1、高中生物科簡介高中生物科簡介 SENIOR SECONDARY BIOLOGY INTRODUCTION香港中學文憑試 HKDSE 2018 新高中生物課程及評估指引(教育局及考評局4/2014)課程補充文件(教育局科學教育組)必修部分(200小時)細胞與生命分子 遺傳與進化 生物與環境 健康與疾病 科學探究 選修部分(50小時)人體生理學：調節與控制 應用生態學課程規劃(3年共250小時)細胞與生命分子 生命分子 細胞組織 物質穿越細胞膜的活動 細胞週期和分裂 細胞能量學碳水化合物、脂質、蛋白質、核酸水和無機離子細胞的發現、細胞膜/亞細胞結構和功能擴散、滲透和主動轉運細胞吞噬的現象細胞生長、
2、核分裂、胞質分裂有絲分裂和減數分裂新陳代謝、酶光合作用、呼吸作用遺傳與進化 基礎遺傳學 分子遺傳學 生物多樣性和進化人類的遺傳：ABO血型/性連鎖/性別決定特徵的變異染色體、基因、核酸蛋白質的合成重組DNA技術、DNA指紋分析生物的分類物種的起源、進化、自然選擇生物與環境 植物維持生命的活動 動物維持生命的活動 生殖、生長和發育 協調和反應 體內平衡 生態系植物的營養、氣體交換、蒸騰、體內物質的轉運、植物的支持人的營養、氣體交換、體內物質的轉運無性生殖有花植物的有性生殖人的生殖生長和發育刺激、感受器和反應神經協調激素協調人體的運動血糖水平、血液內氣體成分、水份、體溫物種、物種間的關係能量/物質
3、於生態系的循環保育生境的研習健康與疾病 個人健康 疾病 身體的防禦機制健康的意義怎樣的生活方式才算健康？傳染病 和 非傳染病傳播途徑、治療和預防方法非特異性防禦機制特異性防禦機制人體生理學 水份調節 體溫調節 血液內氣體成分的調節 生殖週期的激素控制呼吸速率和深度的控制心輸出量的控制運動的影響月經週期激素的相互作用避孕藥和治療不育生理結構和行為怎樣調節體溫泌尿系統腎/腎元尿的形成洗腎機應用生態學 人類對環境的影響 污染控制 保育 可持續發展人口增長資源的利用都市化和工業化的影響4R 的控制策略污水處理生物多樣性的重要性物種的保育生境的保育 利用可持續發展的概念來管理資源漁業、農業和林業科學探究
4、(額外20小時)簡單探究活動 實驗1 憶述及解生物學的事實、概、原及課程架構內各課題的相互關係；2 應用生物學知、概及原，解釋現象和觀察結果，以及解答問題；3 提出假、設計並進實驗以驗證假；4 展示有關生物學研習的實驗技巧；5 以同形式表達資，並將之由一種形式轉為另一種形式；6 分析及詮釋據及非據資，如一篇文章、繪圖、照片、圖表及曲線圖等；揣摩其含意、作出輯推，以及得出適當的結；7 評價證據及找出誤差；8 提出原創意；選取及綜合有關觀和資，並能清楚、準確和具輯地表達出；9 解生物學在日常生活的應用及對現今世界的貢獻；10 關注生物學在、道德、社會、經濟及科技上的影響，並以批判的角評價與生物學有
5、關的事件；及11 於影響個人、社會和環境的問題上作出建議、選擇及判斷。組成部分組成部分比重比重時間時間公開考試試卷一 涵蓋課程必修部分60%兩小時三十分鐘試卷二 涵蓋課程選修部分20%一小時校本評核20%試卷一由甲、乙部組成，甲部是多項選擇題，佔本科分18%；乙部由短題目、結構式題目和述題組成，佔本科分42%。考生須回答試卷一的全部試題。試卷一 涵蓋課程必修部分60%兩小時三十分鐘試卷二 涵蓋課程選修部分20%一小時 試卷二的試題屬結構式，涵蓋課程內四個選修課題。考生須從四個選修課題中選答其中個選修課題的試題。試卷二佔本科分20%。試卷一 涵蓋課程必修部分60%兩小時三十分鐘試卷二 涵蓋課程選
6、修部分20%一小時 所有學校考生必須加校本評核。考生須進指定目的實驗，可包括科學探究、實驗室工作和野外考察等。中五和中期間，教師會就考生的實驗技巧及能（A）和探究實驗報告（B）個能範圍進評核，能範圍 A 佔本科總分 8%，能範圍 B 則佔 12%。校本評核20%堂課/家課 網上練習 每章節測驗 段考 期考 上課表現 牛津出版社-新高中基礎生物學(第二版)1A,1B,2,3,4,E1,E2 (共七册)用中文用中文 vs.Using English大動脈肺動脈肺靜脈冠狀動脈冠狀靜脈前腔靜脈後腔靜脈心的結構心的結構Structure of the heartaortapulmonary arterypulmonary veinscoronary arterycoronary veinanterior vena cavaposterior vena cava如有問題，可向許廣利老師查詢。
