部编版二年级下册语文（课堂教学课件）24 当世界年纪还小的时候.ppt

1、当世界年纪当世界年纪 还小的时候还小的时候 1.1.认识认识“纪、必纪、必”等等1414个生字，会写个生字，会写“世、界世、界”等等 9 9个字，会写个字，会写“世界、学习世界、学习”等等1818个词语。个词语。 2.2.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢 的部分。的部分。 3.3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。 学习目标 我会认 纪纪 jj 年纪 必必 bb 须须 x x 功功 gnggng 譬譬 pp 必要 胡须 成功 譬如 糙糙 coco 粗糙 shsh 方式 简简 jinjin 由由 y

2、uyu 睁睁 zhngzhng 秩秩 zhzh 哦哦 简单 理由 睁眼 秩序 序序 xx 顺序 敏敏 mnmn 灵敏 式式 shsh 结构结构 世界世界 世代世代 去世去世 组词组词 造句造句 世界世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。上最高的山峰是珠穆朗玛峰。 独体结构独体结构 我会写 jiji 结构结构 界线界线 界碑界碑 分界分界 组词组词 造句造句 我们不能超过道德的我们不能超过道德的界线界线。 上下结构上下结构 gnggng 结构结构 功课功课 成功成功 功劳功劳 组词组词 造句造句 我把我把功课功课做完了才去玩。做完了才去玩。 左右结构左右结构 fnfn 结构结构 反复反复 反正反正 反方

3、反方 组词组词 造句造句 这个问题是老师这个问题是老师反复反复强调过很多遍的。强调过很多遍的。 半包围结构半包围结构 ff 结构结构 复习复习 复述复述 复印复印 组词组词 造句造句 他每天晚上都会他每天晚上都会复习复习当天的功课。当天的功课。 上中下结构上中下结构 shsh 结构结构 样式样式 方式方式 公式公式 组词组词 造句造句 这种这种样式样式的裙子是这个品牌刚出的。的裙子是这个品牌刚出的。 半包围结构半包围结构 jinjin 结构结构 简单简单 简易简易 简介简介 组词组词 造句造句 这件事很这件事很简单简单，不用想得太复杂。，不用想得太复杂。 上下结构上下结构 nngnng 结构结

4、构 摆弄摆弄 玩弄玩弄 和弄和弄 组词组词 造句造句 弟弟正在弟弟正在摆弄摆弄他的新玩具。他的新玩具。 上下结构上下结构 yuyu 结构结构 由于由于 理由理由 缘由缘由 组词组词 造句造句 由于由于明天下雨，所以春游取消了。明天下雨，所以春游取消了。 独体结构独体结构 听朗读，然后自己试着听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！会的字多读几遍！ 初读课文 1 1、这篇课文一共有、这篇课文一共有 个自然段。个自然段。 2 2、这篇课文讲了、这篇课文讲了 、 、 、 、 等事物的故等事物的故 事。事。 9 太阳 月亮 水 雨 眼睛 整体感知 太阳开

5、始学发光，学着怎么上山 下山。它也试过做别的事，但是都没 有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音， 把这个敏感的新世界吓坏了。 譬如，意思等譬如，意思等 同于同于“比如比如” 粗糙的反义词粗糙的反义词“细细 腻腻”，意思是不精细，意思是不精细， 这里表示声音很难听。这里表示声音很难听。 课文解读 月亮不知道自己该学些什么。月亮不知道自己该学些什么。 学发光吗？白天它觉得这个主意不学发光吗？白天它觉得这个主意不 好，晚上它又觉得这主意不错。它好，晚上它又觉得这主意不错。它 一直无法决定，只好反反复复，一一直无法决定，只好反反复复，一 阵子这样，一阵子那样，所以看起阵子这样，一阵子那样，所以看起 来有时

6、圆有时缺。它学会的是不断来有时圆有时缺。它学会的是不断 变化。变化。 水开始学习流动。它很快就学会了，水开始学习流动。它很快就学会了， 因为只有一种方式，那就是：一直往低处因为只有一种方式，那就是：一直往低处 流，往低处流，往低处流流，往低处流，往低处流 那时候，生活就是这么简单。每样东那时候，生活就是这么简单。每样东 西只要弄明白自己做什么最容易就行了。西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨 从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就 可以看到一切有多美好只要万物都做它 最容易做的事，这世界就很有秩序了。 这世界还相当有秩序 太阳学习太阳学习 不断变化不断变化

7、月亮学习月亮学习 往低处流往低处流 水学习水学习 发光发光 只要万物都做它最容易做的事，这世只要万物都做它最容易做的事，这世 界就很有秩序了。界就很有秩序了。 秩序是什么意思？怎样才是秩序是什么意思？怎样才是 有秩序？有秩序？ 随堂练习 秩序秩序 有条理、有组织的状态。 每样东西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。 只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。 这两句话表达了作者怎样的看法？ 如果每个人都做自己最容易的事，如果每个人都做自己最容易的事， 这世界是不是也相当有秩序呢？我们总这世界是不是也相当有秩序呢？我们总 是努力勉励自己去克服万重困难，去做是努力勉励自己去克服万重困难，去做 自己其实并没有天赋的十分痛苦的事，自己其实并没有天赋的十分痛苦的事， 而往往不去想是否是而往往不去想是否是从自己的实际出发从自己的实际出发。 感感 悟悟 选一个开头，接着往下讲。选一个开头，接着往下讲。 这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序 很久很久以前，当世界年纪还小的很久很久以前，当世界年纪还小的 时候时候 拓展练习