1、第5课鲁滨逊漂流记（节选）回顾学习梗概部分,按照鲁滨逊“流落荒岛建房定居畜养种植一救星期五回到祖国”这一历险的时间顺序,重点阅读第二至八自然段,明确鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难,他是怎样解决的。了解人物的种种经历,感受他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。学习节选部分,先要了解鲁滨逊在绝境中的心理活动过程,然后抓住他的幸与不幸,逐条对照阅读,在对比中体会鲁滨逊勇敢坚毅、积极乐观的人生态度。合作探究合作探究一、阅读重点段461.给每个自然段加上小标题。“搭帐篷“岛上定居”“养山羊,种粮 2.从这几段中可见鲁滨逊流落荒岛遇到了哪些困难?他又是怎样克服的?鲁滨逊遇到的困难:一是没有地方住;二是缺少
2、食物他在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷,解决了住的问题。他到森林里打猎,到海边捕鱼,把捕到的山羊畜养起来,把船上搬下的麦种反复播种,解决了吃的问题。3.从这几段中可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？鲁滨逊是一个聪明能干、机智坚强的人。二、阅读重点段181.鲁滨逊从受尽折磨的处境中取得的经验教训是什么?要有乐观的人生态度,在困境中,要将好处和坏处对照起来看,从中找到一些东西来宽慰自己。2.把好处和坏处对照起来看,对身处困境的人有什么帮助?能使自己理智地面对现实,从绝望中看到希望的火获得勇气和信心。课文主题课文主题 这篇课文由鲁滨逊漂流记这部名著的梗概
3、和节选两部分组成。梗概部分介绍了小说的主要内容,节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。通过这两部分的介绍,表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。写作特点写作特点 梗概按鲁滨逊历险的时间顺序记叙了“流落荒岛“建房定居”“畜养种植”“救星期五”“回到祖国”等几个故事情节。节选片段中,作者通过对鲁滨逊在恶劣环境中心理斗争的描写,表现他积极乐观、顽强勇敢的性格特点。板书板书课后习题答案课后习题答案1.流落荒岛建房定居畜养种植救“星期五”回到祖国 我觉得鲁滨逊是一个具有不畏艰险、正视事实、乐观向上、顽强生存的精神品质的人。1“刮目相看刮目相看”指用新的眼光来看
4、待；指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙吴下阿蒙”指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。2本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙“就学就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。3鲁肃主动与吕蒙鲁肃主动与吕蒙“结友结友”是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。4本文选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体本文选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体5 5可以通过对比、衬托等手法来刻画人物，写出他们在争论时的不同表现。可以通过对比、衬托等手法来刻画人物，写出他们在争论时的不同表现。6 6不妨深入人物内心，想象他的心理，尝试进行心理描写。不妨深入人物内心，想象他的心理，尝试进行心理描写。
