中考物理30测量小灯泡的电功率课件.ppt

1、第十四章 电功和电热第30课时 测量小灯泡的电功率电流的热效应1.会测量小灯泡的电功率.2.知道焦耳定律及其应用.课时目标知识梳理1.在测量小灯泡的电功率的实验中：(1)实验目的是测量小灯泡的_和_.(2)实验原理是_.(3)实验中必须测出的物理量有_和_.(4)在虚线框内画出实验的电路图.(5)实验中要用滑动变阻器的目的是_，实验中测量三组数据的目的是_.实际功率 额定功率P=UI电压电流调节灯泡两端电压比较灯泡在不同电压下的电功率知识梳理2.导体中有电流通过时会发热，将_能转化为_能，这种现象称为电流的热效应.3.焦耳定律的内容：电流通过导体时产生的热量跟_成正比，跟导体的_成正比，跟_成

2、正比.其数学表达式是_.4.电热器是利用电流的_来工作的加热设备.在电热器中,电功_(大于/等于/小于)电热;在其他电路中,电功_(大于/等于/小于)电热.电内电流的平方电阻通电时间Q=I2Rt热效应等于大于1.(2017南京)在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U额=2.5 V.(1)图甲是测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“”，并在图中改正.考点一 测量小灯泡的电功率典例设计(2)闭合开关前，滑片P应位于_(A/B)端.(3)闭合开关，移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_ W.(4)小华设计了如图

3、丙所示的电路也完成了该实验，请完成下列填空(电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0).只闭合开关_，调节R2，使电压表的示数为2.5 V；只闭合开关_，调节_，使电压表的示数仍为2.5 V；接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式 _(用U额、R0、U1、U2表示).典例设计B0.65S、S1S、S2R121220UUUPU R额额（）2.电热毯通电一段时间后会越来越暖和，而连接电热毯的导线却不怎么热，这是因为通过电热毯电热丝的电流_（大于/等于/小于）导线中的电流，而电热丝的电阻_（

4、大于/等于/小于）导线的电阻，所以相同时间内导线消耗的电能_（大于/等于/小于）电热毯电热丝消耗的电能毯内电热丝折断后若将电热丝的两个断头接上后继续使用，接头处会很容易烧焦，这是因为接头处电阻_（较大/较小），引起局部过热造成的3.（2017江都一模）某些物质在温度很低的情况下，电阻就变成0，这种现象叫超导现象，具有超导现象的物体称为超导体，则超导体可以用于制作()A 白炽灯的灯丝 B 高压输电导线C 电热毯的电热丝 D 滑动变阻器的电阻丝考点二 焦耳定律典例设计等于大于小于较大B4.(2017重庆A卷)小明家的电饭锅额定电压为220 V，“煮饭”时额定功率为1210 W，简化电路如图甲，S1

5、为温控开关，发热电阻R1和R2的阻值不随温度变化，电阻R2在“保温”状态与“煮饭”状态时的功率之比为14，则：(1)正常“煮饭”状态，通过电饭锅的电流为多少安？(2)电阻R1的阻值为多少欧？考点三 电热的应用典例设计解：(1)正常“煮饭”状态下的电流 (2)由 得R2的电阻 ；在“保温”状态与“煮饭”状态时的功率之比为14，则“保温”时的功率P保温 1210W302.5W；由P 得“保温”状态下的总电阻 160；则R1的阻值R1RR216040120 (3)电饭锅消耗的电能W 12000J，则电饭锅的功率P 250W；由P 可知实际电压U实 200V。此时电路中的电流I 1.25A；则R2两端

6、的实际电压U2IR21.25A4050V(3)某天傍晚，小明关闭家里其他用电器，只让“保温”状态的电饭锅工作，发现自家电能表(如图乙)指示灯每闪烁4次所用的时间为48s.则R2两端的实际电压为多少伏？典例设计UIRP1 210 WI=5.5 AU220 V煮饭2U220 VR40 I5.5 A14U2R22U220VR P302.5W保温（）4kWh1200W12000Jt48s2URPR250W 160U200VR160实1.(2017南通)在“测量小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“0.3 A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.(1)请用

7、笔画线代替导线将图甲所示实物电路连接完整.(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_(左/右)端.闭合开关，小灯泡不亮，两电表均无示数.现将电压表接在变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是_断路.当堂反馈左滑动变阻器(3)排除故障后，移动变阻器的滑片，使电流表示数为0.3A，此时电压表示数如图乙所示，其值为_V，小灯泡的额定功率为_ W.(4)在实验过程中，电压表发生故障，现增加电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图丙、丁两种方案，则能测出小灯泡额定功率的方案是_.当堂反馈2.50.75丁2.(2017盐城)在综合实践活动中，小峰设计了一种煮饭电路，如图甲所示，图中R1和R2均为电阻

8、丝，S1是自动控制开关，煮饭时，将该电路接入220V电源，在30min内，电路总功率随时间变化的图像如图乙所示，求：(1)05min内通过R1的电流.(2)30min内电路消耗的电能.(3)1015min内R1的电功率.当堂反馈解：(1)依题意05min内，对应的功率为1100W，为加热状态，根据PUI ，电路中电阻较小，故S1处于闭合状态(1015min内，对应的功率为440W，电路中电阻较大，S1处于断开状态)，R1此时的电功率P11100W，由PUI得，通过R1的电流 5A (2)30min内加热时间为10min25min15min20min，保温时间为15min10min30min25

9、min10min，由 ，得WP1t1P2t21.1kW 0.44kW 0.44kWh1.584106J (3)依题意1015min内，S1处于断开状态，R1与R2串联，此时电路总功率P2440W，由(1)，根据欧姆定律 ，电阻 44，根据PUI，此时电路中的电流 2A，根据串联电路电流的规律，通过R1的电流I1I2A.由PUII2R得：1015min内R1的电功率P1I12R1(2A)244176W当堂反馈2UR111P1100 WIU220 VWPt20h6010h60UIR11U220VRI5AP2440WIU220V教科版六年级上册第四单元第教科版六年级上册第四单元第2课课校园生物分布图

10、校园生物分布图 我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物？一共有多少种植物和动物？它们各自生活在什么地方？动物、植物在一年四季会有所不同。我们长期观察，肯定还会发现新的校园生物。拓展：拓展：1、观察校园生物分布图，我们发现校园哪些地方的生物种类较多？2、如果我们调查的范围扩大，生物种类会有所增加吗，会有多少？制作校园生物分布图校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。我们共同来制作一幅校园生物分布图，展现校园生物大家庭。要求：要求：1、绘制一张简单的校园平面图。2、把发现的校园生物的名称写到校园图的正确位置上。中国稀有植物、动物的分布我国的生物种类非常丰富。下面是我国的几种珍稀生物，我们认识这

11、些珍稀生物吗？说说它们各自生活在我国的什么地方？大洋路学校校园生物分布图大洋路学校校园生物分布图四个大组分别汇报自己区域的发现，四个大组分别汇报自己区域的发现，大家及时记下生物名称和所在区域。大家及时记下生物名称和所在区域。植物植物动物动物种类种类陆生陆生水生水生种类种类地面生活地面生活 土里生活土里生活让我们把整让我们把整个校园里搜个校园里搜索到的动植索到的动植物做个小小物做个小小的统计吧！的统计吧！中国稀有动物的分布中国稀有动物的分布四川、陕西、甘肃等地四川、陕西、甘肃等地 安徽、江苏、江西等地安徽、江苏、江西等地 西藏、青海等地西藏、青海等地 长江中下游及洞庭湖、长江中下游及洞庭湖、鄱阳

12、湖、钱塘江等水域鄱阳湖、钱塘江等水域 藏羚羊藏羚羊大熊猫大熊猫白鳍豚白鳍豚扬子鳄扬子鳄大熊猫大熊猫：亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约1.5米，肩高约米，肩高约66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在在2000米米4000米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动物。善于爬树，性孤独，不群栖。仅产于我国物。善于爬树，性孤独，不群栖。仅产于我国四川、陕西、甘四川、陕西、甘肃肃的少数地方，是我国特有的珍稀动物，的少数地方，是我国特有的珍稀动物，国家一

13、类保护动物国家一类保护动物。白鳍豚：白鳍豚：又称白暨豚。哺乳动物。体长又称白暨豚。哺乳动物。体长15米米25米，头圆，嘴长，米，头圆，嘴长，约约30厘米。体背面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。生活在我国厘米。体背面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。我国特产动物，中。我国特产动物，国家一类保国家一类保护动物护动物。扬子鳄：扬子鳄：爬行动物。长爬行动物。长2米余，背面角质鳞有六横列。背部暗褐色，有米余，背面角质鳞有六横列。背部暗褐色，有黄斑和黄条；腹面灰色，有黄色小斑和横条；尾部有灰黑相间黄斑和黄条；腹面灰色，有黄色小斑和横条；尾部有灰黑相间

14、的环纹。前肢五指，无蹼；后肢四指，有蹼。穴居池塘、沼泽的环纹。前肢五指，无蹼；后肢四指，有蹼。穴居池塘、沼泽底部，以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食，冬季蛰居穴中。分布于底部，以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食，冬季蛰居穴中。分布于安安徽、江苏、浙江、江西徽、江苏、浙江、江西等地。我国特有，等地。我国特有，一类保护动物一类保护动物。藏羚羊：藏羚羊：羚羊亚科藏羚属动物，是中国重要珍稀物种之一，国家一级保羚羊亚科藏羚属动物，是中国重要珍稀物种之一，国家一级保护动物。主要栖息于海拔护动物。主要栖息于海拔46006000米的荒漠草甸高原、高米的荒漠草甸高原、高原草原等环境中。藏羚羊善于奔跑，最高时速可达原草原等环境中。藏

15、羚羊善于奔跑，最高时速可达80公里，寿公里，寿命最长命最长8年左右。年左右。主要分布在新疆、青海、西藏的高原上，另主要分布在新疆、青海、西藏的高原上，另有零星个体分布在印度地区。有零星个体分布在印度地区。朱鹮朱鹮：鸟类。雄鸟体长近鸟类。雄鸟体长近80厘米，雌鸟稍小。羽毛多是白色，有的部厘米，雌鸟稍小。羽毛多是白色，有的部位粉红色，颈部有若干延长而下垂的柳叶形羽毛，额、眼周、位粉红色，颈部有若干延长而下垂的柳叶形羽毛，额、眼周、头顶、嘴基部、跗跖及裸露的下胫为红色。生活于沼泽、山区头顶、嘴基部、跗跖及裸露的下胫为红色。生活于沼泽、山区溪流附近，栖于高大乔木上，以蟹、蛙、小鱼、田螺、甲虫等溪流附近

16、，栖于高大乔木上，以蟹、蛙、小鱼、田螺、甲虫等为食。为食。我国一类保护动物我国一类保护动物。金丝猴：金丝猴：亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活于长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活于2500米米3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。分布于食。分布于四川、甘肃和陕西南部四川、甘肃和陕西南部。我国一类保护动物我国一类保护动物。白头叶猴：白头叶猴：哺乳动物。体长约哺乳动物。体长约50厘米，头小，尾较体长，四

17、肢细长。头白，厘米，头小，尾较体长，四肢细长。头白，有毛冠，体背的毛较腹面长而密。生活于热带、亚热带阔叶林有毛冠，体背的毛较腹面长而密。生活于热带、亚热带阔叶林中，群栖树上，很少下地，以野果、叶、花等为食。产于我国中，群栖树上，很少下地，以野果、叶、花等为食。产于我国云南、广西南部云南、广西南部及越南北部。及越南北部。我国一类保护动物我国一类保护动物。羚牛：羚牛：亦称扭角羚。哺乳动物。长亦称扭角羚。哺乳动物。长1.7米米2.2米，肩高米，肩高1米米1.3米，米，重可达重可达350公斤。尾较短，雌雄均有短角。全身棕黄色或深棕公斤。尾较短，雌雄均有短角。全身棕黄色或深棕色，眼周黑色。一般栖于色，眼

18、周黑色。一般栖于3000米米4000米高地，夜出觅食，米高地，夜出觅食，吃青草、树枝、竹笋等。分布于我国吃青草、树枝、竹笋等。分布于我国四川、云南、陕西、甘肃四川、云南、陕西、甘肃等地。等地。我国一类保护动物我国一类保护动物。黑颈鹤黑颈鹤：鸟类。大型涉禽，体长约鸟类。大型涉禽，体长约14米。头、颈及飞羽均黑色，尾羽米。头、颈及飞羽均黑色，尾羽亦黑色，体羽灰白色，外观黑白分明，易于识别。主要栖息在亦黑色，体羽灰白色，外观黑白分明，易于识别。主要栖息在生长较高水草的沼泽地，以鱼、蛙、螺、虾等为食，在生长较高水草的沼泽地，以鱼、蛙、螺、虾等为食，在青海、青海、四川西部四川西部3500米米5000米的

19、高山沼泽繁殖，迁徒四川、贵州、米的高山沼泽繁殖，迁徒四川、贵州、云南等地越冬云南等地越冬。鹤类中唯一的高山种，。鹤类中唯一的高山种，我国一类保护动物我国一类保护动物。丹顶鹤；丹顶鹤丹顶鹤-长寿的象征，国家一级保长寿的象征，国家一级保护动物。分布在内蒙古护动物。分布在内蒙古,辽宁辽宁,河北河北,河南河南,山东山东,上海上海,云南。云南。东北虎;东北虎主要分布于中国的东北地区，国家一级保护动物.中国稀有植物的分布中国稀有植物的分布珙桐：湖北利川、神农架、四珙桐：湖北利川、神农架、四川万县、贵州的梵净山、湖南川万县、贵州的梵净山、湖南的武陵源、天门山等地有少量的武陵源、天门山等地有少量的分布的分布金

20、花茶：广西防城港市金花茶：广西防城港市十万大山的兰山支脉一十万大山的兰山支脉一带带人参：吉林、辽宁、人参：吉林、辽宁、黑龙江、河北、山西、黑龙江、河北、山西、湖北等地湖北等地银杏：江苏省沭阳县、泰兴市、银杏：江苏省沭阳县、泰兴市、邳州市铁富镇、港上镇和山东邳州市铁富镇、港上镇和山东省郯城县省郯城县 银杏为落叶乔木，5月开花，10月成熟，果实为橙黄色的种实核果。银杏是一种孑遗植物。和它同门的所有其他植物都已灭绝。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏 百山祖冷杉百山祖冷杉:现仅存现仅存3株株 松科常绿乔木，濒危种，国家松科常绿乔木，濒危

21、种，国家1级保护植物，中国级保护植物，中国特有种。百山祖冷杉是我国特有的古老残遗植物，也是我国东特有种。百山祖冷杉是我国特有的古老残遗植物，也是我国东南沿海唯一残存至今的冷杉属植物。南沿海唯一残存至今的冷杉属植物。1987年，国际物种生存年，国际物种生存保护委员会将百山祖冷杉公布为世界上最受严重威胁的保护委员会将百山祖冷杉公布为世界上最受严重威胁的12个濒个濒危物种之一。危物种之一。广西火铜现仅存3株 梧桐科落叶乔木，濒危种，国家2级保护植物，为我国特有。木材纹理直，材质柔韧易加工，不开裂，是制作家具、建筑、胶合板的上等用材。先花后叶，花色鲜艳靓丽。具有很高的观赏价值，是园林绿化和行道树的佳品

22、。水杉：水杉，落叶乔木，柏科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。金花茶金花茶：山茶科小乔木，是世界珍贵、稀有的观赏植物和种质资源，为山茶科小乔木，是世界珍贵、稀有的观赏植物和种质资源，为我国最珍贵的观赏植物之一。金花茶是国家我国最珍贵的观赏植物之一。金花茶是国家8种一级保护植物种一级保护植物之一，有很高的观赏、科研和开发价值。之一，有很高的观赏、科研和开发价值。人参，多年生草本植物，喜阴凉、湿润的气候，多生长于昼夜温差小的海拔5001100米山地缓坡或斜坡地的针阔混交林或杂木林中。人参被人们称为“百草之王”，是闻名遐迩的

23、“东北三宝”（人参、貂皮、鹿茸）之一，是驰名中外、老幼皆知的名贵药材。珙桐珙桐落叶乔木。可生长到落叶乔木。可生长到20-25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今

24、天的“活化活化石石”。金茶花，是中国特产的传统名花，也是世界性的名贵观赏植物。据统计，总数约有220种。而经自然杂交及人工培育的品种当在数千种以上。但以前，人们没有见到过花色金黄的种类。1960年，中国科学工作者首次在广西南宁一带发现了一种金黄色的山茶花，被命名为金花茶。被誉为“茶族皇后”。绒毛皂荚现仅存2株 豆科落叶乔木，濒危种，国家2级保护植物。绒毛皂荚因荚果密被黄绿色绒毛而得名，花杂性，结实极少。现仅存4株 槭树科落叶乔木，濒危种，国家2级保护植物，中国特有种。羊角槭天目铁木现仅存5株 桦木科落叶乔木，濒危种，国家1级保护植物，中国特有种。因其所处地归当地农村集体所有，生境受人为干扰频繁

25、，处境危险。华盖木现仅存6株 木兰科常绿乔木，稀有种，国家1级保护植物。滇桐现仅存6株 椴树科常绿大乔木，濒危种，国家2级保护植物。为我国西南特有种，紫貂产于黑龙江、吉林、辽宁及新疆。属于国家一级保护动物。貂熊产于黑龙江与内蒙古的大兴安岭，新疆部分地区。属于国家一级保护动物。熊狸 在我国分布于云南西部的盈江、西南部的沧源、南部的西双版纳、东南部的河口；广西西南部的龙陵、靖西以及东北部的瑶山。云豹台湾独有的云豹亚种走向灭绝）。列为国家I级保护动物。金丝猴仅分布于中国四川、甘肃、陕西及湖北神仅分布于中国四川、甘肃、陕西及湖北神农架山区。农架山区。属国家一级保护动物，是世界级珍稀物种。属国家一级保护

26、动物，是世界级珍稀物种。连线：我国部分珍稀动物分布连线：我国部分珍稀动物分布藏羚羊藏羚羊大熊猫大熊猫白鳍豚白鳍豚扬子鳄扬子鳄亚洲象亚洲象安徽、江苏、江西等地安徽、江苏、江西等地云南等地云南等地西藏、青海等地西藏、青海等地四川、陕西、甘肃等地四川、陕西、甘肃等地长江中下游、洞庭湖、钱塘江长江中下游、洞庭湖、钱塘江人参人参水杉水杉珙桐珙桐银杏银杏金花茶金花茶被誉为植物界的被誉为植物界的“大熊猫大熊猫”被誉为被誉为“中国鸽子树中国鸽子树”被誉为被誉为“东北三宝东北三宝”之一之一被誉为植物界的被誉为植物界的“活化石活化石”被誉为被誉为“茶花皇后茶花皇后”连线：我国部分珍稀植物和美称连线：我国部分珍稀植

27、物和美称连线：我国部分自然保护区连线：我国部分自然保护区大田国家级自然保护区大田国家级自然保护区四川卧龙国家级自然保护区四川卧龙国家级自然保护区扬子鳄国家级自然保护区扬子鳄国家级自然保护区坝王岭国家级自然保护区坝王岭国家级自然保护区扬子鳄扬子鳄黑冠长臂猿黑冠长臂猿海南坡鹿海南坡鹿大熊猫大熊猫随着环境的污染与破随着环境的污染与破坏，比如森林砍伐、坏，比如森林砍伐、植被破坏、滥捕乱猎、植被破坏、滥捕乱猎、滥采乱伐等，目前世滥采乱伐等，目前世界上的生物物种正在界上的生物物种正在以每小时一种的速度以每小时一种的速度消失。而物种一旦消消失。而物种一旦消失，就不会再生。消失，就不会再生。消失的物种不仅会使人失的物种不仅会使人类失去一种自然资源，类失去一种自然资源，还会通过生物链引起还会通过生物链引起连锁反应，影响其他连锁反应，影响其他物种的生存。物种的生存。保护珍稀生物保护珍稀生物人人有责人人有责