初三政治第六课讲解-我的毕业季课件.pptx

1、识遍天下字识遍天下字读尽人间书读尽人间书苏轼苏轼苏洵苏洵发愤发愤立志立志这故事给我们什么启示？宋朝的苏东坡宋朝的苏东坡,年轻时就年轻时就已是学识渊博已是学识渊博,人见人夸人见人夸的青年才俊的青年才俊.日子一久日子一久,不免自满起来不免自满起来.一天一天,苏苏东坡在书房门上贴了一东坡在书房门上贴了一副对联副对联:苏东坡的父亲苏洵看了苏东坡的父亲苏洵看了,担心儿子过於自大担心儿子过於自大,不知不知求进求进,又怕撕下对联会伤又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心了儿子的自尊心,於是於是,提提笔在对联上各加了两个字笔在对联上各加了两个字唐宋八大家唐宋八大家之苏轼的故事之苏轼的故事 吾生有涯，而知无涯。学习应该

2、是无止境的，决不能轻易言满。第六课第六课 我的毕业季我的毕业季第一框第一框 学无止境学无止境1.如何面对当下的校园学习生活？2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式 3.为什么在实践中学习？4.怎样在实践中学习？预习提示预习提示请同学们用认真阅读电子课本第66-73页内容，并思考下列问题：新世纪文盲标准分为三类：第一类：不识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类：不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；第三类：不能（沉迷）使用计算机进行学习、交流和管理的人。联合国关于文盲的定义：后两类被认为是“功能型文盲，即不会学习的人”，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏，在现

3、代信息社会生活存在相当困难。思考：文盲的定义由不识字的人不会学习的人,这种变化说明了什么呢？思考思考：你从家长们、老师们的激励语中得到什么启示？：你从家长们、老师们的激励语中得到什么启示？1.如何面对当下的校园学习生活？面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。请用很正常的眼神去看花瓣，不要盯着不动。心理小测试你看到的花瓣是静止不动、缓慢转动、还是高速旋转？学习压力大家谈紧张烦躁失眠担心、恐惧失去信心放弃学习头脑空白 难以思考不适应网课教学；同学竞争；父母和老师较高的期望；中考的压力等等学习学习生活中总会有压力生活中总会有压力

4、，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。消消 极极积积 极极激发干劲和潜能，激发干劲和潜能，表现更积极表现更积极适度压力适度压力没有压力没有压力过度压力过度压力失去动力失去动力停滞不前停滞不前焦虑增加焦虑增加效率降低效率降低压力是把双刃剑压力的双重影响产生原因学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理，对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。还要迎接升学、就业的挑战表现感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失去信心、放弃学习等认识是一种正常心理现象态度要坦然面对 方法明确学习目标，培养学习兴趣。转移注意力，如听听舒缓的音乐。保持身体放松。自我暗示，经常提醒自己，我能做

5、好。保持适度紧张等等。有积极和消极影响治本之策：治本之策：平时勤奋学习平时勤奋学习，才能成竹在胸，才能成竹在胸还可以寻求老师、家长的还可以寻求老师、家长的帮助帮助，或明确学习、考试的，或明确学习、考试的意义意义-知识拓展感悟思考 孔子晚年反复孔子晚年反复阅读阅读周易周易，以，以至于穿连竹简的皮至于穿连竹简的皮条都断了好几次。条都断了好几次。东晋时期的祖狄与好东晋时期的祖狄与好友相约，每天鸡叫时起床友相约，每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望效国家的愿望思考：这两则寓言故事给了我们什么启示？学习应该成为我们的一种生活方式 为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？

6、增长知识 提高本领 在创新中不断进步 学习既是权利，也是责任义务 更是适应未来社会需要所必备的一种能力学习面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。九年级学习有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。学习应该成为我们的一种生活方式。归纳 1、如何面对当下的校园学习生活？增长知识 提高本领 在创新中不断进步 学习既是权利，也是责任义务 更是适应未来社会需要所必备的一种能力二、在实践中学习二、在实践中学习习近平总书记的讲话告诉了我们什么道理？知而能之 知行合一 习近平总书记在多次重要讲话中倡导“知

7、行合一”。在北京市八一学校考察时，他强调：“教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展。”在G20杭州峰会开幕辞中，他指出二十国集团应“知行合一，采取务实行动”。要重视实践，要重视实践，实践出真知。实践出真知。实践实践出真知出真知，提高认识世界、提高认识世界、改造世界的能力。改造世界的能力。在在实践中，我实践中，我们们锤炼锤炼自己，自己，丰丰富富人生经历，完人生经历，完善自我，善自我，提升提升自自身素质。身素质。青少遇到的困惑青少遇到的困惑，要在实践中逐步解要在实践中逐步解决决，以促进自身的，以促进自身的发展和提升。发展和提

8、升。3.为什么要在实践中学习？拾拾荒荒老老人人韦韦思思浩浩4.怎样在实践中学习？4.怎样在实践中学习？韦思浩确实是个体面人：那个连高中生都很稀缺的年代，他是杭州大学（现并入浙江大学）的高材生；参与过汉语大词典的编写；58岁考取了浙江大学外贸经济专科教育的毕业证书，60岁，他还参加了会计培训以及医疗培训。到退休都是中学一级教师。老人每月5000多元退休金，本应有一个幸福的晚年，却生活拮据，还要捡垃圾过日子。原来，老人省吃俭用，把所有钱都捐助给了贫困学生。老人甚至签了遗体捐赠志愿表，身后愿意捐赠遗体和所有的可用器官。学习是一个长期的过程，我们要在生活工作中学习，主动服务社会。老人的故事给我们什么启

9、示？我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。钟南山，1936年10月生于南京。中国工程院院士，著名呼吸病学专家。中国抗击非典肺炎的领军人物。1960年毕业于北京医学院。1979年至1981年，赴英国爱丁堡大学医学院和伦敦大学呼吸系进修。1995年至1996年，公派到加拿大蒙特利尔市吉尔大学学习。2007年获英国爱丁堡大学荣誉博士。2010年获澳门科技大学荣誉博士学位。2020年1月21日，新型冠状病毒联防联控工作机制科研攻关组第一次会议，钟南山任组长。现年已经84岁的钟南山，他的成长历程对你有何启示？（3）必须树立终

10、身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。原因：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，事件中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。树立终身学习的理念 方法与方法与技能技能终身学习需要养成的几个习惯（终身学习方法）1主动学习。把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。2及时调节自己的学习方式根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式。3坚持不懈。学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。4培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。我们始终不能停止学习的步伐，要在

11、生活和工作中学习，主动服务社会 我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。4 4、归纳学学无无止止境境积极地面对积极地面对当下的学习当下的学习在实践在实践中学习中学习如何面对当下的学习？如何面对当下的学习？为什么学习要成为我们的一种生活方式？为什么学习要成为我们的一种生活方式？为什么要在实践中学习为什么要在实践中学习如何在实践中学习如何在实践中学习课堂小结：课后作业：完成同步导学P58聚焦中考和P60-63习题。1.（2019，营口）为

12、帮助中学生理智面对学，营口）为帮助中学生理智面对学习压力，克服考试焦虑，有网友提出了以下习压力，克服考试焦虑，有网友提出了以下建议。其中，科学合理的是（）建议。其中，科学合理的是（）A无限延长学习时间，以增强自身实力无限延长学习时间，以增强自身实力 B全面放松，把学习任务彻底丢掉全面放松，把学习任务彻底丢掉C客观分析自身优势，正确对待考试客观分析自身优势，正确对待考试 D采取一切方式，消除学习压力采取一切方式，消除学习压力C2.在现代社会中，“终身学习”已经成为一种生活方式。“终身学习”需要养成的几个习惯是（）主动学习 自始至终不调整自己的学习方式 坚持不懈 培养敏感性A.B.C.D.C3.随

13、着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们（出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们（）依赖网络学习，拒绝学校教育依赖网络学习，拒绝学校教育 养成主动学习、合作学习的习惯养成主动学习、合作学习的习惯 探索学习方法，合理利用网络资源探索学习方法，合理利用网络资源 树立终身学习的观念，具备终身学习的能力树立终身学习的观念，具备终身学习的能力A A B B C C D DB5.全国中小学生学习压力调查显示:在学习过程中69.75%的中学生和67.84%的高中生表示，心理上:都显得比较紧张,并开始产生焦虑情绪，甚至

14、产生自卑、嫉妒、封闭心理,而导致他们紧张的因素主要是学习压力大。面对学习压力,中学生应该（）根据实际情况,理智从容应对懂得所有的学习压力都有利于保持学习兴奋状态 在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣 消极逃避学习压力A.B.C.D.A6、习近平总书记强调，党员干部要增强学习本领，走进新时代，踏上新征程，所有党员干部要自觉把学习作为一种生活方式、一种人生境界、一种政治责任，养成好读书的自觉，培养读好书的习惯。对于青少年来说，也要把学习作为一种生活方式，这是因为（）人类的进步是在不断地学习知识、不断创新中实现的学习既是我们的权利，也是我们的责任和义务学习是我们适应未来社会需要所必备的一种能力学习是能够成为党员干部的先决条件A B C DA7.你给下面漫画中同学的合理建议是()A.三分实力，七分运气，听天由命 B.依赖父母，发泄压力，积极调整 C.要克服一切学习压力，轻松一点 D.树立正确的学习观念，理智面对D 午读政治，第4小组与5小组的组长检查你们组读书情况，收集你们组同学读书图片转发课代表，由课代表发给我。读书内容（背诵7）：1、为什么说少年强则中国强？（个人命运和祖国命运的关系是什么？）2、青少年肩负的时代重任是什么?3、青少年应该有怎样的情怀与抱负？4、如何面对当下的学习？5、为什么学习要成为我们的一种生活方式？6、为什么要在实践中学习？7、如何在实践中学习？