月考总结家长会课件.ppt

1、第四次月考总结家长会第四次月考总结家长会27团中学初三（团中学初三（3）班）班让我们一起分享你成功的喜悦！Best Wish For You 刘美伶刘美伶 623 龚慧婷龚慧婷 622黄智超黄智超621 621 崔玉玲崔玉玲619.5孙秋鑫孙秋鑫618 618 宋如梦宋如梦607.5黄旭艳黄旭艳595 595 姚娜姚娜589.5冷云虎冷云虎580 580 吴玉琪吴玉琪578Best Wish For You 龚慧婷龚慧婷94刘美伶刘美伶8989黄旭艳黄旭艳8989严晓乐严晓乐8989宋如梦宋如梦86.5Best Wish For You 黄智超黄智超9292黄旭艳黄旭艳8989崔玉玲崔玉玲88

2、姚娜姚娜88冷云虎冷云虎8686刘美伶刘美伶8686Best Wish For You 黄智超黄智超8989孙秋鑫孙秋鑫8787黄智超黄智超86崔玉玲崔玉玲86刘美伶刘美伶8585Best Wish For You 宋如梦宋如梦92姚娜姚娜92黄智超黄智超9191孙秋鑫孙秋鑫8989崔玉玲崔玉玲89Best Wish For You 孙秋鑫孙秋鑫9595崔玉玲崔玉玲95冷云虎冷云虎9595程一伦程一伦9595吴玉琪吴玉琪9494Best Wish For You 龚慧婷龚慧婷100刘美伶刘美伶100100冷云虎冷云虎9595宋如梦宋如梦94刘苗苗刘苗苗9292Best Wish For You

3、 孙秋鑫孙秋鑫8989刘美伶刘美伶8888崔玉玲崔玉玲86黄智超黄智超8484龚慧婷龚慧婷8181Best Wish For You 魏晓莹26 严晓乐12曾思阳12 李博11 杜玮8 黄旭艳黄旭艳8 冷云虎冷云虎8张帆 7 陈红6 方诚5 李强4 罗良宇3 七科分数段七科分数段人数人数600 700600 7006 6550 599550 5998 8500 549500 5498 8400 499400 4991717400400以下以下1七科总分年级七科总分年级1 13030名名姓姓 名名7 7科总分科总分七科年次七科年次 七科班次七科班次刘美伶刘美伶62331进步进步3 3名名龚慧婷龚

4、慧婷62242黄智超黄智超62153崔玉玲崔玉玲619.564进步进步1 1名名孙秋鑫孙秋鑫61875宋如梦宋如梦607.5106黄旭艳黄旭艳595117进步进步8 8名名姚娜姚娜589.5128冷云虎冷云虎580159进步进步8 8名名吴玉琪吴玉琪5781710七科总分年级七科总分年级1 13030名名姓姓 名名7 7科总分科总分 七科年次七科年次七科班七科班次次程一伦程一伦5761811安后婷安后婷559.52012进步进步1 1名名罗文罗文5582113罗良宇罗良宇5542214进步进步3 3名名曾思阳曾思阳548.52415进步进步1212名名严晓乐严晓乐5333016进步进步1212

5、名名7 7科年次科年次 7 7科班次科班次姓姓 名名7 7科总分科总分7 7科进步科进步2012安后婷安后婷559.5进步1名2415曾思阳曾思阳548.5进步12名2214罗良宇罗良宇554进步3名5327李博李博478.5进步11名7134陈红陈红451.5进步6名3016严晓乐严晓乐533进步12名4222李强李强501进步4名8138方诚方诚428.5进步5名4423魏晓莹魏晓莹495进步26名5829杜玮杜玮473.5进步8名 七科总分进步的人七科总分进步的人7 7科年次科年次 7 7科班次科班次姓姓 名名7 7科总科总分分7 7科进步科进步8037胡彩云胡彩云429退步33名593

6、0李树昊李树昊471.5退步22名7033顾晨旭顾晨旭451.5退步19名6932陆露陆露454退步17名3518杨梦圆杨梦圆527退步17名3217李风琴李风琴529.5退步16名3619李杨秀颖李杨秀颖522.5退步10名106宋如梦宋如梦607.5退步9名2113罗文罗文558退步6名4624李文君李文君493退步5名 七科总分退步的人七科总分退步的人你明白这个道理吗？你明白这个道理吗？成功，是世界上任何人都羡成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是世界上任何人慕的；失败，是世界上任何人都害怕和讨厌的。都害怕和讨厌的。需要加强的科目姓名数学 英语物理化学政治历史胡彩云3247.5刘鑫殿30

7、4355黎玉平46495458方诚2643晋振华415454唐悦4851陈红37.5顾晨旭33陆露5733张帆5050需要加强的科目姓名数学英语 物理化学政治历史李树昊4456杜玮4458陈强4955李博5357陈思妹51冯书欢5457李文君47魏晓莹49李强46刘苗苗5952需要加强的科目姓名数学 英语物理化学 政治历史邓兰51李杨秀颖41严晓乐56本次月考暴露出的问题本次月考暴露出的问题 A 学生不会分配精力，往往造成顾此失彼。学生不会分配精力，往往造成顾此失彼。建议：合理分配时间，做到文理兼建议：合理分配时间，做到文理兼 顾，特别顾，特别是年级是年级25名之后的学生名之后的学生.B 各科

8、成绩集中在各科成绩集中在7080之间的学生居多。之间的学生居多。建议：将精力略向这些科目倾斜，建议：将精力略向这些科目倾斜，力争达到力争达到85分以上，提高自己的优秀率分以上，提高自己的优秀率.C 数学英语双差现象严重数学英语双差现象严重 建议：及时采取相应的补救措施。建议：及时采取相应的补救措施。1：迟到现象不断发生。2：上课不够专心，喜欢说话，学习不够自觉，很被动。有抄作业现象。3：对考试不够重视，抱着侥幸的心理。4：男女交往不够注意。小故事小故事大道理大道理 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件今天咱们只学一件最简

9、单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做从今天开始，每天做300下。大家能下。大家能做到吗做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底过了一个月，苏格拉底问学生们：问学生们：“每天甩手每天甩手300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”有有90的同学骄傲地举起的同学骄傲地举起了手。了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。又过了一个月

10、，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。各科学习方式方法的指导各科学习方式方法的指导 A 物理，化学，数学：物理，化学，数学：检查学生的检查学生的当日作业当日作业完成情况，完成情况，经常翻看前一次作业的经常翻看前一次作业的批阅批阅情况，抽查学生的情况，抽

11、查学生的错题本错题本订正情况，便于整体了解学生知识掌握态势。订正情况，便于整体了解学生知识掌握态势。B 对于有不及格科目的同学，对于有不及格科目的同学，更要采取措施并加强监更要采取措施并加强监督。督。C英语英语：督促孩子练习：督促孩子练习听力听力。D 政治，历史：政治，历史：检查检查课堂笔记课堂笔记及各种练习册的完成情及各种练习册的完成情况，经常督促学生拿出课本来况，经常督促学生拿出课本来巩固复习巩固复习，不能总是临，不能总是临时抱佛脚。时抱佛脚。快速提分的办法：快速提分的办法：（1）学会审题，会的要算对，全对）学会审题，会的要算对，全对 （2）会的要答全面）会的要答全面 （3）减少非智力因素

12、）减少非智力因素 （4）胆大心细不慌不乱）胆大心细不慌不乱 强化强化 不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了千万别忘了在现在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。心就一定会导致失败。人一旦自己觉得强大就强大，自己觉得弱小就弱人一旦自己觉得强大就强大，自己觉得弱小就弱小。而接受自己强大这种意识的最好方法就是不小。而接受自己强大这种意识的最好方法就是不断自我激励，通过激励让自己的潜意识觉得自己断自我激励，通过激励让自己的潜意识觉得自己真的强大，从而让自己真的走向强大。真的

13、强大，从而让自己真的走向强大。对于文科应保持着记忆的习惯，英语、语文、历史、政治都对于文科应保持着记忆的习惯，英语、语文、历史、政治都需需要大量的记忆和强化知识的记忆要大量的记忆和强化知识的记忆，所以每天都要保证对基础知，所以每天都要保证对基础知识的强化。早晨人的思维最活跃，建议同学们从起床之初就开识的强化。早晨人的思维最活跃，建议同学们从起床之初就开始记忆强化知识点。文科的记忆不需要统一时间记忆，零星的始记忆强化知识点。文科的记忆不需要统一时间记忆，零星的记忆，早上、课间、理科题目做累的空隙，晚上临睡前都是记记忆，早上、课间、理科题目做累的空隙，晚上临睡前都是记忆的有效时间。忆的有效时间。对

14、于理科对于理科应保持做题的习惯，每天都保持一种做题的状态，练应保持做题的习惯，每天都保持一种做题的状态，练练手、找找感觉。练手、找找感觉。理科的学习是一个持续的过程，三日不动必理科的学习是一个持续的过程，三日不动必感手生，因此应每天都做一定量的理科题。其目的有二：一是感手生，因此应每天都做一定量的理科题。其目的有二：一是保证对自己已会内容的熟练掌握，二是通过好题增长见识，开保证对自己已会内容的熟练掌握，二是通过好题增长见识，开阔思路。阔思路。教育孩子静下来，坐得住，教育孩子静下来，坐得住，按自己的计划行事，不要关注结果。按自己的计划行事，不要关注结果。水到渠成，有因有果！水到渠成，有因有果！考

15、前多留血汗，考后不留遗憾！考前多留血汗，考后不留遗憾！成功不会欣喜若狂，成功不会欣喜若狂，失败，不会心灰意冷；失败，不会心灰意冷；坦然，面对生活的刀剑；坦然，面对生活的刀剑；平静地找寻阳光，找寻希望。平静地找寻阳光，找寻希望。只知道学，却不知道休息；只知道埋怨环境不好，只知道学，却不知道休息；只知道埋怨环境不好，却不知道自己内心已经最不平静；只知道追求成功，却不却不知道自己内心已经最不平静；只知道追求成功，却不知道要先经历和面对多次失败；知道要先经历和面对多次失败；只知道追求别人的尊重，却不知道尊重别人！只知道追求别人的尊重，却不知道尊重别人！我们的计划我们的计划 初三年（上）功课紧，内容多，

16、基本上七初三年（上）功课紧，内容多，基本上七 科全部要学完科全部要学完整年整年的内容。希望家长配合的内容。希望家长配合，跟踪学生复习进度跟踪学生复习进度.本学期仍是以学习本学期仍是以学习新新知识为主，所以要打知识为主，所以要打 好坚实基础，为下学期的复习做准备，同好坚实基础，为下学期的复习做准备，同 时要做好时要做好心理上心理上的准备，初三的学习是很的准备，初三的学习是很 辛苦的。辛苦的。每月进行一次全面考试，考试结束后都会每月进行一次全面考试，考试结束后都会 及时公布及时公布成绩成绩，请家长了解情况，及时关，请家长了解情况，及时关 注孩子的学习状况。注孩子的学习状况。我们的建议我们的建议 时

17、间的计划：时间的计划：根据上届反馈初三年学生根据上届反馈初三年学生每天晚自修学习时间已达到每天晚自修学习时间已达到3个小时个小时。每。每天要坚持做到复习、预习。不可在考前才天要坚持做到复习、预习。不可在考前才突突 击。击。要求学生科学地、有计划地进行合理安排。要求学生科学地、有计划地进行合理安排。语数英三科与物化史政所用时间要有语数英三科与物化史政所用时间要有兼顾兼顾又要有所又要有所侧重侧重！每天晚上学习时间不宜超过每天晚上学习时间不宜超过1 10000，保证，保证睡睡眠眠时间时间.关注孩子学习时的关注孩子学习时的学习状态学习状态，坐在桌，坐在桌前不一定就是在读书前不一定就是在读书。我们希望家

18、长给予的帮助我们希望家长给予的帮助 告之告之重要性重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，：初三只有一次，要打一个漂亮战，但求问心无愧！但求问心无愧！告之告之压力所在压力所在：初三的氛围是紧张的，从暑假上：初三的氛围是紧张的，从暑假上课的第一天起就要准备好课的第一天起就要准备好,这是艰辛的一年，要这是艰辛的一年，要有吃苦精神！有吃苦精神！化解压力的化解压力的技巧技巧：压力是无处不在，但是要学会：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与老师交流！

19、老师交流！督促和帮助督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家复习：学习三年之后难免有惰性，家长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！必须遵守的学校常规必须遵守的学校常规 a.学校严禁携带手机（学生常用来在上课时、学校严禁携带手机（学生常用来在上课时、晚上晚上熄灯后发短信，严重影响到学习。）熄灯后发短信，严重影响到学习。）b.控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上网。网。c.监督学生回家的时间。下午监督学生回家的时间。下午7：20放学，周六上全放学，周六上全天的课，下午天的课，下午6.10放学。放学。

20、d.加强仪容仪表的监督。穿全套校服，佩戴校牌，加强仪容仪表的监督。穿全套校服，佩戴校牌，头发和指甲要经常处理。头发和指甲要经常处理。e.严禁未成年人驾驶摩托车，电动车，安全至上。严禁未成年人驾驶摩托车，电动车，安全至上。要学会欣赏自己，自己和自己比，经常感受到自己的进步。树立“进步即成功”的理念 什么叫成功？充分发挥了自己的潜能即为成功。不要和别人比，而要和自己的过去比，树立“进步即成功”的理念，努力追求自我的超越。这样可以避免因横比失败而引起的心理烦躁，达到使自己轻松复习和考试的目的。我们的目标我们的目标 就是每个孩子都有理就是每个孩子都有理想的高中可上！想的高中可上！健康成长最重要！健康成

21、长最重要！家长很重要家长很重要 家长是孩子最贴心的人家长是孩子最贴心的人,是孩子最是孩子最在意的人。在意的人。孩子们希望得到您们公正、理智地孩子们希望得到您们公正、理智地评价；孩子们需要您们的提醒、监评价；孩子们需要您们的提醒、监督；孩子们更渴望您们的鼓励、支督；孩子们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。持和肯定。请多和您的孩子交流。请多和您的孩子交流。心理咨询心理咨询 家长是学生最亲近的人，在这关键的一年，我们要家长是学生最亲近的人，在这关键的一年，我们要各方面关心和鼓励他（她），因为他们也很迷茫不各方面关心和鼓励他（她），因为他们也很迷茫不知道如何面对初三，正是因为迷茫所以害怕，我们知道如何面对

22、初三，正是因为迷茫所以害怕，我们要努力消除他们的要努力消除他们的恐惧恐惧心理，勇敢冲向前去！心理，勇敢冲向前去！我们主动询问身心健康，关心他们的心理，尤其注我们主动询问身心健康，关心他们的心理，尤其注重重考前考前和和考后考后的心理。考前减压，考后安慰和鼓励！的心理。考前减压，考后安慰和鼓励！矛盾矛盾的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心，矛盾尽盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心，矛盾尽快解决，把注意力放到学习上来。快解决，把注意力放到学习上来。初三年可能会出现初三年可能会出现早恋早恋问题，家长要关注，及早发问题，家

23、长要关注，及早发现，切不可武断处理！现，切不可武断处理！有任何问题及早与老师反映，有任何问题及早与老师反映，家校家校紧密联系。紧密联系。调整对孩子的调整对孩子的期望值期望值，把大目标化为，把大目标化为小目标，允许孩子逐步进步。小目标，允许孩子逐步进步。实行实行爱心教育爱心教育，注意教育学生保持良，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切（心理健康很重要，看待周围的一切（心理健康很重要，对待老师的批评和对待家长的关心）对待老师的批评和对待家长的关心）实行实行赏识教育赏识教育，对学生的点滴进步都，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。步。交流不等于唠叨 花点时间和学生沟通，了解学生的思想动态，学习生活上的困惑。把学生的情况（综合和学生的谈心，对学生状态的侧面观察）及时与老师交流，家校联动做好学生工作。偶尔打个电话给科任老师，加深老师对孩子的印象。家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！我们的我们的愿望愿望需要留下的家长 胡彩云 刘鑫殿 黎玉平 方诚 晋振华唐悦 李树昊 杜玮 陈强 李博陈思妹 冯书欢 李文君 魏晓莹 李强刘苗苗 邓兰 李杨秀颖 严晓乐陈红 顾晨旭 陆露 张帆