻常的孝敬父母的故事，故事中的人物为常的孝敬父母的故事，故事中的人物为了，孝敬父母，都做出了常人所不能为了，孝敬父母，都做出了常人所不能为的

16、举动。孝敬父母是中华民族传统文化的举动。孝敬父母是中华民族传统文化的精髓，应该提倡；但的精髓，应该提倡；但“二十四孝图二十四孝图”中的中的“刻木事亲刻木事亲”“”“埋儿奉母埋儿奉母”的故事的故事让人感到冷酷无情；让人感到冷酷无情；“孝感动天孝感动天”“”“卧卧冰求鲤冰求鲤哭竹生笋哭竹生笋”迷信思想严迷信思想严重；这些具体做法是不可取的。因此，重；这些具体做法是不可取的。因此，对待传统文化一定要取其精华，去其糟对待传统文化一定要取其精华，去其糟粕。粕。“和实生物，同则不继。和实生物，同则不继。”是春秋时期史伯的一句是春秋时期史伯的一句话。说的是不同成分和因素的和谐配合才能生长万话。说的是不同成分

17、和因素的和谐配合才能生长万物物;一切趋同，没有差别，就趋于死灭一切趋同，没有差别，就趋于死灭,难以为继。难以为继。这是对宇宙的一个根本看法，中国古人一个重要思这是对宇宙的一个根本看法，中国古人一个重要思想。晏婴也曾举烹饪和奏乐为例讲到和与同的问题。想。晏婴也曾举烹饪和奏乐为例讲到和与同的问题。他说，比如做汤他说，比如做汤,要用鱼、肉，还要有酱油、要用鱼、肉，还要有酱油、醋、醋、盐、葱、姜、盐、葱、姜、蒜等等蒜等等,按一定分量配合，用一定量按一定分量配合，用一定量的水和一定的火候，加以烹调，才能做出美味的汤的水和一定的火候，加以烹调，才能做出美味的汤;又如奏乐又如奏乐,只有多种乐器相配合只有多种

18、乐器相配合,声音的高低、强弱声音的高低、强弱,节奏的快慢等多方面都配合协调节奏的快慢等多方面都配合协调,才能有美妙的音乐。才能有美妙的音乐。这样的多种成分、多种因素相配合，达到协调、和这样的多种成分、多种因素相配合，达到协调、和谐，才有事物的存在。谐，才有事物的存在。“以和为贵”是中国文化的根本特征和基本价值取向。“君子和而不同”正是对“和”这一理念的具体阐发。“和而不同”追求内在的和谐统一，而不是表象上的相同和一致。今天，“和而不同”是人类共同生存的基本条件和基本法则。笔者以为，在孔子的思想体系中，有两个观点极具现实价值：一个是“己所不欲，勿施于人”，另一个就是“君子和而不同”。前者已被世界

19、人类责任宣言确定为全球治理的“黄金规则”；后者对于我们构建和谐社会和多元世界具有重要的启示意义。在人与人、人与自然的关系上，中国传统文化历来主张平衡和谐，“以和为贵”是中国文化的根本特征和基本价值取向。“君子和而不同”正是对“和”这一理念的具体阐发。这句话出自论语子路第十三。原话是：“君子和而不同，小人同而不和。”何晏论语集解对这句话的解释是：“君子心和然其所见各异，故曰不同；小人所嗜好者同，然各争利，故曰不和。”就是说，君子内心所见略同，但其外在表现未必都一样，比如都为天下谋，有些人出仕做官，有些人则教书育人，这种“不同”可以致“和”；小人虽然嗜好相同，但因为各争私利，必然互起冲突，这种“同

20、”反而导致了“不和”。本人从四库全书中共找到二百余条明确表述“天人合一”的材料。发现“天人合一”中的“天”包含着如下内容：1，天是可以与人发生感应关系的存在；2，天是赋予人以吉凶祸福的存在；3，天是人们敬畏、事奉的对象；4，天是主宰人、特别是主宰王朝命运的存在（天命之天）；5，天是赋予人仁义礼智本性的存在。今天不少人把“天”理解为自然界，因而认为“天人合一”就是“人与自然合一”的内容，则一条也没有找到。（3 3）传统文化的内容应与时俱进）传统文化的内容应与时俱进（2 2）传统文化的作用）传统文化的作用促进或阻碍促进或阻碍 中国传统文化经过数千年的发展，已经和整个中华中国传统文化经过数千年的发展

21、，已经和整个中华民族血脉相连，对今天的中国人的价值观念、生活方民族血脉相连，对今天的中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。式和中国的发展道路，具有深刻影响。随着时代的发展和社会生活内容的不断丰富，我随着时代的发展和社会生活内容的不断丰富，我国增添了一系列现代节日，其中有属于社会性节日的国增添了一系列现代节日，其中有属于社会性节日的元旦、五一节、国庆节等，也有许多专业性节日，如元旦、五一节、国庆节等，也有许多专业性节日，如植树节、教师节、护士节、老人节等，这些现代节日植树节、教师节、护士节、老人节等，这些现代节日繁荣了人们的文化生活，推动了社会的发展。繁荣了人们的文化生活，推

22、动了社会的发展。结合所学，这两段话分别说明了什么？结合所学，这两段话分别说明了什么？思考：思考：由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。着差异。那么，各个民族都有各自的传统文化，一个民那么，各个民族都有各自的传统文化，一个民族的传统文化与其它民族的传统文化存在着差异，族的传统文化与其它民族的传统文化存在着差异，都有自己民族的特点。都有自己民族的特点。一、传统文化的继承一、传统文化的继承1 1、传统文化面面观、传统文化面面观（1 1）传统文化的含义）传统文化的含义（）传统文化继承的表现（）传统文化继承的表现2 2、传统文化在今天、传统文化在今天（1 1）传统文化的基本特征（特点）传统文化的基本特征（特点）传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有鲜明的民族性（2 2）传统文化的作用）传统文化的作用3 3、取其精华，去其糟粕、取其精华，去其糟粕（1 1）必须正确对待传统文化的原因）必须正确对待传统文化的原因（2 2）继承传统文化的正确态度）继承传统文化的正确态度传统习俗的继承传统习俗的继承传统建筑的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统文艺的继承传统思想的继承传统思想的继承