1、 戏曲大讲堂戏曲大讲堂 教学目标：教学目标： 1了解中国戏曲的有关知识。 2了解赏析戏曲的方法。 3学会搜集和整理资料。 4培养学生热爱中国戏曲的感情和振兴国粹的责任感。 教学重点：教学重点： 1学会搜集和整理资料。 2了解中国戏曲的有关知识。 教学难点：教学难点： 了解赏析戏曲的方法。 教学流程：教学流程： 一、组织教学一、组织教学 二、导入二、导入 播放一段学生喜欢的戏曲片段让学生欣赏。 并问视频中讲的是哪个剧种？同学们 回答的真不错，那你还想了解更多的戏曲人物吗？ 出示课题：戏曲大讲堂（契合学生生活的案例学生很容易被这段戏曲所吸引，并 有很浓厚的兴趣） 三、讲授新课三、讲授新课 1.了解
2、中国戏曲 （1）中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。 （2）中国戏曲之特点，它是融音乐、美术、文学、表演、武术、灯光、服装、 道具于一体的综合艺术。 2京剧行当的认识及运用？ （1）京剧共分几大行当？ 根据剧中人物的年龄、性别、俊丑、正邪分成生、旦、净、丑四大行当。 “生”老生、武生、小生；“旦”花旦、青衣、老旦、武旦； “净”正净、副净、武净；“丑”：凡是丑行都是在鼻梁上用白粉涂一个粉块。 （2）从戏曲动漫中识别行当 播放戏曲动漫三岔口片段，让学生认识剧种的角色，并识别角色的行当。 （3）行当的运用 老师穿上服装表演四个行当，并且准备服装和道具让学生体验各个行当，从而加 深学生对行当的认识。 引导学生认识：京剧从视觉、听觉都给我们美的享受，我们的生活离不开京剧艺 术。 四、汇报演出四、汇报演出 组织学生表演，交流。 反思：反思： 在教学设计中我试想以分板块活动的方式，以快乐走进戏曲为理念，通过知识竞赛，学生节 目展示，充分调动学生主体性和参与积极性，希望通过轻松的方式，不求学生了解多全面的 戏曲知识，只求在快乐中让学生感受戏曲的魅力。于快乐中试图完成预设的教学目标。具体 的过程我是这样安排的，第一步：开门见山摆明课程类型导入新课。第二步：学生汇报搜集 归纳的戏曲知识。第三步：开心辞典：戏曲知识竞答。第四步：我行我秀，学生表演节目， 于节目展示中获取戏曲表演的快乐。
