从专制到民主从人治到法治课件.ppt

1、中国中国世界世界从专制到民主从专制到民主 从人治到法治从人治到法治古代古代中国的中国的政治制度政治制度专制专制古代古代希腊罗马的政希腊罗马的政治制度治制度近代近代中国反侵略中国反侵略求民主的斗争求民主的斗争追求追求民民 主主资 本 主资 本 主义民主义民主近代近代西方资本主义西方资本主义政治制度的确立与政治制度的确立与发展发展民主法民主法 制制社会主社会主义民主义民主从科学社会主义理从科学社会主义理论到社会主义制度论到社会主义制度的建立的建立现代现代中国的政中国的政治建设与祖国治建设与祖国统一、外交统一、外交当今世界政治格局当今世界政治格局的多极化趋势的多极化趋势【专题概览】【专题概览】奴隶制

2、奴隶制民主民主高频考点一高频考点一从专制到民主从专制到民主 从人治到法治从人治到法治 -政治民主化进程政治民主化进程【图说历史图说历史】周天子周天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士第一组第一组 图片反映西周什么制度？图片反映西周什么制度？分封分封制制第二组第二组 图片反映秦朝什么制度？图片反映秦朝什么制度？郡县郡县制制郡国郡国制制元世祖忽必烈元世祖忽必烈行省行省制制地方行政制度的演变地方行政制度的演变中央加强对地方的控制中央加强对地方的控制主题：主题：宋朝时期宋朝时期两汉时期两汉时期明清时期明清时期宰相大臣上朝礼仪有什么变化，说明了什么？宰相大臣上朝礼仪有什么变化，说明了什么？主题：主题：（1 1）在

3、君权与相权关系的处理上，图一、图二统治者分别采取怎）在君权与相权关系的处理上，图一、图二统治者分别采取怎样的措施？样的措施？秦始皇设御史大夫牵制丞相；秦始皇设御史大夫牵制丞相；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三。唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三。图一图一君主专制的强化君主专制的强化【图说历史图说历史】图二图二根据图三，明朝实际上行使相权的机构是什么？性质是什根据图三，明朝实际上行使相权的机构是什么？性质是什么？图四么？图四清朝军机处的主要职能和作用是什么？军机处的清朝军机处的主要职能和作用是什么？军机处的设置反映了什么时代特征？设置反映了什么时代特征？图三图三机构：内阁。机构：内

4、阁。性质：为皇帝提供顾问的内侍机构。性质：为皇帝提供顾问的内侍机构。职能：跪受笔录，将皇帝旨意传达给各部门和地方大臣去执行。职能：跪受笔录，将皇帝旨意传达给各部门和地方大臣去执行。时代特征？时代特征？:明清时期君主专制达到顶峰，封建制度的渐趋衰落。明清时期君主专制达到顶峰，封建制度的渐趋衰落。作用：是使皇权得到进一步加强。作用：是使皇权得到进一步加强。图四图四主题：主题：君主专制的强化君主专制的强化 皇权不断加强，相权不断削弱皇权不断加强，相权不断削弱专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度三公九卿三公九卿三省六部三省六部废丞相废丞相设内阁设内阁设军机处设军机处中央：中央：中央集权不断强化中央

5、集权不断强化君主专制强化君主专制强化建建立立发发展展完完善善加加强强强强 化化衰衰 落落选官选官皇帝皇帝任命任命察举察举制度制度九品中九品中正制正制科举科举制制材料一材料一 19451945年年7 7月，毛泽东和他老师（徐特立）的老师黄炎培在月，毛泽东和他老师（徐特立）的老师黄炎培在延安对话论天下。延安对话论天下。6868岁的黄炎培直言相问：一部历史，岁的黄炎培直言相问：一部历史，“政怠宦成政怠宦成”的也有，的也有，“人亡政息人亡政息”的也有，的也有，“求荣取辱求荣取辱”的也有，总之没有能的也有，总之没有能跳出跳出“其兴也浡（旺盛）焉，其亡也忽（迅速）焉其兴也浡（旺盛）焉，其亡也忽（迅速）焉”

6、的周期律。希的周期律。希望中共诸君找出一条新路，来跳出这周期律的支配。望中共诸君找出一条新路，来跳出这周期律的支配。5353岁的毛肃然岁的毛肃然相答相答“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期律。这条新路就是我们已经找到了新路，我们能跳出这周期律。这条新路就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈，只有人人起来民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。负责，才不会人亡政息。”（1 1）纵观中国古代历史，以往的政权无一能跳出）纵观中国古代历史，以往的政权无一能跳出“兴浡亡忽兴浡亡忽”的的历史周期律，其根本原因是什么？明清之际，早期民主启蒙思想潜历史周期律

7、，其根本原因是什么？明清之际，早期民主启蒙思想潜滋暗长。简要说明黄宗羲的政治思想及其产生的原因和影响。滋暗长。简要说明黄宗羲的政治思想及其产生的原因和影响。专制制度滋生政治腐败，激化社会矛盾。专制制度滋生政治腐败，激化社会矛盾。批判封建君主专制制度，指出君主专制是批判封建君主专制制度，指出君主专制是“天下之大害天下之大害”；提倡提倡“法治法治”，反对，反对“人治人治”；反对重农抑商，提出；反对重农抑商，提出“工商皆本工商皆本“的主张；的主张；资本主义萌芽。资本主义萌芽。对晚清资产阶级民主思想兴起有影响。对晚清资产阶级民主思想兴起有影响。（3 3）新中国成立后，为加强社会主义民主政治建设，中）新

8、中国成立后，为加强社会主义民主政治建设，中国共产党实行了哪些制度？与以往政权相比根本区别是什国共产党实行了哪些制度？与以往政权相比根本区别是什么？么？制度：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合制度：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；城乡基层民主制作和政治协商制度；民族区域自治制度；城乡基层民主制度等。度等。根本区别：是最广大人民当家作主的民主，大多数人根本区别：是最广大人民当家作主的民主，大多数人的民主取代少数人的民主。的民主取代少数人的民主。（2 2）为跳出周期律的支配，中共找出了一条怎样的新路）为跳出周期律的支配，中共找出了一条怎样的新路？人民

9、民主，人民起来监督政府。人民民主，人民起来监督政府。材料二材料二 （英国）都城有公会所，内分两所，一曰爵房，一曰乡绅（英国）都城有公会所，内分两所，一曰爵房，一曰乡绅房。爵房者，有爵位贵人及耶稣教士处之；乡绅房者，由庶民推择房。爵房者，有爵位贵人及耶稣教士处之；乡绅房者，由庶民推择有才识学术者处之。国有大事，王谕相，相告之爵房。聚众公议，有才识学术者处之。国有大事，王谕相，相告之爵房。聚众公议，参以条例，决其可否参以条例，决其可否大约刑赏征伐条例诸事，有爵者主议；增大约刑赏征伐条例诸事，有爵者主议；增减课税、筹办帑饷，则全由乡绅主议。减课税、筹办帑饷，则全由乡绅主议。海国图志海国图志（4 4）

10、材料二中的）材料二中的“爵房爵房”“”“乡绅房乡绅房”分别指什么？分别指什么？上议院和下议院。上议院和下议院。材料三材料三 立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，计日可待也。制，则中国之治强，计日可待也。康有为康有为请定立宪开国会折请定立宪开国会折（5 5）材料三之主张是否在中国真正实施过？其根本原因是什么？）材料三之主张是否在中国真正实施过？其根本原因是什么？没有。资产阶级维新派的软弱性和妥协性。没有。资产阶级维新派的软弱性和妥协性。材料四材料四 （6）材料四所示的启蒙思想，其核心原则是什）材料四所示的启蒙思想，

11、其核心原则是什么？指出在西方和中国最早实践此原则的史实。么？指出在西方和中国最早实践此原则的史实。中国：中国：中华民国临时约法中华民国临时约法。西方：美国西方：美国1787年宪法。年宪法。三权分立。三权分立。材料五材料五中央国家机构组织系统图示中央国家机构组织系统图示 全国人民代表大会。全国人民代表大会。本质区别：我国实行人民代表大会制，它体现了人本质区别：我国实行人民代表大会制，它体现了人民民主原则，代表了广大人民的意志，是符合中国国情民民主原则，代表了广大人民的意志，是符合中国国情的根本政治制度；的根本政治制度；西方国家的多党议会制（或总统共和制），体现了西方国家的多党议会制（或总统共和制

12、），体现了资产阶级统治的需要，适合资本主义国家的国情。资产阶级统治的需要，适合资本主义国家的国情。（7 7）如材料五所示，）如材料五所示，我国的最高权力机关我国的最高权力机关是什么？说明我国政是什么？说明我国政体与西方政体的本质体与西方政体的本质区别。区别。材料六南京临时政府临时约法新中国第一部宪法十一届三中全会以来制定的有关法律、法规文本（8 8）据材料概括指出我国不同时期的法制建设对政治民主化建设据材料概括指出我国不同时期的法制建设对政治民主化建设所产生的重要影响所产生的重要影响 近代中国第一部资产阶级民主宪法，具有反封建专制制度的近代中国第一部资产阶级民主宪法，具有反封建专制制度的进步意

13、义；进步意义；新中国第一部社会主义类型宪法，确立起人民代表大会制度，新中国第一部社会主义类型宪法，确立起人民代表大会制度，为民主政治建设奠定基础；为民主政治建设奠定基础；形成以宪法为核心的法律体系，使民主政治建设趋于制度化、形成以宪法为核心的法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础。法律化，为依法治国奠定了重要基础。（9 9）上述材料反映了怎样的历史发展趋势）上述材料反映了怎样的历史发展趋势从专制到民主从专制到民主 从人治到法治从人治到法治 人类社会政治民主化进程人类社会政治民主化进程高频考点一从专制到民主，从人治到法治高频考点一从专制到民主，从人治到法治一、选择题

14、一、选择题1 1礼记礼记曲理下曲理下：“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰卒，天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。士曰不禄，庶人曰死。”这种规定的不同反映的是这种规定的不同反映的是()A A宗法等级制宗法等级制 B B皇权专制皇权专制 C C中央集权制中央集权制 D D分封制分封制选选A A。本题考查历史识记和再现能力。宗法制实施的目的是为了维。本题考查历史识记和再现能力。宗法制实施的目的是为了维护奴隶社会的有序统治、等级差别，根据材料用词护奴隶社会的有序统治、等级差别，根据材料用词“崩、薨、卒、崩、薨、卒、不禄、死不禄、死”，体现死者社会地位逐步降低，故选，体现死者社会地位逐步

15、降低，故选A A。2 2皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是号，这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是()A A炫耀文治武功炫耀文治武功 B B树立专制权威树立专制权威C C制造暴政依据制造暴政依据 D D宣扬君权神授宣扬君权神授选选B B。本题以皇帝的称谓为切入点，考查材料信息的分析与解读能。本题以皇帝的称谓为切入点，考查材料信息的分析与解读能力。题干反映秦始皇认为力。题干反映

16、秦始皇认为“皇皇”“”“帝帝”都不能彰显自己的功劳，故都不能彰显自己的功劳，故将两者合而为一，将两者合而为一，“皇帝皇帝”只能是君主的专用称谓，其主观目的应只能是君主的专用称谓，其主观目的应是树立专制权威，是树立专制权威，B B项正确；项正确；A A项易误选，表面上有炫耀文治武功的项易误选，表面上有炫耀文治武功的意思，但不符合题意；意思，但不符合题意；C C、D D两项说法错误。两项说法错误。3 3晋初刘毅在晋初刘毅在请罢中正除九品疏请罢中正除九品疏中说：中说：“上品无寒门，下品上品无寒门，下品无势族。无势族。”下列改变这一局面的制度是下列改变这一局面的制度是()A A世袭制世袭制 B B察举

17、制察举制 C C科举制科举制 D D九品中正制九品中正制 选选C C。本题考查学生对历史史实的分析能力。题干引文中反映了。本题考查学生对历史史实的分析能力。题干引文中反映了魏晋时期的九品中正制，该种人才选拔制度的特点是根据人才的家魏晋时期的九品中正制，该种人才选拔制度的特点是根据人才的家庭出身和背景、品性制定等级，此种人才选拔制度具有一定的不公庭出身和背景、品性制定等级，此种人才选拔制度具有一定的不公平性。打破这种情况的人才选拔制度是科举制，科举制不论人才门平性。打破这种情况的人才选拔制度是科举制，科举制不论人才门第、出身，具有一定的公正、公平性。第、出身，具有一定的公正、公平性。4 4通典通

18、典记载：记载：“(汉汉)文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遣丞相史出剌，并督监察御史。乃遣丞相史出剌，并督监察御史。”新唐书新唐书百官志百官志记载：左记载：左右丞右丞“掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”。金史金史记记载：载：“己卯，制纠弹之官知有犯法而不举者，减犯人罪一等科之，己卯，制纠弹之官知有犯法而不举者，减犯人罪一等科之，关亲者许回避。关亲者许回避。”上述材料说明上述材料说明()A A弹劾是中国古代监察的一项重要权力弹劾是中国古代监察的一项重要权力B B中国古代监察制度重视监察官员的素质中国古代监察制度重

19、视监察官员的素质C C中国古代监察机构的权力来自皇权中国古代监察机构的权力来自皇权D D中国古代监察制度逐步走向完善与成熟中国古代监察制度逐步走向完善与成熟选选D D。从题中汉代、唐。从题中汉代、唐代、金朝对御史代、金朝对御史(纠弹纠弹之官之官)的监督与制约，的监督与制约，可以得出可以得出D D项所述结论项所述结论正确。正确。5 5伯利克里曾说：伯利克里曾说：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是因为平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是因为他属于某一个特殊阶级，而是由于他的真正才能。

20、任何人，只要他他属于某一个特殊阶级，而是由于他的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。”他他强调的是强调的是()A A私人财产的多少决定雅典公民参政权大小私人财产的多少决定雅典公民参政权大小B B个人应当提高自身才能并忠诚于城邦个人应当提高自身才能并忠诚于城邦C C在雅典城邦事务方面，少数人服从多数人在雅典城邦事务方面，少数人服从多数人D D雅典城邦消除了阶级歧视和阶级对立雅典城邦消除了阶级歧视和阶级对立 选选B B。从材料信息。从材料信息“一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑一个人担任公职优先于他

21、人的时候，所考虑的不是因为他属于某一个特殊阶级，而是由于他的真正才能的不是因为他属于某一个特殊阶级，而是由于他的真正才能”可知可知每个公民应该拥有真正的才能。由每个公民应该拥有真正的才能。由“任何人，只要他能够对国家有任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”，说明公民担任公，说明公民担任公职时，应该对国家有所贡献。故职时，应该对国家有所贡献。故B B项符合题意。项符合题意。6 6苏格拉底曾说：苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。而不应根据多数。”对此理

22、解正确的是对此理解正确的是()A A知识等同于正确的判断知识等同于正确的判断 B B知识掌握在少数人手中知识掌握在少数人手中C C 苏格拉底强调知识即美德苏格拉底强调知识即美德 D D苏格拉底批评雅典民主制的弊端苏格拉底批评雅典民主制的弊端 选选D D。雅典民主政治的特点如抽签选举、轮番而治等，忽视了掌。雅典民主政治的特点如抽签选举、轮番而治等，忽视了掌权者的知识和素养，很容易导致国家权力的滥用和误用，苏格拉底权者的知识和素养，很容易导致国家权力的滥用和误用，苏格拉底强调了执政者素养的重要性。强调了执政者素养的重要性。7 7亚西比德是位富有而又英俊的贵族，他视战争为谋求个人荣誉亚西比德是位富有

23、而又英俊的贵族，他视战争为谋求个人荣誉的机会，因而怂恿公民大会拒绝和平，在一个错误的时机试图征的机会，因而怂恿公民大会拒绝和平，在一个错误的时机试图征服西西里以获得新的权力。结果被对手打败，于是他加入斯巴达服西西里以获得新的权力。结果被对手打败，于是他加入斯巴达军队与雅典反目为仇，但后来他又赢得了雅典民众的支持并在海军队与雅典反目为仇，但后来他又赢得了雅典民众的支持并在海军中担任指挥官。当雅典战败时，他逃之夭夭。亚西比德的例子军中担任指挥官。当雅典战败时，他逃之夭夭。亚西比德的例子反映出雅典反映出雅典()A A公职人员是追求权力的野心家公职人员是追求权力的野心家 B B直接民主易造成决策的失误

24、直接民主易造成决策的失误C C对外扩张严重危害城邦发展对外扩张严重危害城邦发展 D D民主政治实质是贵族专政民主政治实质是贵族专政 选选B B。本题考查阅读分析材料和根据所学知识分析判断能力。亚。本题考查阅读分析材料和根据所学知识分析判断能力。亚西比德两度赢得雅典民众支持，结果两度欺骗雅典民众，这暴露西比德两度赢得雅典民众支持，结果两度欺骗雅典民众，这暴露出雅典民主政治的局限性。出雅典民主政治的局限性。8 8海国图志海国图志描述某国的政治状况为：描述某国的政治状况为：“二十七部二十七部(州州)公举一公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家之大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受

25、代，一变古今官家之局局议事、听讼、选官、举贤，皆自下始。众可，可之；众否，议事、听讼、选官、举贤，皆自下始。众可，可之；众否，否之否之三占从二，舍独循同，即在下预议之人亦先南公举，可不三占从二，舍独循同，即在下预议之人亦先南公举，可不谓周乎？谓周乎？”该国是该国是()A A英国英国 B B法国法国 C C德国德国 D D美国美国 选选D。本题考查学生对史料的理解分析能力。从材料中。本题考查学生对史料的理解分析能力。从材料中“公举一公举一大酋总摄之大酋总摄之”“”“不四载即受代不四载即受代”可以看出，这一国家应是美国。可以看出，这一国家应是美国。9 9美国总统麦迪逊说：美国总统麦迪逊说：“在民主

26、政体下，人民会集合在一起，亲在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。所以，民主政体将限于一个小小的地区，共和政体能扩展到一府。所以，民主政体将限于一个小小的地区，共和政体能扩展到一个大的地区。个大的地区。”以下符合麦迪逊以下符合麦迪逊“共和共和”理念的是理念的是()古代雅典的民主制度古代雅典的民主制度英国的代议制英国的代议制美国的民主共和制度美国的民主共和制度中国人民代表大会制度中国人民代表大会制度 A A B B C C D D 选选C。从。从“在共和政体下，他们通过代表和代理人

27、组织和管理政在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府府”看出是一种间接民主。看出是一种间接民主。古代雅典的民主制度是一种小国寡民古代雅典的民主制度是一种小国寡民的直接民主，不符合的直接民主，不符合“共和政体共和政体”特征，排除含特征，排除含的选项的选项 10“10“历史告诉我们在所有年代，在所有形式的政府下，统治者大都历史告诉我们在所有年代，在所有形式的政府下，统治者大都是一样的，他们敢多坏就有多坏，堕落的空虚，愚昧的诅咒就像麻是一样的，他们敢多坏就有多坏，堕落的空虚，愚昧的诅咒就像麻风病一样附着在他们身上风病一样附着在他们身上”鉴于此美国人采取的有力措施是鉴于此美国人采取的有力措施是

28、()A A实行联邦制政体实行联邦制政体 B B确立分权制衡原则确立分权制衡原则C C保持两党制原则保持两党制原则 D D坚持人民主权原则坚持人民主权原则 选选B。从材料信息看，所有的统治者都。从材料信息看，所有的统治者都“坏坏”“”“堕落堕落”“”“愚愚昧昧”“”“麻风病麻风病”，说明权力对统治者的腐蚀，为了防止这些现象出，说明权力对统治者的腐蚀，为了防止这些现象出现，美国人确立分权制衡原则，以权力限制权力，故选现，美国人确立分权制衡原则，以权力限制权力，故选B项。项。111119781978年邓小平在年邓小平在解放思想，实事求是，团结一致向前看解放思想，实事求是，团结一致向前看中中重提民主：

29、重提民主：“当前这个时期，特别需要强调民主。因为在过去一个当前这个时期，特别需要强调民主。因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少。主太少。”在这里，邓小平强调在这里，邓小平强调()A A平反冤假错案的紧迫性平反冤假错案的紧迫性 B B实践是检验真理的唯一标准实践是检验真理的唯一标准C C反对个人崇拜的重要性反对个人崇拜的重要性 D D建设社会主义法治国家的必要性建设社会主义法治国家的必要性 选选C。材料中。材料中“在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真

30、正实行，离开民主讲集中，民主太少正实行，离开民主讲集中，民主太少”，是指十一届三中全会之前，是指十一届三中全会之前中国国内个人崇拜盛行，破坏了民主集中制。故选中国国内个人崇拜盛行，破坏了民主集中制。故选C项。项。1212“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义。业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义。”这一内容最有可能出自这一内容最有可能出自()A A共同纲领共同纲领 B B19541954年宪法年宪法C C中共八大决议中共八大决议 D D19821982年宪

31、法年宪法 选选B。本题考查从材料中获取信息和分析解读的能力。本题考查从材料中获取信息和分析解读的能力。1953年年过渡时期总路线提出过渡时期总路线提出“一化三改一化三改”，材料内容与过渡时期总路线内，材料内容与过渡时期总路线内容基本一致，由此可以判断是容基本一致，由此可以判断是1954年宪法。年宪法。二、非选择题二、非选择题1313在人类文明史上，以制度为重要内容的政治文明经历了不断演在人类文明史上，以制度为重要内容的政治文明经历了不断演变的过程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。变的过程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料材料1 1：“大权大权”和和“臣民权利义务臣民权利义务”两部分

32、构成。君上大权两部分构成。君上大权如：一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永远尊戴。如：一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永远尊戴。臣民权利义务有如下几条：一、臣民中有合于法律命令所定资格臣民权利义务有如下几条：一、臣民中有合于法律命令所定资格者，得为文武官吏及议员。二、臣民于法律范围以内，所有言论、者，得为文武官吏及议员。二、臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。三、臣民非按照法著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。三、臣民非按照法律所定，不加以逮捕、监禁、处罚律所定，不加以逮捕、监禁、处罚 材料材料2 2：夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人之口，

33、：夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人之口，必有待于他日之试验，此勿深论。然问国家之弊，极于前清时代，必有待于他日之试验，此勿深论。然问国家之弊，极于前清时代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，为道果克致乎？为道果克致乎？夫谓共和不能行于中国，则完全之君主立宪，其夫谓共和不能行于中国，则完全之君主立宪，其与共和相去一问耳。与共和相去一问耳。若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。能行君主立宪政治。既认为可以行君主立宪之国民，自应认为可既认为可以行君主立宪

34、之国民，自应认为可以行共和之国民。以行共和之国民。梁启超梁启超中国立国大方针商榷书中国立国大方针商榷书(1912(1912年年)材料材料3 3：政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，：政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。换言之，用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。换言之，制度必须与人事相配合。制度必须与人事相配合。钱穆钱穆中国历代政治得失中国历代政治得失 材料材料4 4：(1911(1911

35、年年)在长沙，我第一次看到报纸在长沙，我第一次看到报纸民力报民力报，那是一份民族革命的报纸，刊载着一个名叫黄兴的湖南人领导的广那是一份民族革命的报纸，刊载着一个名叫黄兴的湖南人领导的广州反清起义和七十二烈士殉难的消息。我深受这篇报道的感动，发州反清起义和七十二烈士殉难的消息。我深受这篇报道的感动，发现现民力报民力报充满了激动人心的材料充满了激动人心的材料我激动之下写了一篇文章贴我激动之下写了一篇文章贴在学堂的墙上。这是我第一次发表政见，思想还有些糊涂在学堂的墙上。这是我第一次发表政见，思想还有些糊涂所以我所以我在文章里提出，把孙中山从日本请回来当新政府的总统，康有为当在文章里提出，把孙中山从日

36、本请回来当新政府的总统，康有为当国务总理，梁启超当外交部长！国务总理，梁启超当外交部长！埃德加埃德加斯诺斯诺西行漫记西行漫记毛毛泽东自述泽东自述 材料材料5 5：自：自2020世纪世纪7070年代末实行改革开放政策以来，中国在深化年代末实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家作主的制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进，不断呈现蓬权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时

37、俱进，不断呈现蓬勃生机和旺盛活力。勃生机和旺盛活力。(1)(1)有人认为近代中国法制文明的真正起点是有人认为近代中国法制文明的真正起点是19081908年清政府颁布的年清政府颁布的钦定宪法大纲钦定宪法大纲据材料据材料1 1说明这种观点的理由。据材料说明这种观点的理由。据材料2 2并结合所并结合所学，指出梁启超的抉择发生了怎样的转变？这种转变说明了什么？学，指出梁启超的抉择发生了怎样的转变？这种转变说明了什么？理由：第一次用宪法的形式规定了人民的一系列基本权利。理由：第一次用宪法的形式规定了人民的一系列基本权利。转变：从主张变法维新转变：从主张变法维新(或君主立宪或君主立宪)到认可共和革命。到认

38、可共和革命。说明：民主共和逐渐成为时说明：民主共和逐渐成为时 代潮流；梁启超顺应了历史的变化。代潮流；梁启超顺应了历史的变化。(2)(2)在在2020世纪初，中国哪一群体制度移植实验的失败能从反面证明世纪初，中国哪一群体制度移植实验的失败能从反面证明材料材料3 3的观点？分析这种移植来的制度改造中国未能实现的原因。的观点？分析这种移植来的制度改造中国未能实现的原因。证明：资产阶级革命派照搬西方资产阶级民主共和制以失败告终。证明：资产阶级革命派照搬西方资产阶级民主共和制以失败告终。原因：经济上：由于中国民族资本主义发展不充分，导致民族资原因：经济上：由于中国民族资本主义发展不充分，导致民族资产阶

39、级力量弱小；政治上：由于资本主义列强的侵略及破坏，民族产阶级力量弱小；政治上：由于资本主义列强的侵略及破坏，民族不能独立；思想上：未能用资产阶级思想彻底改造中国的传统文化，不能独立；思想上：未能用资产阶级思想彻底改造中国的传统文化，儒家思想根深蒂固。儒家思想根深蒂固。(3)材料材料4是口述史料，如果利用这一史料来研究历史，你有何看法？是口述史料，如果利用这一史料来研究历史，你有何看法？据材料据材料5并结合所学知识，建国后新中国为避免雅典式的直接民主并结合所学知识，建国后新中国为避免雅典式的直接民主推行了哪一重要的政治制度？指出新时期我国民主政治建设的重大推行了哪一重要的政治制度？指出新时期我国

40、民主政治建设的重大创新之处。创新之处。材料材料4是毛泽东本人的口述历史，具有很高的史料价值；但口是毛泽东本人的口述历史，具有很高的史料价值；但口述史料受口述者及记述者个人主观因素影响较大，因而具有不确定述史料受口述者及记述者个人主观因素影响较大，因而具有不确定性及片面性；口述史料最好与第一手史料性及片面性；口述史料最好与第一手史料(或原始史料或原始史料)配合使用。配合使用。政治制度：人民代表大会制度。政治制度：人民代表大会制度。创新之处：加强基层民主建设，普遍推行农村村民自治和城市创新之处：加强基层民主建设，普遍推行农村村民自治和城市居民自治。居民自治。1414政治文明在中国具有其独特的地位和

41、作用，由于东西方历史和政治文明在中国具有其独特的地位和作用，由于东西方历史和文化以及社会现状的差异使其文明各具特点。文化以及社会现状的差异使其文明各具特点。材料材料1 1：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。英国是现代资产阶方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认，即使在当今社会主义国家级政治制度的发源地早已为世人所公认，即使在当今社会主义国家的某些机构或制度上，也隐隐约约地打着英国影响的印记。因此，的某些机构或制度上，也隐隐约约地打着英国

42、影响的印记。因此，要了解当代西方政治制度乃至现代人类政治文明的来龙去脉，首先要了解当代西方政治制度乃至现代人类政治文明的来龙去脉，首先必须了解英国政治制度及其历史。必须了解英国政治制度及其历史。程汉大程汉大英国政治制度史英国政治制度史 材料材料2：美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？：美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是简单地说，就是“有衡有衡”。政治制度的。政治制度的“有衡有衡”包括两层含义：包括两层含义：其一，不同权力之间的相互制衡；其二，不同利益之间的相互均其一，不同权力之间的相互制衡；其二，不同利益之间的相互均衡。衡。论政治文明的内在灵魂论政治文明

43、的内在灵魂 材料材料3：某国宪法的若干条文：某国宪法的若干条文：第十五条：联邦主席由普鲁士国王担任，并享有皇帝的尊称，是第十五条：联邦主席由普鲁士国王担任，并享有皇帝的尊称，是国家的元首国家的元首第十七条：建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第十七条：建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第十八条：皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情第十八条：皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职况下，命令他们退职 材料材料4：我国宪法规定，全国人民代表大会和地方各级人民代：我国宪法规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监

44、督。国家行政表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。人大监督是代表国家和人民进行的具有法律效力的监受它监督。人大监督是代表国家和人民进行的具有法律效力的监督，是不可替代的。督，是不可替代的。(1)材料材料1中英国中英国“全新的政体全新的政体”指的是什么？指出英国有哪些政指的是什么？指出英国有哪些政治制度治制度“已为世人所公认已为世人所公认”，并分析其积极影响。，并分析其积极影响。政体：确立君主立宪制。政体：确立君主立宪制。制度：议会制度制度：议会制度(代议制

45、代议制)、内阁制度、政党制度等。、内阁制度、政党制度等。影响：保证了英国社会长期稳定；有利于英国资本主义经济发影响：保证了英国社会长期稳定；有利于英国资本主义经济发展，特别是工业革命的产生与发展；对西方乃至整个世界政治文展，特别是工业革命的产生与发展；对西方乃至整个世界政治文明建设影响深远。明建设影响深远。(2)根据材料根据材料2并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡有衡”的？的？实行三权分立原则，立法权、行政权、司法权分立，又相互制实行三权分立原则，立法权、行政权、司法权分立，又相互制约；实行两党制。约；实行两党制。(3)根据材料根据材料3

46、说明该国的政体及其特点。比较该国皇帝与英国的说明该国的政体及其特点。比较该国皇帝与英国的君主在近代宪政中的权力差异。君主在近代宪政中的权力差异。政体：君主立宪政体。政体：君主立宪政体。特点：保留了浓厚的封建残余特点：保留了浓厚的封建残余(或答君主是实，立宪为虚或答君主是实，立宪为虚)。比较：德国皇帝权力至高无上；英国王权受限制。比较：德国皇帝权力至高无上；英国王权受限制。(4)根据材料根据材料4，分析社会主义中国有哪些政治制度也，分析社会主义中国有哪些政治制度也“隐隐约约隐隐约约地打着英国影响的印记地打着英国影响的印记”，并谈谈你对政治民主建设的认识。，并谈谈你对政治民主建设的认识。政治制度：

47、中国政治民主建设借鉴了英国代议制、内阁制、政治制度：中国政治民主建设借鉴了英国代议制、内阁制、政党制度的一些合理因素。如：我国各级人民代表大会均由人政党制度的一些合理因素。如：我国各级人民代表大会均由人民民主选举产生；全国人大是国家的最高权力机关和立法机关；民民主选举产生；全国人大是国家的最高权力机关和立法机关；国家政府机关向人大负责，受人大监督；实行政党制度等。国家政府机关向人大负责，受人大监督；实行政党制度等。认识：应大胆地借鉴人类政治文明的优秀成果；但不可照认识：应大胆地借鉴人类政治文明的优秀成果；但不可照搬西方政治模式，一个国家选择何种民主制度是由本国国情决搬西方政治模式，一个国家选择

48、何种民主制度是由本国国情决定的。定的。材料材料甲甲 乙乙 材料中的甲、乙两图所示分别是哪两个国家的什么政体形式？材料中的甲、乙两图所示分别是哪两个国家的什么政体形式？自由和平等是早期资产阶级革命的两大核心价值。有人认为英国资自由和平等是早期资产阶级革命的两大核心价值。有人认为英国资产阶级革命是突出了自由而忽视了平等，有人却认为美国经验则把产阶级革命是突出了自由而忽视了平等，有人却认为美国经验则把自由和平等结合起来。你认为哪种观点更加合理？为什么？自由和平等结合起来。你认为哪种观点更加合理？为什么？英国的君主立宪制和美国的共和制。英国的君主立宪制和美国的共和制。英国：英国的革命是资产阶级和封建贵

49、族的妥协，并没有英国：英国的革命是资产阶级和封建贵族的妥协，并没有完全废除封建特权，但完全废除封建特权，但权利法案权利法案确立了议会的最高权力，议员确立了议会的最高权力，议员的选举不受国王干涉，议员在议会活动自由等，所以说它突出了自的选举不受国王干涉，议员在议会活动自由等，所以说它突出了自由而忽视了平等。由而忽视了平等。或者美国：美国的或者美国：美国的17871787年宪法在年宪法在“三权分立三权分立”和和“相互牵制相互牵制与平衡与平衡”原则下，确保了政治制度上的平等权力，同时宪法规定采原则下，确保了政治制度上的平等权力，同时宪法规定采用联邦制，让各州对地方行政保持较大的自主权，所以说它把自由

50、用联邦制，让各州对地方行政保持较大的自主权，所以说它把自由和平等结合起来。和平等结合起来。中国近代史上，曾出现过三次建立资产阶级民主政治的机遇中国近代史上，曾出现过三次建立资产阶级民主政治的机遇（注：分别指辛亥革命、国民大革命和抗日战争胜利之后）。试结（注：分别指辛亥革命、国民大革命和抗日战争胜利之后）。试结合有关史实，简要说明每次机遇出现的过程及其最终命运。合有关史实，简要说明每次机遇出现的过程及其最终命运。第一次：辛亥革命推翻清朝统治，结束了君主专制，建立中华第一次：辛亥革命推翻清朝统治，结束了君主专制，建立中华民国，颁布了民国，颁布了临时约法临时约法；但由于资产阶级的软弱性，袁世凯在；但