2022届高考湘教版一轮复习二气候类型教学课件.pptx

1、第 一 部 分自 然 地 理第四节气候类型地地 理理内 容 索 引必备知识 自主诊断关键能力 整合突破核心素养 专项提升必备必备知识知识 自主自主诊断诊断1.热带气候类型气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点热带雨林气候南北纬之间平原、刚果盆地、马来群岛带控制,盛行上升气流全年高温多雨热带草原气候南北纬1020(热带雨林气候两侧)非洲中部,巴西南部,澳大利亚大陆北部偏东及偏南地区赤道低气压带和交替控制终年高温,季分明10亚马孙赤道低气压信风带干、湿气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点热带季风气候北纬10至北回归线之间大陆岸亚洲、海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动全年高温,季分明东中

2、南半岛印度半岛旱、雨气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点热带沙漠气候副热带(回归线附近)大陆岸撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部气压带或信风带控制终年中部和西副热带高炎热干燥2.亚热带气候类型气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点亚热带季风和季风性湿润气候南北纬大陆东岸我国秦岭淮河一线以南地区海陆热力性质差异冬季,夏季高温多雨地中海气候南北纬大陆西岸地中海沿岸副热带高气压带和带交替控制冬季,夏季2535低温少雨3040西风温和多雨炎热干燥3.温带气候类型气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点温带季风气候北纬大陆东岸我国华北、东北,日本北部,朝鲜半岛海陆热力性质差异冬季,夏季温带大陆

3、性气候南北半球中纬度大陆内部大陆和北美大陆的内陆地区终年受大陆气团控制冬冷夏热,降水3555寒冷干燥高温多雨亚欧稀少（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点温带海洋性气候南北纬4060大陆岸西欧终年受带控制全年亚寒带针叶林气候北纬5070大陆亚欧大陆和北美大陆的北部全年受极地气团控制冬季漫长而严寒,夏季短促而温暖西西风温和多雨（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考

4、湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）4.极地气候与高山气候气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点苔原气候北半球极地附近的沿海亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸纬度高,太阳辐射弱,受极地气团或冰洋气团控制全年严寒冰原气候南北半球极地附近内陆南极大陆、格陵兰岛纬度最高,太阳辐射弱,受冰洋气团控制全年酷寒（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点高山气候高大的山地、高原青藏高原、阿尔卑斯山脉、安第斯山脉、落基山脉水热条件随

5、海拔发生变化气候垂直变化明显,气温随高度增加而降低（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）关键关键能力能力 整合整合突破突破（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）规律规律深化整合深化整合考向考向一一 影响影响气候的主要因素气候的主要因素1.影响气候的主要因素(1)太阳辐射(纬度位置):纬度位置影响地面获取太阳辐射的多少和气温的高低,是决定气候类型的

6、基本因素。(2)大气环流:气压带、风带和季风环流的分布及其季节移动或变化,主要影响降水的多少及其季节分配。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(3)下垫面海陆分布:同纬度沿海与内陆比,夏季内陆气温高,沿海气温低,冬季反之;一般近海降水多,内陆降水少。地形:高山地区,水热状况随海拔升高形成垂直变化。海拔越高,气温越低;山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。洋流:暖流经过地区气温较高,降水较多;寒流经过地区气温较低,降水较少。(4)人类活动:通过改变大气成分(如CO2等温室气

7、体)和改变下垫面性质(如植树造林、修建水库)影响气候。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）方法归纳 气候形成原因分析思路（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）2.气候的非地带性分布及其影响因素 气候类型分布特殊表现形成原因热带雨林气候马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部沿岸、巴西高原东侧沿岸、中美地区东侧不在赤道附近,并非受赤道低气压带控制这些地区

8、均位于热带地区,属于热带气候。这些地区均位于信风带的迎风坡,加上沿岸暖流的影响,降水十分丰富,故形成雨林气候（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）气候类型分布特殊表现形成原因热带草原气候东非高原、南美安第斯山区的高原内陆地区(赤道地区附近)位于赤道地区,却形成热带草原气候地势较高,气温较低,对流活动减弱,降水减少,缺乏形成热带雨林气候的条件温带大陆性气候南美巴塔哥尼亚高原位于西风带,且东靠海洋,沿岸有暖流经过,却形成温带大陆性气候该地处于南北走向的安第斯山东侧,位于西风

9、带的背风地带,盛行西风越过安第斯山后,气流下沉,降水稀少（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）气候类型分布特殊表现形成原因热带沙漠气候南美太平洋沿岸5S20S之间、非洲索马里半岛沿岸不在副热带高气压带控制之下,却形成热带沙漠气候南美太平洋沿岸:受秘鲁寒流的影响,具有减湿的作用;东南信风越过安第斯山后,气流下沉,降水十分稀少,形成热带沙漠气候。索马里半岛沿岸:冬季受东北季风影响,气流较为干燥,降水少;夏季受离岸寒流(西南季风使表层海水远离海岸,底层海水上泛成为寒流)的影响

10、,降温减湿（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）气候类型分布特殊表现形成原因温带海洋性气候斯堪的纳维亚半岛西侧,纬度60N66.5N纬度高,没有形成极地气候,而形成温带海洋性气候主要受北大西洋暖流影响,增温增湿（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）思路思路典题透析典题透析【典例】(2020全国卷,9、11)如图所示,乌拉尔山脉绵延于西西伯利亚平原

11、与东欧平原之间。西西伯利亚平原的大部分比东欧平原降水少。据此完成下列各题。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(1)西西伯利亚平原的大部分比东欧平原降水少,是由于其()距水汽源地远受北冰洋沿岸洋流影响小地势南高北低水汽受乌拉尔山脉的阻挡A.B.C.D.(2)西西伯利亚平原年降水量南北差异较小,但南部较干,主要原因是南部()A.沼泽分布少B.太阳辐射强C.河流向北流D.远离北冰洋【素养解读】本组题以俄罗斯乌拉尔地区为区域背景,考查影响降水量差异的因素,体现了对区域认知的

12、考查。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）【思路导引】北冰洋乌拉尔60N（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）解析 第(1)题,读图可知,该地位于60N附近,受西风带影响,西风从大西洋吹来,带来一定的水汽,与东欧平原相比,西西伯利亚平原距水汽源地远,所以降水相对少,正确。西西伯利亚平原和东欧平原受北冰洋沿岸洋流影响相差不大,错误。地势南高北低不

13、是影响西西伯利亚平原降水少的主要原因,错误。西西伯利亚平原位于乌拉尔山脉的东侧,水汽受乌拉尔山脉的阻挡,所以降水少,正确。故D项正确,A、B、C三项错误。第(2)题,读图可知,西西伯利亚平原由南到北跨纬度较大,与北部相比,南部所处的纬度相对较低,太阳辐射强,蒸发量相对较大,所以,南部较干,B项正确。沼泽分布少和河流向北流均不是造成南部较干的主要原因,A、C两项错误。由题干可知,西西伯利亚平原年降水量南北差异并不大,所以,南部较干的原因并不是远离北冰洋,D项错误。答案(1)D(2)B（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版

14、一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）题组题组训练突破训练突破角度1气候类型及特征(2020湖南茶陵三中高三月考)第十七届联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开。下面右图为左图中甲地自然景观,高大的树木是猴面包树,其粗大的树干能储存水分,适应环境变化,维持生命活动。结合图文资料,完成12题。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）1.关于甲地气候特点的叙述,正确的是()A.全年干旱少雨B.夏季干燥,冬季多雨C.干、湿季节明显D.全年高温多雨2.记者发现,

15、6月德班气温明显高于约翰内斯堡,是因为德班()A.纬度较低,正午太阳高度较大B.白昼较长,太阳辐射量较大C.海拔较低,受夏季风影响较大D.沿岸有暖流经过,增温增湿（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）答案 1.C2.D解析 第1题,读图可知,甲地为热带草原气候,全年高温,受赤道低气压带和信风带交替控制,干、湿季明显,C项正确。第2题,读图可知,德班纬度比约翰内斯堡高,6月份正午太阳高度小,A项错误。6月份太阳直射北半球,德班纬度比约翰内斯堡高,白昼短,B项错误。6月份为

16、南半球冬季,C项错误。德班位于沿海,沿岸有暖流经过,起增温增湿作用,D项正确。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）角度2气候的非地带性分布利马(秘鲁首都)是世界著名的“旱城”:街道上没有排水沟渠,房屋也没有雨檐,百货店中也没有雨具出售。但一年之中,约有半年是大雾弥漫季节。浓雾移动时,如霏霏细雨,当地人称这种浓雾为毛毛雨。结合利马及周边区域图,完成34题。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一

17、轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）3.利马多大雾天气的主要原因是()A.地处低纬度地区,又受沿岸寒流影响,下层空气易冷凝B.地处低纬度地区,空气对流强烈,水汽上升冷凝C.受沿岸暖流影响,空气湿度大D.位于沙漠地区和盛行西风的迎风坡,空气中尘粒多,水汽易凝结4.关于图中甲、乙两处气候的说法,正确的是()A.气候类型不同,甲为亚热带季风性湿润气候,乙为热带雨林气候B.气候类型相同,都是终年受赤道低气压带控制而形成的热带雨林气候C.乙处气候是因其地处热带低地,且受东南信风带来的水汽影响而形成的D.甲处气候是在地形、东南信风与暖流的共同影响下形成的（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习

18、第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）答案 3.A4.D解析 第3题,利马位于南美洲西部,多大雾天气,主要原因是地处低纬度地区,又受沿岸秘鲁寒流的影响,下层空气易冷凝,形成大雾天气。A项正确。第4题,甲地位于巴西东南部沿海,乙地位于亚马孙平原,两地都是热带雨林气候,A项错误;甲地不受赤道低气压带控制,B项错误;乙地气候是全年受赤道低气压带控制形成的,C项错误;甲地气候是在地形、东南信风与暖流的共同影响下形成的,D项正确。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提

19、纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）规律规律深化整合深化整合考向考向二二 气候气候类型的判断类型的判断1.根据气候要素判断气候类型(1)根据气温判断南北半球北半球:气温最高月为78月(代表夏季),气温最低月为12月(代表冬季);南半球:气温最高月为12月(代表夏季),气温最低月为78月(代表冬季)。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(2)根据最冷月平均气温确定大“类”(以温定带)热带气候:15;亚热带季风气候、地中海气候、温带海

20、洋性气候:0;温带季风气候、温带大陆性气候:0。寒带气候终年气温较低,最易判断。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(3)根据降水量的多少或降水季节分配判断具体所属“型”(以水定型)夏雨型:热带草原气候、(热带、亚热带、温带)季风气候、亚寒带针叶林气候;年雨型:热带雨林气候、温带海洋性气候;冬雨型:地中海气候;全年少雨型:热带沙漠气候、温带大陆性气候、极地气候。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考

21、湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）易错易混 热带草原气候和热带季风气候降水特征比较类似,均分为明显的多雨季和少雨季。区别这两种气候的方法主要是降水量的多少。热带草原气候年降水量一般为7501500毫米;热带季风气候年降水量一般为15002000毫米。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）2.根据气候的分布判断气候类型先根据纬度位置确定已知地点位于南半球还是北半球(热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候及苔原气候只分布在北半球),属于哪个温度带

22、;然后看其海陆位置是位于大陆西岸(热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候只分布在大陆西岸)还是大陆东岸(季风气候只分布在大陆东岸);最后将已知地点落实到气候类型图和气候分布模式图上确定其气候类型。见下图,以北半球为例。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）3.根据气候的成因判断气候类型（教学提纲）2022届

23、高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）思路思路典题透析典题透析【典例】2020全国卷,36(1)阅读图文材料,完成下题。葡萄喜光,耐旱。下图为某坡度较大的地方采用顺坡垄方式种植葡萄的景观。该地位于52N附近,气候湿润。当地采用顺坡垄种植葡萄,据此分析该地区的降水特点。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获

24、奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）【素养解读】本题主要通过农业生产方式考查区域降水特点。将农业生产景观图与区域气候相结合,体现了对综合思维的考查。【思路导引】流失保水（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）解析 顺坡垄的走向与坡向一致,水流速度较快,不利于保水保土,且灌溉不便。可推测该地经常降水,但降水强度不大。若强度大,则易造成水土流失。同时,若降水过于集中,季节分配不均匀,尽管葡萄耐旱,在少雨季节仍会受

25、旱情威胁。答案 顺坡垄不利于保水保土(灌溉不便)。因此,该地区降水应具有以下特点:降水频率高(经常降雨),强度小(少暴雨或每次降雨量较小),降水量季节分配较均匀。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）题组题组训练突破训练突破角度1根据气候要素统计图判读气候类型(2020福建龙岩高三月考)里斯本、雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。读图,完成12题。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）20

26、22届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）1.两地的夏季温度有差异,其主要原因是里斯本()A.受夏季盛行风影响B.受沿岸暖流影响C.受副热带高压影响D.受沿岸寒流影响2.两地的年降水量有差异,其主要原因是雅典()A.纬度位置较低B.受西风影响较弱C.地势相对较高 D.距地中海较近（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）答案 1.D2.B解析 第1题,根据图示,两地夏季少雨,冬季多雨,且冬季气温在0以上,因此两地都属于地中海气候。两地的夏季气温有差异

27、,里斯本气温低于雅典,这是由于里斯本受沿岸寒流的影响,气温低于同纬度的雅典。D项正确。第2题,两地的年降水量有差异,雅典降水量少于里斯本,这是由于雅典离大西洋较远,受西风影响较弱。B项正确。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）角度2根据气候分布规律判断气候类型(2020海南海口二模)澳大利亚有许多特有的古老生物,被称为“世界活化石博物馆”。代表动物有袋鼠、鸸鹋、考拉、鸭嘴兽等(前两种出现在澳大利亚的国徽上)。读澳大利亚气候类型分布图,完成34题。（教学提纲）2022届

28、高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）3.树袋熊,又称考拉。其性情温驯,行动迟缓,食物主要是需水量大的桉树树叶。某研究性学习小组计划实地考察研究考拉的生活习性,他们最不宜前往()A.A气候类型区 B.B气候类型区C.C气候类型区 D.F气候类型区4.从2019年9月份开始零星燃烧,到2020年2月大规模山火持续了四五个月,澳大利亚大范围、持续的山火释放出的浓烟蔓延到约12000千米外的南美洲。这可能是()A.东风气流的影响B.南风气流的影响C.西风气流的影响D.北风气流的影响（教学提纲）20

29、22届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）答案 3.D4.C解析 第3题,考拉的食物主要是需水量大的桉树树叶,A气候类型区为热带雨林气候区,B气候类型区为亚热带季风性湿润气候区,C气候类型区为温带海洋性气候区,均可能有桉树,排除A、B、C三项。F气候类型区为热带沙漠气候区,降水稀少,不满足桉树需水量大的生长条件,故不适宜考拉生存,D项正确。第4题,南美洲位于澳大利亚的东侧,西风可能将浓烟吹到南美洲,C项正确。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）

30、（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）核心核心素养素养 专项专项提升提升（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）图形突破等温线和等降水量线图的判读 规律规律深化整合深化整合1.等温线图的判读(1)判断南、北半球位置南半球:自北向南等温线的数值逐渐减小或自南向北等温线的数值逐渐增大。北半球:自北向南等温线的数值逐渐增大或自南向北等温线的数值逐渐减小。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）

31、（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(2)判断陆地、海洋位置冬季:陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋气温低),海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地气温高)。夏季:陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋气温高),海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地气温低)。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(3)判断月份(1月或7月)判断月份时,要注意南、北半球的冬、

32、夏季节的差异性。1月:北半球陆地上的等温线向南凸出,海洋上的等温线向北凸出;南半球陆地上的等温线向南凸出,海洋上的等温线向北凸出。(如甲图所示)7月:北半球陆地上的等温线向北凸出,海洋上的等温线向南凸出;南半球陆地上的等温线向北凸出,海洋上的等温线向南凸出。(如乙图所示)（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(4)判断寒、暖流(如下图所示)寒流:寒流中心比同纬度的其他地区水温低,故等温线向低纬凸出(类似于冬季的陆地或夏季的海洋)。暖流:暖流中心比同纬度的其他地区水温高,

33、故等温线向高纬凸出(类似于夏季的陆地或冬季的海洋)。(如下图所示)（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(5)判断地势的高低起伏状况地势高:在非闭合等温线图上,地势高处等温线的数值要比同纬度的其他地区低。地势低:在非闭合等温线图上,地势低处等温线的数值要比同纬度的其他地区高。(6)判断地形名称山地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线的数值越小。盆地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线的数值越大。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（

34、免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(7)判读等温线的疏密情况,比较温差的大小一般情况下,等温线分布密集的地区温差较大,反之温差较小。从世界和我国等温线分布图上可以得出等温线的分布与温差大小的时空变化规律。冬密夏疏:冬季等温线分布比较密集,夏季等温线分布比较稀疏,这是因为冬季各地温差较大,夏季较小。温带密,热带疏:温带地区等温线分布比较密集,热带地区等温线分布比较稀疏,这是因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。陆密海疏:陆地上的等温线比较密集,海洋上的等温线比较稀疏,这是因为陆地表面形态较为复杂,海洋表面性质较为均一。（教学提纲）

35、2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）2.等降水量线图的判读读图时主要看等降水量线的走向、疏密及数值等几个方面,其具体判读方法如下:(1)判断降水的地区分布差异大小等降水量线密集说明降水的地区分布差异大;等降水量线稀疏说明降水的地区分布差异小。如右图,B地等降水量线比A地密集,则表明B地降水地区分布差异比A地大。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(2)判

36、断海陆影响等降水量线与海岸线大致平行,说明降水量自沿海向内陆减少。如右图表示我国辽宁省年降水量等值线分布状况,降水量自东南沿海向西北内陆减少。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）(3)判断迎风坡和背风坡多雨说明位于迎风坡;少雨说明位于背风坡。(4)等降水量线的弯曲状况按照“凸高为低,凸低为高”的规律来判断,若向数值高的地方凸出,说明该地降水少;若向数值低的地方凸出,说明该地降水多。分析原因时要考虑地形、海陆位置、洋流、风向、天气系统等要素。（教学提纲）2022届高考湘

37、教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）思路思路典题透析典题透析(1)气温日较差大的月份是()A.1月 B.4月C.7月 D.10月(2)该山地()A.冬季受副热带高气压带控制B.因台风暴雨引发的滑坡多C.基带的景观为热带雨林D.山顶海拔低于1000米【典例】(2016北京卷,78)右图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温(单位:)变化图。读图,完成下列各题。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章

38、二第四节气候类型获奖课件（免费下载）【素养解读】本组题以区域日出、日落时间及逐时气温变化图为背景材料,主要考查气温日较差、区域自然植被的判读,体现了对综合思维的考查。【思路导引】121468赤道（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）解析 第(1)题,由图中等温线分布可知,1月气温日较差为26;4月上半月气温日较差为26,下半月为48;7月气温日较差为48;10月之后气温日较差呈递减趋势,最高气温不到12,气温日较差小于7月,所以7月气温日较差最大。C项正确。第(2)题,

39、由图中看出该地一年中每天的日出时间均为6时,日落时间均为18时,说明该地位于赤道上。赤道地区终年被赤道低气压带控制,山地基带自然植被为热带雨林,A项错误、C项正确;赤道地区地转偏向力小,该地很难有台风发生,B项错误;该地位于热带,最冷月平均气温在15以上,若山顶海拔低于1000米,1月份的平均气温不可能低于8,D项错误。答案(1)C(2)C（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）迁移迁移对应训练对应训练角度1等温线图的判读(2020黑龙江哈尔滨六中高三模拟)下图示意海南岛

40、1月和7月等温线分布(单位:)。据此完成13题。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）1.根据海南岛气温分布特点推断,影响海南岛冬季与夏季气温分布的主导因素分别是()A.地形、降水B.纬度、地形C.地形、季风D.洋流、纬度2.图中甲地所在区域,1月等温线发生弯曲的主要原因是()A.地处河谷地带,河流向北注入海洋B.深居岛屿内部,海陆热力性质差异大C.地形低洼且狭长,狭管效应较显著D.南下冷空气影响大,海洋调节作用小（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气

41、候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）3.与丙地相比,乙地7月平均气温较高,其主要原因可能是()A.地形闭塞,大气保温作用强B.长期受人类活动影响,植被遭到严重破坏C.地处东南季风背风坡,夏季降水少D.沿岸有季风洋流流经,增温效应显著（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）答案 1.B2.D3.C解析 第1题,读图可知,海南岛冬季气温大致南高北低,因此影响冬季气温分布的主导因素是纬度。图中显示,海南岛夏

42、季气温中间低、四周高,这与海南岛中部多山、地势较高密切相关,因此影响夏季气温分布的主导因素是地形。由此判断,B项正确。第2题,图中甲地所在区域,1月等温线向南弯曲,等温线向气温高处弯曲,表示甲地气温偏低。与两侧相比,甲地位于内陆,受南下冷空气影响大,受海洋调节作用小,冬季气温较低,D项正确。如果地处河谷地带,地势较低,应形成气温高值区,A项错误。读图可知,甲地北边沿海地区气温也较低,因此“深居岛屿内部,海陆热力性质差异大”不是甲地1月等温线发生弯曲的主要原因,B项错误。海南岛中部地势较高,甲（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届

43、高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）地不具有“地形低洼且狭长”的特征,C项错误。第3题,与丙地相比,乙地7月平均气温较高,这是因为海南岛中部多山地,当地夏季盛行东南季风,丙地位于夏季风迎风海岸,降水丰富,云雨多,对太阳辐射具有较强的削弱作用,导致气温较低,而乙地位于东南季风背风坡,降水少,晴天多,获得的太阳辐射多,导致气温较高,C项正确。乙、丙两地均位于沿海平原地区,地形并不闭塞,且乙地晴天多,云雨相对较少,大气保温作用不强,A项错误。当地气温高低与人类破坏植被关系不大,B项错误。两地沿岸受洋流影响不大,D项错误。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气

44、候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）角度2等降水量线图的判读(2020山东威海高三二模)河北省气象局研究人员研究本省降水分布的空间差异,根据多年观测数据,绘制了河北省年均降水量等值线图(下图)。据此完成45题。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）4.张家口与沧州年均降水量的最大差值可能是()A.40毫米B.140毫米C.240毫米 D.340毫米5.导致甲地降水量偏少的主要原因是()A.离海远,水

45、汽少B.海拔低,对流活动弱C.雨影区,山地阻挡水汽D.纬度低,冷锋活动弱（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）答案 4.C5.C解析 第4题,由图示可知,张家口的降水量为350400毫米,沧州的降水量为550600毫米,两地的降水量差值为150250毫米。对照选项可知,年均降水量的最大差值可能是240毫米,C项正确。第5题,该区域的降水主要受东南季风影响,甲地东南方向为山地,雨影效应使得甲地降水较少,C项正确。甲地离海较近,A项错误。海拔低,气温相对较高,对流活动较强,

46、B项错误。甲地降水与冷锋活动关系不大,D项错误。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）规范答题气候特征类问题的描述 思路思路典题透析典题透析【典例】2017全国卷,37(1)阅读图文材料,完成下题。白斑狗鱼肉质细嫩,营养丰富,有“鱼中软黄金”之称。白斑狗鱼是肉食性鱼类,适宜在16以下的水域产卵繁殖,分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水水域,栖息环境多为水质清澈、水草丛生的河流,在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域(下图)。额尔齐斯河是我国唯一属北冰洋水系的河流。（教学提纲）2

47、022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）根据支流的分布特征,分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）北多南少西北东南大西洋【素养解读】本题以我国额尔齐斯河流域为背景材料,主要考查降水空间分布特征及成因,对综合思维要求高,同时体现了对区域认知素养的考查。【思路导引】（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类

48、型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）解析 额尔齐斯河的支流主要分布在北部,发源于阿尔泰山,所以可以判断北部降水较多。该地深居内陆,夏季风无法到达;冬季风寒冷干燥,水汽很少。该地区的水汽主要是来自大西洋的西风带来的,在北部山地形成地形雨。答案 分布特点:该流域降水北多南少。成因:地处大陆内部,气候干旱,但北部山地为(西风)迎风坡,山体高大,能拦截水汽。（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）思维建模1.分析

49、思路气候是每年高考的必考点,区域气候特征及形成原因、气候差异的比较是三个常考角度。考查时多以区域图、气候资料统计图表为载体。无论考查哪一角度,一定要注意从气温和降水两个方面考虑。角度一:气候特征的描述思路（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）角度二:气候特征的形成原因分析（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）角度三:气候差异的比较（教学提纲）20

50、22届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）（教学提纲）2022届高考湘教版一轮复习第三章二第四节气候类型获奖课件（免费下载）2.气候特征类题目答题思路 描述角度答题术语气温气温的高低;气温的年较差或日较差终年高温;终年严寒;夏季高温;全年温和;气温年较差大(小);最热月或最冷月均温高(低)降水降水量的多少;降水的季节分配;降水的季节、年际变化降水季节分配均匀;降水年际变化小(大);降水集中在夏季(冬季);雨热同期;有明显的旱、雨两季之分(干季、湿季之分);降水丰沛;全年少雨光照光照的强弱;年日照时数的多少日照时数长(短);日照强烈(较弱);光照充足(不足)（教学提纲）2