浅谈临床医学研究课件.ppt

1、 浅谈临床医学研究浅谈临床医学研究 华中科技大学同济医学院华中科技大学同济医学院免疫学系免疫学系龚非力龚非力 个人背景个人背景19421942年出生于上海年出生于上海求学经历求学经历（1948-19681948-1968）小学（上海）、中学（上海、武汉）、大学小学（上海）、中学（上海、武汉）、大学（广州）（广州）工作经历工作经历（1968-20081968-2008）长沙、武汉、德国长沙、武汉、德国现任现任 *华中科技大学同济医学院免疫学教授华中科技大学同济医学院免疫学教授教师生涯倒计时：教师生涯倒计时：15171517天天“我已经脱离第一我已经脱离第一线，堕落到了靠线，堕落到了靠卖狗皮膏药为

2、生卖狗皮膏药为生的时候。的时候。”（19951995）王选语录王选语录一、科研意识一、科研意识“我要我要”科研科研二、科学研究程序及实施二、科学研究程序及实施三、医学科研及选题三、医学科研及选题四、医学科研课题申报四、医学科研课题申报 一、科研意识一、科研意识 “我要我要”科研科研 （一）医疗、教学、科研相辅相成（一）医疗、教学、科研相辅相成医疗医疗 *健康所系、性命相托健康所系、性命相托 *医疗水平关系患者安危和医院存亡医疗水平关系患者安危和医院存亡科研科研 *创新性的科研实践有助于提升医疗和教学水平。创新性的科研实践有助于提升医疗和教学水平。*科研水平是决定大学、医院、学科、教授学术地位和

3、学术影科研水平是决定大学、医院、学科、教授学术地位和学术影响的关键指标。响的关键指标。教学教学 *教学与医疗互动，高水平的教学实践是教学医院有别于普通教学与医疗互动，高水平的教学实践是教学医院有别于普通医院的关键。医院的关键。*教学的重要性在于：将以经验积累为主的医学实践上升为理教学的重要性在于：将以经验积累为主的医学实践上升为理论，进而指导临床。论，进而指导临床。*教学并非简单的教学并非简单的“付出付出”和和”牺牲牺牲”，“教教”与与“学学”相长，相长，教学实践直接促进医疗和科研水平的提高。教学实践直接促进医疗和科研水平的提高。（二）（二）“我要我要”科研科研职业身份定位职业身份定位 高等院

4、校、教学医院的高级专业人才。高等院校、教学医院的高级专业人才。人生目标定位人生目标定位 本学科有明确专业领域和科研方向、本学科有明确专业领域和科研方向、有较高学术造诣的学术带头人和医学名家。有较高学术造诣的学术带头人和医学名家。结论：结论：“我要我要”科研！科研！“我必须我必须”开展科研！开展科研！脱离科研，在高等院校和教学医院难有出头之日！脱离科研，在高等院校和教学医院难有出头之日！裘法祖教授裘法祖教授 （1914-2008）中国普通外科奠基人之一中国普通外科奠基人之一中国科学院资深院士中国科学院资深院士同济医院外科和器官移植研究所创始人同济医院外科和器官移植研究所创始人湖北省人民政府授予湖

5、北省人民政府授予“人民医学家人民医学家”称号称号 武忠弼教授武忠弼教授 （1919-2007）我国著名病理学家我国著名病理学家德国科学院院士德国科学院院士德国大十字勋章获得者德国大十字勋章获得者二、科学研究程序及实施二、科学研究程序及实施（一）科研课题设计（一）科研课题设计（二（二)科研课题实施科研课题实施(三）实验记录和原始实验数据保存三）实验记录和原始实验数据保存（四）资料分析与论文撰写（四）资料分析与论文撰写（一）科研课题设计（一）科研课题设计 1.1.文献调研文献调研 *收集和学习国内外相关进展收集和学习国内外相关进展 *注意：创新点及条件、方法注意：创新点及条件、方法 2.2.确定研

6、究目标确定研究目标 *根据拟解决的关键问题，安排研究人员，选择和准备实验对根据拟解决的关键问题，安排研究人员，选择和准备实验对象、仪器、材料等象、仪器、材料等 *注意：创新性、现有条件、可行性、伦理学注意：创新性、现有条件、可行性、伦理学 3.3.制定科研计划制定科研计划 *实验方案（处理因素、观察指标、实验对象、实验条件等）；实验方案（处理因素、观察指标、实验对象、实验条件等）；记录项目和格式；人员分工记录项目和格式；人员分工 *注意：合理、具体、明确、可操作、符合统计学原则注意：合理、具体、明确、可操作、符合统计学原则 4.4.预实验预实验 *校正仪器，摸索实验方法，优化实验条件校正仪器，

7、摸索实验方法，优化实验条件 *注意：保持仪器良好状态，尽可能确定最佳实验条件注意：保持仪器良好状态，尽可能确定最佳实验条件 5.5.正式实验正式实验 完善观察和记录格式，严格按规范进行完善观察和记录格式，严格按规范进行（二）科研课题实施（二）科研课题实施 1.1.课题实施原则课题实施原则 *设计实验方案及技术路线设计实验方案及技术路线 *确定可靠稳定的实验操作方法确定可靠稳定的实验操作方法 *精确准备实验材料精确准备实验材料 *实验分组实验分组(设立对照设立对照)，排除非实验因素干扰，排除非实验因素干扰 2.2.确定实验条件确定实验条件 *制订实验操作流程制订实验操作流程 *规范操作技巧规范操

8、作技巧 *落实实验材料来源落实实验材料来源 *控制主观误差控制主观误差 （三）实验记录和原始实验数据保存（三）实验记录和原始实验数据保存 1.1.实验记录的内容实验记录的内容 实验名称、实验目的、实验方案（框架式实验实验名称、实验目的、实验方案（框架式实验方案及实验操作方案）、实验过程、实验结果及方案及实验操作方案）、实验过程、实验结果及分析、实验记录的规范和保存分析、实验记录的规范和保存 2.2.实验小结实验小结 实验数据整理和分析、资料解释与科研结论实验数据整理和分析、资料解释与科研结论 （四）资料分析与论文撰写（四）资料分析与论文撰写 1.1.资料统计与整理资料统计与整理 2.2.实验结

9、果判定实验结果判定 3.3.科研结论科研结论 4.4.论文撰写论文撰写 5.5.论文投送论文投送 三、医学科研及其选题三、医学科研及其选题 （一）（医学）科研类型（一）（医学）科研类型 （二）（医学）（二）（医学）科研选题科研选题 （三）关于临床医学研究（三）关于临床医学研究（一）（医学）科研类型（一）（医学）科研类型 1.1.按研究任务深度、广度区分按研究任务深度、广度区分 （1 1）基础研究（）基础研究（basic researchbasic research）*自然现象和物质运动基本规律的理论性研究。自然现象和物质运动基本规律的理论性研究。（2 2）应用研究（）应用研究（applied

10、researchapplied research）*借助基础研究获得的科学理论借助基础研究获得的科学理论 解决生产或临床实际问题解决生产或临床实际问题 例如：例如：临床观察、临床治疗试验、现场预防试临床观察、临床治疗试验、现场预防试验、临床实验研究、现场调查研究等。验、临床实验研究、现场调查研究等。2.2.按研究的方法学（手段）区分按研究的方法学（手段）区分（1 1）实验性研究（）实验性研究（experimental researchexperimental research）*借助实验作为搜集资料、检验假说、获得新知借助实验作为搜集资料、检验假说、获得新知识的主要手段。识的主要手段。*特点：

11、特点：预先计划、控制条件预先计划、控制条件 主动引起、复制事物或变革事物自然过程主动引起、复制事物或变革事物自然过程 观察和记录所出现的现象及变量的变化观察和记录所出现的现象及变量的变化 进行科学抽象进行科学抽象 作出结论作出结论（2 2）调查性研究）调查性研究 现场调查、观察现场调查、观察 考察和记录客观、自发（未受干预）的过程考察和记录客观、自发（未受干预）的过程 1 1）前瞻性调查（即）前瞻性调查（即“队列研究队列研究”，cohort cohort studystudy）*指在事件（如某型肝炎）发生前的调查。指在事件（如某型肝炎）发生前的调查。事先制订计划事先制订计划 按预计可能发生的某

12、些因素（如有无与肝炎按预计可能发生的某些因素（如有无与肝炎病人接触）设比较组（接触组，未接触组）病人接触）设比较组（接触组，未接触组）比较各组该事件（肝炎）发生频率比较各组该事件（肝炎）发生频率 获得相应结论（例如：接触组肝炎发病获得相应结论（例如：接触组肝炎发病率高于未接触组，证明接触是肝炎发生的因素）。率高于未接触组，证明接触是肝炎发生的因素）。*优点优点 1)1)可在事件发生前周密计划和观察可在事件发生前周密计划和观察 误差小、结果可靠性高误差小、结果可靠性高 2 2）可在事先设计中保证对照组间可比性）可在事先设计中保证对照组间可比性 所获结论较可靠所获结论较可靠*缺点缺点 观察时间长、

13、耗费人力、物力多观察时间长、耗费人力、物力多*对策对策 先进行回顾性调查先进行回顾性调查 探索初步规律探索初步规律 前瞻性调查前瞻性调查 验证回顾性调查所获结论验证回顾性调查所获结论2 2）回顾性调查（）回顾性调查（retrospective studyretrospective study）*指事件（如鼻咽癌）发生后所做调查。指事件（如鼻咽癌）发生后所做调查。*按患者不同条件（如鼻咽癌患者是否感染按患者不同条件（如鼻咽癌患者是否感染EBEB病毒）进行归类分组病毒）进行归类分组 统计、分析、比较各组该事件发生频率统计、分析、比较各组该事件发生频率 获相应结论获相应结论 （证实（证实EBEB病毒

14、是否为鼻咽癌诱发因素）病毒是否为鼻咽癌诱发因素）1.选题的原则选题的原则 重要性重要性 （1 1）解决医疗卫生相关的关键问题，如常见病、）解决医疗卫生相关的关键问题，如常见病、多发病（心脑血管疾病、恶性肿瘤、老年病等）、多发病（心脑血管疾病、恶性肿瘤、老年病等）、地方病、职业病、传染病等；地方病、职业病、传染病等；（2 2）本地区、本单位具有优势和特色的疾病；）本地区、本单位具有优势和特色的疾病；（3 3）符合国家社会经济发展需要的课题。）符合国家社会经济发展需要的课题。国家中长期科技发展规划纲要国家中长期科技发展规划纲要 医学科研重点范围与优先主题医学科研重点范围与优先主题 安全避孕与出生缺

15、陷防治安全避孕与出生缺陷防治 心脑血管病、肿瘤等重大非传染病防治心脑血管病、肿瘤等重大非传染病防治 城乡社区常见多发病防治城乡社区常见多发病防治 中医药传承与创新发展中医药传承与创新发展 先进医疗设备与生物医用材料先进医疗设备与生物医用材料 医学科研重大专项医学科研重大专项 重大新药创制重大新药创制 艾滋病、病毒性肝炎和结核等重大传染病防治艾滋病、病毒性肝炎和结核等重大传染病防治 医学科研前沿技术医学科研前沿技术 靶标发现技术靶标发现技术 基于干细胞的人体组织工程技术基于干细胞的人体组织工程技术 医学基础科研医学基础科研 脑科学与认知科学脑科学与认知科学 人类健康与疾病的生物学基础人类健康与疾

16、病的生物学基础*组织工程（组织工程（TissueTissue EngineeringEngineering）*基本原理和方法基本原理和方法 体外培养、扩增正常组织细胞体外培养、扩增正常组织细胞（种子细胞）（种子细胞）与生物与生物支架材料支架材料（具相容性，可降解、吸收）结合（具相容性，可降解、吸收）结合 植入人体植入人体 细胞增殖、分化（生物材料逐渐被降解、吸收）细胞增殖、分化（生物材料逐渐被降解、吸收）形成新的组织、器官形成新的组织、器官 修复创伤和重建功能修复创伤和重建功能 组织工程面临的困境组织工程面临的困境 *种子细胞来源、老化规律、大规模培养种子细胞来源、老化规律、大规模培养 *研制

17、具有优良性能的组织工程支架材料研制具有优良性能的组织工程支架材料 *克服排斥反应克服排斥反应 种子细胞来源种子细胞来源ESES细胞细胞 从早期胚胎内细胞团从早期胚胎内细胞团(inner cell mass,(inner cell mass,ICM)ICM)或原始生殖细胞或原始生殖细胞(PGC)(PGC)分离而来的高度未分分离而来的高度未分化细胞（具有发育全能性），可被定向诱导分化化细胞（具有发育全能性），可被定向诱导分化为所有种类的细胞，形成（内、中、外三个胚层为所有种类的细胞，形成（内、中、外三个胚层）复杂的组织、器官，甚至完整个体。）复杂的组织、器官，甚至完整个体。困惑困惑 来源困难、分化

18、技术难度、人体应用的副作来源困难、分化技术难度、人体应用的副作用及限制、伦理用及限制、伦理由皮肤细胞诱导分化为多能干细胞由皮肤细胞诱导分化为多能干细胞!皮肤细胞（皮肤细胞（3636岁妇女脸部皮肤岁妇女脸部皮肤/胎儿皮肤）胎儿皮肤）转染转染Oct3/4Oct3/4、Sox2Sox2、KIf4KIf4、c-mycc-myc（Cell,07-11-19)Cell,07-11-19)Oct4 Oct4、Sox2Sox2、NanogNanog、lin28lin28（Science,11-20)Science,11-20)多能干细胞（多能干细胞（iPS)iPS)reprogramming between

19、differentiated and default epigenetic statesTreatment of Sickle Cell Anemia Mouse Model with iPS Cells Generated from Autologous SkinHanna J,Wernig M,Markoulaki S,Sun CW,Meissner A,Cassady JP,Beard C,Brambrink T,Wu LC,Townes TM,Jaenisch R，Science.2007 Dec 21;318(5858):1920-3.Epub 2007 Dec.6原创性研究及国际竞

20、争lInduction of pluripotent stem cells from adult human fibroblasts by defined factors Takahashi K,Tanabe K,Ohnuki M,Narita M,Ichisaka T,Tomoda K,Yamanaka S.Cell.2007 Nov 30;131(5):861-72.lInduced Pluripotent Stem Cell Lines Derived from Human Somatic Cells Junying Yu,Maxim A.Vodyanik,Kim Smuga-Otto,

21、Jessica Antosiewicz-Bourget,Jennifer L.Frane,Shulan Tian,Jeff Nie,Gudrun A.Jonsdottir,Victor Ruotti,Ron Stewart,Igor I.Slukvin,James A.Thomson Sciencexpress 2007 Nov 20 lResearchers Turn Skin Cells Into Stem Cells.By Gretchen VogelScienceNOW Daily News;20 November 2007lTreatment of Sickle Cell Anemi

22、a Mouse Model with iPS Cells Generated from Autologous Skin Hanna J,Wernig M,Markoulaki S,Sun CW,Meissner A,Cassady JP,Beard C,Brambrink T,Wu LC,Townes TM,Jaenisch R Science.2007 Dec 21;318(5858):1920-3.Epub 2007 Dec 6lInduced pluripotent stem cell lines derived from human somatic cells.Yu J,Vodyani

23、k MA,Smuga-Otto K,Antosiewicz-Bourget J,Frane JL,Tian S,Nie J,Jonsdottir GA,Ruotti V,Stewart R,Slukvin II,Thomson JA Science.2007 Dec 21;318(5858):1917-20.Epub 2007 Nov 20Shinya Yamanaka Shinya Yamanaka 山中伸弥山中伸弥 青霉素的发现者弗莱明青霉素的发现者弗莱明 20052005年诺贝尔生理学或医学奖获得者巴里年诺贝尔生理学或医学奖获得者巴里马歇尔马歇尔和罗宾和罗宾沃伦沃伦(发现导致人类罹患胃炎

24、、胃溃疡和十发现导致人类罹患胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡的罪魁二指肠溃疡的罪魁幽门螺旋杆菌幽门螺旋杆菌)。创新创新 继承基础上的继承基础上的创新是科学精神的核心内容。创新是科学精神的核心内容。*科学研究的生命力及其意义在于创新科学研究的生命力及其意义在于创新 *创新的前提是怀疑和批判创新的前提是怀疑和批判 *善于善于/敢于敢于“批判批判”和和“怀疑怀疑”*辩证的怀疑和批判意识是科学精神的内在要求辩证的怀疑和批判意识是科学精神的内在要求 *与时俱进与时俱进 关于权威关于权威 *尊重权威尊重权威 *不迷信权威不迷信权威 *勇于勇于“批判批判”权威权威 王选论王选王选论王选 “努力奋斗，曾经取努力奋斗

25、，曾经取得过成绩，现在高峰已过，得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个跟不上新技术发展的一个过时的科学家。过时的科学家。”“人们把我看成权威人们把我看成权威的错误是把时态给弄错了，的错误是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。向的一个将来时态。”“院士者，就是他一生辛勤奋斗，院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了贡献，晚年给他一个肯定，这就做出了贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。所以千万不要把院士看成当前是院士。所以千万不要把院士看成当前的学术权威。的学术权威。

26、”“在中国论资排辈的势力还是有的，在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一个名人的头衔，崇尚名人，什么都要挂一个名人的头衔，鉴定会的时候请一个名人，其实名人可鉴定会的时候请一个名人，其实名人可能根本不懂。能根本不懂。”破除迷信、反对论资排辈破除迷信、反对论资排辈 名人与凡人的区别名人与凡人的区别 名人名人 凡人凡人用过的东西用过的东西 文物文物 废物废物做一点错事做一点错事 名人轶事名人轶事 犯傻犯傻强词夺理强词夺理 雄辩雄辩 狡辩狡辩跟人握握手跟人握握手 平易近人平易近人 巴结巴结不修边幅不修边幅 艺术家气质艺术家气质 流里流气流里流气喝酒喝酒 豪饮豪饮 贪杯贪杯人老了（称呼）人

27、老了（称呼）王老王老 老王老王 可行性可行性 （1 1）具备完成课题的条件）具备完成课题的条件 人员、技术、设备、经费、信息等条件人员、技术、设备、经费、信息等条件 （2 2）可达到预期目标）可达到预期目标 *基础研究基础研究 具有理论具有理论(或知识或知识)意义及潜在应用价值意义及潜在应用价值 *应用性研究应用性研究 具有经济或社会效益具有经济或社会效益2.选题的基本过程选题的基本过程3.选题的方法选题的方法l国家科研项目指南国家科研项目指南l临床实践临床实践l理论研究和学术争论理论研究和学术争论 l文献启发文献启发 l科学领域空白点科学领域空白点 l原有课题延伸、深入原有课题延伸、深入 l

28、交叉学科的科学问题交叉学科的科学问题 4.关于文献查阅关于文献查阅文献查阅贯穿于整个科研活动的始终！文献查阅贯穿于整个科研活动的始终！目的目的l掌握国内外研究现状和待解决的问题掌握国内外研究现状和待解决的问题l获取实验方法某些基本数据获取实验方法某些基本数据l撰写论文，用他人资料解释本人结果或作比对撰写论文，用他人资料解释本人结果或作比对查阅文献的方法查阅文献的方法l精读法：专著与重要综述精读法：专著与重要综述l检索法：借助检索工具检索文献。检索法：借助检索工具检索文献。国际杂志国际杂志：中国期刊网中国期刊网：万方万方：l浏览法：一般性浏览和寻找性浏览浏览法：一般性浏览和寻找性浏览；浏览目录和

29、文摘；浏览目录和文摘；l滚雪球法：以一篇关键文献所提供的参考文献目录滚雪球法：以一篇关键文献所提供的参考文献目录 查找相关文献查找相关文献（三（三)关于临床医学科研关于临床医学科研1.选准科研方向选准科研方向 *从临床实践发现科研线索从临床实践发现科研线索 *在占有规范临床资料的基础上开展应用基础研究在占有规范临床资料的基础上开展应用基础研究 *遗传性疾病的家系分析遗传性疾病的家系分析 *大样本病例长期随访为主的实证医学大样本病例长期随访为主的实证医学 （课题设计、诊断标准、检测指标、治疗方案、临床观（课题设计、诊断标准、检测指标、治疗方案、临床观察、预后判断）察、预后判断）*分子流行病学研究

30、（大样本）分子流行病学研究（大样本）*中国人群疾病谱调查中国人群疾病谱调查 *建立符合科学要求的动物模型，开展整体动物实验。建立符合科学要求的动物模型，开展整体动物实验。2.2.全方位的资源共享、学科交叉全方位的资源共享、学科交叉*学术活动（走出去；请进来）学术活动（走出去；请进来）*充分利用海内外校友的资源（研究基础、科研合作、充分利用海内外校友的资源（研究基础、科研合作、资源共享）资源共享）*充分利用校内、院内现有公共资源充分利用校内、院内现有公共资源*充分利用临床病例资源充分利用临床病例资源*充分利用基础医学相关学科的资源充分利用基础医学相关学科的资源*充分利用本学科原有工作基础充分利用

31、本学科原有工作基础*充分发挥在本地区的技术、学术与人脉优势充分发挥在本地区的技术、学术与人脉优势3.3.科研意识科研意识*培养经常性、长期阅读和追踪文献的习惯，掌握所研培养经常性、长期阅读和追踪文献的习惯，掌握所研究领域的最新进展究领域的最新进展*注意从临床实践中发现问题，提供开展研究的素材注意从临床实践中发现问题，提供开展研究的素材*注意临床第一手资料的规范化、汇集和整理注意临床第一手资料的规范化、汇集和整理（国际公认的诊断标准、常规的实验室检测、必要的影（国际公认的诊断标准、常规的实验室检测、必要的影像学检查、规范的临床治疗、完整的临床记录和病历像学检查、规范的临床治疗、完整的临床记录和病

32、历资料、严密的追踪和随访、科学的统计学处理）资料、严密的追踪和随访、科学的统计学处理）*做有心人，注意采集和积累临床标本做有心人，注意采集和积累临床标本*主动开展学术交流，不断萌发新的科研思路主动开展学术交流，不断萌发新的科研思路*甘于寂寞：板凳须坐十年冷、文章不着一字空甘于寂寞：板凳须坐十年冷、文章不着一字空 4.4.合作与团队精神合作与团队精神 *科学研究是一种社会活动，现代科学技术的科学研究是一种社会活动，现代科学技术的特征是，科学工作者内部分工越来越细，要求单特征是，科学工作者内部分工越来越细，要求单个的科学工作者联合起来，共同完成一项复杂的个的科学工作者联合起来，共同完成一项复杂的任

33、务。任务。*互相尊重、虚心谦让的协作精神成为现代科互相尊重、虚心谦让的协作精神成为现代科学精神不可缺少的构成要素。学精神不可缺少的构成要素。辩证对待辩证对待“名利名利”、“得失得失”*对晚辈：信任、放手、不嫉贤对晚辈：信任、放手、不嫉贤 *对同辈：坦诚相待、竞争中求发展对同辈：坦诚相待、竞争中求发展 *对前辈：不忘培养之恩、奠基之功对前辈：不忘培养之恩、奠基之功 5.科学研究的道德观科学研究的道德观l勿盗窃他人设想或初步成果加以研究，然后未经勿盗窃他人设想或初步成果加以研究，然后未经许可即予以报道。许可即予以报道。l勿编造假结果和随意篡改实验数据。勿编造假结果和随意篡改实验数据。l作者对所参考

34、利用的前人成果及任何曾实质上为作者对所参考利用的前人成果及任何曾实质上为其研究提供过帮助的人，有责任给予应有肯定和其研究提供过帮助的人，有责任给予应有肯定和感谢。感谢。l勿一稿多投，侵犯版权所有。勿一稿多投，侵犯版权所有。l以人为对象进行实验，须遵守赫尔辛基宣言，以人为对象进行实验，须遵守赫尔辛基宣言，最大程度保护患者利益，包括知情及保护受试者最大程度保护患者利益，包括知情及保护受试者生命与健康。生命与健康。l遵守动物保护与伦理遵守动物保护与伦理 黄黄禹禹锡锡和和他他的的克克隆隆狗狗“斯纳皮斯纳皮”的父母的父母“斯纳皮斯纳皮”真正的父亲真正的父亲20042004年年2 2月黄禹锡在科学杂志上发

35、表论文，月黄禹锡在科学杂志上发表论文，宣布在世界上率先用卵子成功培育出人类胚胎干宣布在世界上率先用卵子成功培育出人类胚胎干细胞；细胞；20052005年年5 5月，他又在科学杂志上发表月，他又在科学杂志上发表论文，宣布攻克了利用患者体细胞克隆胚胎干细论文，宣布攻克了利用患者体细胞克隆胚胎干细胞的科学难题，其研究成果一时轰动全球。胞的科学难题，其研究成果一时轰动全球。首尔大学调查委员会首尔大学调查委员会1010日发表最终调查报告宣布，日发表最终调查报告宣布，黄禹锡这两项突破性研究的实验数据是伪造的。黄禹锡这两项突破性研究的实验数据是伪造的。科学杂志发表声明说：科学杂志发表声明说：“鉴于首尔大学的

36、最鉴于首尔大学的最终调查报告确认两篇论文均系假造，科学杂终调查报告确认两篇论文均系假造，科学杂志的编辑们认为有必要立即且无条件地撤销这两志的编辑们认为有必要立即且无条件地撤销这两篇论文。同时，我们通告科学界，两篇论文所报篇论文。同时，我们通告科学界，两篇论文所报告的研究成果被视为无效。告的研究成果被视为无效。”学会相处学会相处OVER THE TOPOVER THE TOP（超越峰巅（超越峰巅)By Zig Ziglar)By Zig Ziglarl世界上有千百亿的别人世界上有千百亿的别人,他们的需求和愿望并他们的需求和愿望并不一定与自己一致。自己的好恶并非世界上唯不一定与自己一致。自己的好恶

37、并非世界上唯一的、或最重要的事。我们需要和别人相处、一的、或最重要的事。我们需要和别人相处、共事，在由众多人群组成的社会中生活和工作。共事，在由众多人群组成的社会中生活和工作。l个人须服从由自己和别人一起组成的团队，并个人须服从由自己和别人一起组成的团队，并根据自己和别人的需要而约束自己的行为根据自己和别人的需要而约束自己的行为;自自己想做的事并非是一定应该做的，自己不愿做己想做的事并非是一定应该做的，自己不愿做的事情可能是应该做或必需做的。的事情可能是应该做或必需做的。四、医学课题的申报四、医学课题的申报（一）国家自然科学基金资助项目简介（一）国家自然科学基金资助项目简介（二）（二）NSFC

38、NSFC面上项目评审程序及评审标准面上项目评审程序及评审标准（三）（三）NSFCNSFC申报书的撰写申报书的撰写（一）国家自然科学基金资助项目简介（一）国家自然科学基金资助项目简介国家自然科学基金国家自然科学基金 *国家自然科学基金面向全国，是国家创国家自然科学基金面向全国，是国家创新体系的重要组成部分，主要资助新体系的重要组成部分，主要资助自然科自然科学基础研究和部分应用研究学基础研究和部分应用研究，重点支持具，重点支持具有良好研究条件、研究实力的高等院校中有良好研究条件、研究实力的高等院校中和科研机构中的研究人员，由国家自然科和科研机构中的研究人员，由国家自然科学基金委员会负责实施与管理。

39、学基金委员会负责实施与管理。*NSFC NSFC战略定位战略定位 “支持基础研究支持基础研究,坚持自由探索坚持自由探索,发挥导向作用发挥导向作用”。NSFCNSFC的资助体系的资助体系*“项目体系”主要包括面上项目、重点项目、重大项目、重大研究计划、专项基金项目和国际合作与交流项目等。*“人才体系”主要包括国家杰出青年科学基金、海外青年学者合作研究基金、香港澳门青年学者合作研究基金、创新研究群体科学基金、基础科学人才培养基金、国际合作的两个基地等。国家自然科学基金国家自然科学基金 资助基础研究的主要渠道之一资助基础研究的主要渠道之一 NSFCNSFC总经费约占国家对基础研究投入的总经费约占国家

40、对基础研究投入的3030；创立初期为创立初期为80008000万万/年年；2006 2006年已达年已达42.642.6亿亿；“七五七五”期间期间5.725.72亿；亿；“八五八五”期间期间15.8815.88亿；亿；“九五九五”期间期间44.744.7亿；亿；“十五十五”期间期间100100亿亿;“十一五十一五”期间可达期间可达300300亿。亿。20072007年度集中受理期间接收国家自然科学基金项目申请数据统计年度集中受理期间接收国家自然科学基金项目申请数据统计数据截至时间：数据截至时间：2007年年4月月21日日资助类别资助类别科科 学学 部部合计合计数理数理化学化学 生命生命地球地球

41、工程与工程与材料材料信息信息管理管理面上项目面上项目30543054411141111918319183328732877730773046434643301130114501945019青年基金青年基金107210721564156464846484145614562931293123312331105810581689616896地区基金地区基金1111112382381793179317717726926916116112212228712871小计小计42374237591359132746027460492049201093010930713571354191419164786647

42、86 重点项目重点项目152152117117675675322322246246167167747417531753 重大研究计划项目重大研究计划项目7 711411425125157574 410100 0443443 国家杰出青年科学基金国家杰出青年科学基金杰出青年杰出青年255255248248436436198198364364186186636317501750杰出外籍杰出外籍6 67 731315 53 312121 16565 海外或香港、澳门青年海外或香港、澳门青年海外合作海外合作353537371391393131505058581313363363 学者合作研究基金项目学

43、者合作研究基金项目港澳合作港澳合作5 54 48 83 38 80 00 02828 专项基金项目专项基金项目数学天元数学天元210210210210科学仪器科学仪器1717202021211212191933330 0122122国际（地区）合作与交流国际（地区）合作与交流重大合作重大合作8 811113232141418185 53 39191 联合资助基金项目联合资助基金项目181181272716316382821171171151150 0685685基础科学人才培养基金基础科学人才培养基金7676 合合 计计5113511364986498292162921656445644117

44、59117597721772143454345703727037220072007年批准资助大部分项目情况年批准资助大部分项目情况项目类别项目类别计划额度（万）计划额度（万）资助项数资助项数资助经费（万）资助经费（万）面上项目面上项目29943029943077137713227457227457青年基金项目青年基金项目333633366173761737地区基金项目地区基金项目5595591019610196重点项目重点项目64110641103733736353063530重大研究计划重大研究计划12712799319931联合基金联合基金1830018300217217147901479

45、0重大国际合作项目重大国际合作项目309330933030（28+228+2）30933093科学仪器基金科学仪器基金30003000252530003000创新研究群体创新研究群体143151431529291420014200国家杰出青年基金国家杰出青年基金36000360001801803528035280海外、港澳合作基金海外、港澳合作基金32003200808032003200科普项目科普项目2002008 8200200国家基础科学人才培养基金国家基础科学人才培养基金1000010000606099309930合计合计127371273745654445654420072007年面

46、上、青年、地区基金项目资助情况年面上、青年、地区基金项目资助情况科学部科学部资助计划资助计划额度额度(万元万元)申请申请项目数项目数批准资助批准资助项数项数资助金额资助金额（万元）（万元）占全委比例占全委比例（）（）资助强度资助强度万元万元/项项资助率资助率（）（）数理数理33765337654237423712031203337653376511.28%11.28%28.0728.0728.39%28.39%化学化学32534325345913591313101310325343253410.87%10.87%24.8424.8422.15%22.15%生命生命105744105744274

47、60274604354435410570410570435.31%35.31%24.2824.2815.86%15.86%地球地球40295402954920492012731273402954029513.46%13.46%31.6531.6525.87%25.87%工材工材4849248492109301093017531753484924849216.2%16.2%27.6627.6616.04%16.04%信息信息2923129231713671361214121429231292319.76%9.76%24.0824.0817.01%17.01%管理管理936993694191419

48、1501501936993693.13%3.13%18.718.711.95%11.95%合计合计299430299430 6478764787 1160811608 299390299390100%100%25.7925.7917.9217.92第五名第五名1.1.面上项目面上项目*2008 2008年年面上项目面上项目资助规模不变，计划资助资助规模不变，计划资助27002700项，不项，不断提高资助强度，平均达断提高资助强度，平均达3232万万元，同时，拉开档次。元，同时，拉开档次。*加强对一些重要科学问题、项目完成优秀的科学家的加强对一些重要科学问题、项目完成优秀的科学家的连续资助。连续

49、资助。*青年基金青年基金：进一步：进一步提高资助率提高资助率，资助强度平均，资助强度平均2020万万。2.2.国家杰出青年国家杰出青年 生命科学部资助生命科学部资助5050名名，资助强度每人，资助强度每人200200万万。海外青年合作研究基金改为国际合作项目。海外青年合作研究基金改为国际合作项目。3.3.重大研究计划重大研究计划 新立项一个，经费新立项一个，经费1.51.5亿亿。4.4.重大项目重大项目 立项立项2-3 2-3，每项，每项10001000万。万。(二二)NSFC)NSFC面上项目评审程序与评审标准面上项目评审程序与评审标准 评审程序评审程序 *随机选择相关领域专家随机选择相关领

50、域专家3-53-5名进行初评；名进行初评；*根据初评评分（适当考虑分支学科和分组），分为根据初评评分（适当考虑分支学科和分组），分为A A、B B、C C三三类，其中入选为类，其中入选为A A、B B类的项目数相当于计划资助数的类的项目数相当于计划资助数的150%150%左右。左右。*组织二审专家进行会议评审：组织二审专家进行会议评审：第一轮：评审第一轮：评审A A类，赞成票超过半数即获通过（约占类，赞成票超过半数即获通过（约占80%80%）；）；第二轮：评审第一轮被淘汰的第二轮：评审第一轮被淘汰的A A类与全部类与全部B B类；类；第三轮：若通过的第三轮：若通过的A/BA/B类项目数不足计划