部编版二年级下册语文4.邓小平爷爷植树（第1课时）.ppt

1、邓小平爷爷曾指出：“植树造林，邓小平爷爷曾指出：“植树造林， 绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙 后代的伟大事业，要坚持后代的伟大事业，要坚持2020年，坚持年，坚持100100 年，坚持年，坚持10001000年，要一代一代永远传下年，要一代一代永远传下 去。”下面我们就走进课文看一看邓小去。”下面我们就走进课文看一看邓小 平爷爷是如何植树的。平爷爷是如何植树的。 邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树 4 4 助读资料 初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测 1.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。 2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。 3.3.初步

2、感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点） 邓小平邓小平（1904年年8月月22日日1997年年2月月19日）日） 四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、 外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核 心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的 主要领导人之一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及主要领导人之一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及

3、 “一国两制”政策理念，改变了“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，世纪后期的中国，也影响了世界， 因此在因此在1978年和年和1985年，曾两次当选年，曾两次当选时代时代周刊“年度风云人周刊“年度风云人 物”。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。物”。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。 相关资料相关资料 植树节植树节 “植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国 土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。 我国的植树

4、节是每年的我国的植树节是每年的3月月12日。因为孙中山先生一生十分重日。因为孙中山先生一生十分重 视植树造林。视植树造林。1893年，他就提出：“中国欲强，必须急兴农学，讲年，他就提出：“中国欲强，必须急兴农学，讲 究树艺。”以后，他一直强调植树造林的重要性，号召全国人民积究树艺。”以后，他一直强调植树造林的重要性，号召全国人民积 极植树造林。极植树造林。1925年年3月月12日，孙中山先生逝世。日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙年，为纪念孙 中山逝世三周年，举行了植树仪式。以后将中山逝世三周年，举行了植树仪式。以后将3月月12日定为植树节。日定为植树节。 1979年年2月月23日，第三

5、届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确日，第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确 定，我国的定，我国的3月月12日为植树节。这个节日也有纪念孙中山先生的意义。日为植树节。这个节日也有纪念孙中山先生的意义。 点击点击 听朗读听朗读 听范读，边听边画听范读，边听边画 出课文中的生字词。出课文中的生字词。 同时认准字音同时认准字音, ,理解理解 诗词意思。诗词意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。读通句子。 2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？ dng tn nin g w bdng tn nin g w b 邓小

6、平邓小平 天坛天坛 年龄年龄 格外格外 手握手握 兴致勃勃兴致勃勃 w kn xun zhu y tin f w kn xun zhu y tin f 挖着挖着 不肯不肯 挑选挑选 茁壮茁壮 移入移入 填了填了 扶正扶正 读一读读一读 检 查 自 读 情 况 tn tn lnglng 坛坛 龄龄 握握 格格 zhu zhu xunxun tintin 选选 挖挖 茁茁 移移 gg ww w w dng dng 邓邓 f f 扶扶 勃勃 bb 填填 y y 我会认我会认 致致 zhzh 挥挥 hihi tiotio（挑选）（挑选） tiotio（挑着）（挑着） 挑挑 nnnn（难忘）（难忘） n

7、nnn（灾难）（灾难） 难难 多音字多音字 指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。 这篇课文介绍了这篇课文介绍了19851985年的植树节，年的植树节，8181岁岁 高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种 松柏的经过。松柏的经过。 说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？ 邓邓 dng dng 书写指导：书写指导：左右比例匀称、左左右比例匀称、左 侧“又”偏上、右侧最后一画侧“又”偏上、右侧最后一画 细长。细长。 部首：部首：阝阝 组词：组词：邓小平邓小平 邓朴方邓朴方 造句：造句：邓

8、小平爷爷是改革邓小平爷爷是改革 开放总设计师。开放总设计师。 音序：音序：D D 结构结构: :左右左右 我会写我会写 植植 zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽，第四左窄右宽，第四 笔是点，右部笔画紧凑。笔是点，右部笔画紧凑。 部首：部首：木木 组词：组词：植树植树 种植种植 造句：造句：3月月12日是植树节。日是植树节。 音序：音序：Z Z 结构结构: :左右左右 格格 gg 书写书写指导：指导：左窄右宽，左上部左窄右宽，左上部 横撇、捺伸展盖下。横撇、捺伸展盖下。 部首：部首：木木 组词：组词：格外格外 格言格言 造句：造句：今天的天气格外今天的天气格外 晴朗。晴朗。 音序：音序：G

9、 G 结构结构: :左右左右 引引 yn yn 书写指导：书写指导：左侧笔画紧凑，右左侧笔画紧凑，右 部竖为垂露竖。部竖为垂露竖。 部首：部首：弓弓 组词：组词：引人注目引人注目 引力引力 造句：造句：志愿者的小红帽格志愿者的小红帽格 外引人注目。外引人注目。 音序：音序：Y Y 结构结构: :左右左右 注注 zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽，氵成弧左窄右宽，氵成弧 形分布。形分布。 部首：部首：氵氵 组词：组词：注目注目 关注关注 造句：造句：志愿者的小红帽格志愿者的小红帽格 外引人注目。外引人注目。 音序：音序：Z Z 结构结构: :左右左右 满满 mn mn 书写指导：书写指导：

10、左窄右宽，右部左窄右宽，右部 笔画紧凑。笔画紧凑。 部首：部首：氵氵 组词：组词：满是满是 充满充满 造句：造句：爸爸的额头上满是爸爸的额头上满是 汗水。汗水。 音序：音序：M M 结构结构: :左右左右 休休 xi xi 书写指导：书写指导：左窄右宽，最后一左窄右宽，最后一 步捺画舒展。步捺画舒展。 部首：部首：亻亻 组词：组词：休息休息 修整修整 造句：造句：为了目标，即使再为了目标，即使再 累我们都不肯休息。累我们都不肯休息。 音序：音序：X X 结构结构: :左右左右 息息 x x 书写指导：书写指导：上半部分上下宽窄上半部分上下宽窄 保持一致，心要托起上半部分。保持一致，心要托起上半

11、部分。 部首：部首：心心 组词：组词：休息休息 息怒息怒 造句：造句：为了目标，即使再为了目标，即使再 累我们都不肯休息。累我们都不肯休息。 音序：音序：X X 结构结构: :上下上下 碧空如洗：碧空如洗： 万里无云：万里无云： 格外：格外： 引人注目：引人注目： 理解词语理解词语 蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 造句：雨后初晴，抬头看天，造句：雨后初晴，抬头看天，碧空如洗碧空如洗。 湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 造句：秋天到了，郊外的天空造句：秋天到了，郊外的天空万里无云万里无云。 特别，异

12、乎寻常。特别，异乎寻常。 造句：妈妈发了奖金，心情造句：妈妈发了奖金，心情格外格外高兴。高兴。 吸引人们注意。吸引人们注意。 造句：春天到了，花坛里鲜花盛开，其中最造句：春天到了，花坛里鲜花盛开，其中最引人注目引人注目 的是月季花。的是月季花。 兴致勃勃：兴致勃勃： 精心：精心： 茁壮：茁壮： 笔直：笔直： 形容兴头很足。形容兴头很足。 造句：周末，我们造句：周末，我们兴致勃勃兴致勃勃地去郊游。地去郊游。 用心；专心。用心；专心。 造句：同学们造句：同学们精心精心地为老师准备节日礼物。地为老师准备节日礼物。 生长旺盛。生长旺盛。 造句：我们在党的阳光下造句：我们在党的阳光下茁壮茁壮成长。成长。

13、 很直。很直。 造句：我们村里修了一条造句：我们村里修了一条笔直笔直的马路。的马路。 寻找寻找 寻觅寻觅 两个词都有“找”的意思。两个词都有“找”的意思。 “劳碌”指“寻找”泛指找，把丢失的找回来，可指具体的“劳碌”指“寻找”泛指找，把丢失的找回来，可指具体的 人和物，如寻找失物，寻找失踪的人，寻找组织；也可指抽人和物，如寻找失物，寻找失踪的人，寻找组织；也可指抽 象事物，如寻找真理。“寻觅”多指仔细地搜寻，如寻觅食象事物，如寻找真理。“寻觅”多指仔细地搜寻，如寻觅食 物，寻觅古代气候的线索，寻觅真理。多用于书面语体。物，寻觅古代气候的线索，寻觅真理。多用于书面语体。 家里的人都忙乱的在家里的

14、人都忙乱的在寻找寻找，但终于不见。，但终于不见。 经过一个没有什么吃食可以经过一个没有什么吃食可以寻觅寻觅，因而显得更加饥饿的冬，因而显得更加饥饿的冬 天，大地春回、万物复苏的日子重新来临了。天，大地春回、万物复苏的日子重新来临了。 辨析词语辨析词语 相同点：相同点： 不同点：不同点： 造造 句：句： 边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？ 第一部分第一部分( (第第1 1自然段自然段) )难忘的日子。难忘的日子。写写19871987年年4 4月月5 5 号是个令人难忘的日子。号是个令人难忘的日子。 第二部分第二部分( (第第2 24 4自然段自然段) )邓爷爷植树。邓爷爷植

15、树。写邓小平写邓小平 爷爷栽下一棵。爷爷栽下一棵。 第三部分第三部分( (第第5 5自然段自然段) )美丽地风景。美丽地风景。写邓爷爷栽的写邓爷爷栽的 树茁壮成长，成了天坛公园的一处美丽的风景。树茁壮成长，成了天坛公园的一处美丽的风景。 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了邓小平爷爷做事严肃认真我们从读中感受到了邓小平爷爷做事严肃认真 的态度和一丝不苟的精神。的态度和一丝不苟的精神。 1. 1.轻松找朋友。轻松找朋友。( (连线连线) ) f f shushu tintin tntn ninnin lnln zhuzhu zhungzhung 天坛天坛

16、年龄年龄 茁壮茁壮 扶手扶手 习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单”的“基础知识练”“课后练习单”的“基础知识练” xnxn dng yndng yn rn zh m zh shrn zh m zh sh mnmn y xi xi g wiy xi xi g wi 2.2.看拼音，写词语。看拼音，写词语。 格格 外外 姓姓 邓邓 引引 人人 注注 目目 植植 树树 满满 意意 休休 息息 3 3写出下列词语的反义词。写出下列词语的反义词。 难忘难忘( ( ) ) 仔细仔细( ( ) ) 笔直笔直( ( ) ) 满意满意( ( ) ) 忘记忘记 马虎马虎 弯曲弯曲 不满不满 4 4选词填空，我最

17、棒。选词填空，我最棒。 满意满意 同意同意 (1)(1)经过几次申诉，法官终于经过几次申诉，法官终于( ( ) )了他的请求。了他的请求。 (2)(2)邓爷爷的脸上露出了邓爷爷的脸上露出了( ( ) )的笑容。的笑容。 美丽美丽 美妙美妙 (3)(3)邓小平爷爷亲手栽种的柏树，成了天坛公园一处邓小平爷爷亲手栽种的柏树，成了天坛公园一处 ( ( ) )的风景。的风景。 (4)(4)她的歌声她的歌声( ( ) )动听，令人动听，令人陶醉。陶醉。 同意同意 满意满意 美丽美丽 美妙美妙 5 5课文学得怎么样，把空填上才算棒！课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 这一天，碧空如洗，这一天，碧空如洗，_。在北。在北 京天坛公园京天坛公园植树的人群里植树的人群里，8383岁岁高龄的邓小平爷高龄的邓小平爷 爷爷格外格外_。只见他手握铁锹，只见他手握铁锹，_ 地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯_。 万里无云万里无云 引人注目引人注目 兴致勃勃兴致勃勃 休息休息