2020年中考专题复习：科学探究题71（完美课件）.pptx

1、科学探究题科学探究题一、源于教材类探究题：为了加深对教材知识概念、原理的正确理解，试题往往通过探究性实验来验证某一概念或原理，如设计实验探究空气的组成、探究某反应中的一种物质是否为催化剂、探究质量守恒定律、探究金属的活动性、探究金属锈蚀的条件、探究燃烧的条件、探究物质在溶解过程中的温度变化、探究中和反应等，解答此类题目要明确实验设计的目的，确定实验原理或提出猜想与假设；遵循实验设计的原则。夯实基础夯实基础1(2019邵阳市)(1)用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程溶液pH变化曲线如图所示：该反应的化学方程式是_。该实验操作是将_(写溶质的化学式)溶液逐滴加入到另一种溶液中。Na

2、OHNaOH夯实基础夯实基础NaOHNaOHHCl=NaClHCl=NaClH H2 2O O(2)若用稀硫酸代替(1)中的稀盐酸，将稀硫酸逐滴加入至盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，当滴加到一定量并充分反应时，请对烧杯中溶质成分进行探究。【提出问题】此时烧杯中的溶质成分是什么？【猜想与假设】：Na2SO4：_：Na2SO4和NaOH【实验与探究】夯实基础夯实基础H H2 2SOSO4 4和和NaNa2 2SOSO4 4实验步骤实验现象实验结论取少量上述烧杯中的溶液于试管中，滴加_溶液_猜想正确无色酚酞无色酚酞溶液变红色溶液变红色2.(2019毕节市)某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了

3、以下活动。【查阅资料】经查阅，金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_。夯实基础夯实基础4Al4Al3O3O2 2=2Al=2Al2 2O O3 3编号操作现象甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中无明显现象乙将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中铝丝表面析出红色固体丙将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中铝丝表面析出红色固体【对比实验】(1)比较实验乙和实验_(选填“甲”或“丙”)可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。(2)实验乙中反应的化学方程式为_，据此可知金属活动性Al比Cu_(选填“强”或“弱”)。夯实基础夯实基础甲甲2Al2Al3CuSO3CuSO4

4、 4=Al=Al2 2(SO(SO4 4)3 33Cu3Cu强强编号操作现象甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中无明显现象乙将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中铝丝表面析出红色固体丙将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中铝丝表面析出红色固体【对比实验】(3)小明同学对实验丙的现象进行分析，认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定，否定的依据是_。夯实基础夯实基础甲中硫酸铜溶液也含有水，没有明显现象甲中硫酸铜溶液也含有水，没有明显现象操作现象结论推论(1)向一支试管中再加入NaCl固体铝丝表面析出红色固体氧化铝薄膜被破坏Na或_能破坏氧化铝薄膜(2)向另一支试管中再加入

5、Na2SO4固体_氧化铝薄膜未被破坏Na和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜【猜测与探究】小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl破坏了氧化铝薄膜。为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：夯实基础夯实基础ClCl铝丝表面铝丝表面没有变化没有变化2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】【结论与反思】得出结论：前述猜测_(选填“正确”或“不正确”)。总结反思：本次探究充分运用了比较法和控制变量法。夯实基础夯实基础正确正确2020年中考专题复习：科学探究题

6、PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】3(2019福建省)某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。(1)实验1中，红磷燃烧的主要现象是_。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_。产生了大量的白烟产生了大量的白烟夯实基础夯实基础氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压2020年中考

7、专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】3(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_(写一点)。装置的气密性要良好装置的气密性要良好夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】3(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，_(选填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是_。实验实验2 2夯实基础夯实基础 反应后，实验反应后，实验1 1集气瓶内剩余

8、氧气的集气瓶内剩余氧气的体积分数是体积分数是8.6%8.6%，实验，实验2 2集气瓶内氧气几乎要耗尽集气瓶内氧气几乎要耗尽2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】(4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_(写两点)。能够和氧气反应，生成物不影响测定结果能够和氧气反应，生成物不影响测定结果夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】【实验3】测定用排空气法收集到

9、的集气瓶中二氧化碳的体积分数。(5)甲同学设计图5所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是_(用化学方程式表示)。(6)乙同学提出，仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操作方法是_。2NaOH2NaOHCOCO2 2=Na=Na2 2COCO3 3H H2 2O O夯实基础夯实基础用冰水冷却集气瓶，打开用冰水冷却集气瓶，打开K K2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】4(2019菏泽市)为探究酸的化学性质，某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作：请回答：(1)写

10、出E中反应的化学方程式：_。夯实基础夯实基础NaNa2 2COCO3 32HCl=2NaCl2HCl=2NaClH H2 2O OCOCO2 2实验2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究：【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【作出猜想】猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和CaCl2；猜想三：NaCl、CaCl2和Na2CO3；猜想四：_。【进行

11、讨论】经过讨论，同学们一致认为猜想_是错误的。NaClNaCl和和NaNa2 2COCO3 3夯实基础夯实基础三三2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】【设计实验】请完成实验报告。【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_。夯实基础夯实基础实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液无明显现象猜想二不成立取少量滤液于试管中，滴加氯化钡溶液_猜想四成立有白色沉淀有白色沉淀产生产生反应物是否过量反应物是否过量2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考

12、专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】二、物质组成类探究题 对于物质组成的探究，一般是借助生产、生活实践经验来设置背景进行命题，大致可分为两类：一类是探究混合物中的物质组成成分；另一种是探究常见物质在发生化学变化后生成物的组成、种类等。如探究食品干燥剂的成分、铜绿的成分、氢氧化钠变质后的物质成分等。这类试题能很好地考查学生的猜想能力、实验设计能力和实验操作能力。解答此类题目要注意结合实践经验和亲身体验，探究性地提出问题，用观察到的现象、记录的数据和已知事实进行推理，判断作出结论。夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT

13、71【完美课件】5(2019营口市)化学实验小组的同学在实验室里发现桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他们对溶质的成分产生了探究的欲望。【查阅资料】Ca2和OH在水溶液中不能大量共存。【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】猜想一：NaOH溶液部分变质；猜想二：NaOH溶液完全变质。【实验探究】(1)氢氧化钠溶液变质的原因为_(用化学方程式表示)。2NaOH2NaOHCOCO2 2=Na=Na2 2COCO3 3H H2 2O O夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】步骤实

14、验操作现象结论步骤一取少量NaOH溶液样品于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液产生白色沉淀猜想_成立步骤二过滤，向滤液中滴加酚酞溶液酚酞溶液变红【实验探究】(2)小华设计了如下实验进行探究，请根据表中内容填写：如果步骤一中白色沉淀由两种物质组成，则两种物质是_(填化学式)；步骤二中根据酚酞溶液变红这一现象证明样品中含有_(选填字母)。ACaCl2 BNa2CO3 CNaOH DNa2CO3和NaOH夯实基础夯实基础一一Ca(OH)Ca(OH)2 2和和CaCOCaCO3 3C C2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】

15、【实验反思】(1)下列物质BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液，不能替代步骤一中CaCl2溶液的是_(选填序号)。(2)步骤二中用另外一种试剂代替酚酞溶液也能得出同样的结论，发生反应的化学方程式为_。夯实基础夯实基础2NaOH2NaOHCuSOCuSO4 4=Cu(OH)=Cu(OH)2 2NaNa2 2SOSO4 4(或或NaOHNaOHNHNH4 4Cl=NaClCl=NaClH H2 2O ONHNH3 3)2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】6(2019本溪市)某校化学兴

16、趣小组同学向盛有一定量生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液，充分反应后却至室温，过滤、洗涤、干燥，得到固体A和溶液B，并对固体A和溶液B的成分展开了探究。上述实验中发生的化学反应有：CaOH2O=Ca(OH)2；_(写化学方程式)。探究活动1：固体A的成分是什么？【猜想假设】小雨猜想是CaCO3；小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2。小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是_。NaNa2 2COCO3 3Ca(OH)Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 32NaOH2NaOH夯实基础夯实基础氢氧化钙微溶于水氢氧化钙微溶于水2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科

17、学探究题PPT71【完美课件】【实验验证】(1)小雨取少量固体A于试管中，加入足量的稀盐酸，有气泡产生。证明自己的猜想正确。(2)小亮取少量固体A于试管中，加入足量水振荡，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，观察到_，证明自己的猜想正确。【反思评价】同学们经过讨论后认为小雨的实验不足以确定固体A的成分，理出是_。结合两位同学的实验，证明了小亮的猜想是正确的，由此确定了固体A的成分。溶液变红色溶液变红色夯实基础夯实基础固体中含有碳酸钙和氢氧化钙时，加入足量稀盐酸也产生气泡固体中含有碳酸钙和氢氧化钙时，加入足量稀盐酸也产生气泡2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专

18、题复习：科学探究题PPT71【完美课件】探究活动：溶液B中溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH；猜想二：NaOH、Na2CO3；猜想三：NaOH、Ca(OH)2。【讨论交流】结合对固体A成分的探究，同学们认为猜想三是正确的，理由是_。【实验验证】取少量溶液B于试管中，滴加_溶液，产生白色沉淀，证明猜想三正确。固体中含有氢氧化钙，则溶液固体中含有氢氧化钙，则溶液B B中含有反应生成的氢中含有反应生成的氢氧化钠和溶解的氢氧化钙氧化钠和溶解的氢氧化钙夯实基础夯实基础碳酸钠碳酸钠2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】7

19、(2019云南省)某无色溶液X是碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠溶液中的一种或两种溶液的混合溶液。某兴趣小组的同学为探究无色溶液X的成分，开展了如下的探究活动，请你一同参与完成：【查阅资料】获得如下信息：(1)氯化钙溶液呈中性，与碳酸氢钠溶液混合不发生反应。(2)NaHCO3溶液呈碱性，与澄清石灰水反应生成白色沉淀。【猜想与假设】针对无色溶液X中的溶质成分：猜想一：含有Na2CO3；猜想二：含有NaHCO3；猜想三：含有_；猜想四：是其中两种成分的混合溶液。NaOHNaOH夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】

20、【实验方案设计】【综合结论】通过以上实验，得出无色溶液X是_。序号实验步骤预设实验现象 预设实验结论取样于烧杯中，滴入过量的氯化钙溶液，过滤产生白色沉淀猜想一_取的滤液于试管中，滴入适量的氢氧化钙溶液_ 猜想二不正确取的滤液于试管中，滴入_溶液溶液变红色猜想三正确夯实基础夯实基础正确正确无明显现象无明显现象酚酞酚酞碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】【实验反思与拓展】类比资料信息，NaHCO3与NaOH反应生成质量比为539的两种化合物，请写出反应的化学方程式：_。N

21、aHCONaHCO3 3NaOH=NaNaOH=Na2 2COCO3 3H H2 2O O夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】8(2019昆明市)小晨同学从课外读物中得知：在加热条件下，钠与CO2反应的产物可能有C、CO、Na2CO3、Na2O。于是设计实验对产物成分进行探究。【查阅资料】BaCl2溶液呈中性。4NaO2=2Na2O。Na2OH2O=2NaOH。2Na2H2O=2NaOHH2。CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成。【提出问题】在加热条件下，钠与CO2反应的产物有哪些？【猜想假设】猜想一

22、：产物中一定有C；猜想二：产物中一定有CO；猜想三：产物中一定有Na2CO3；猜想四：产物中一定有Na2O。夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】【实验验证】用如图所示装置(夹持装置已略去)进行实验探究。装置A中发生反应的化学方程式为_；装置C的作用是_。CaCOCaCO3 32HCl=CaCl2HCl=CaCl2 2H H2 2O OCOCO2 2夯实基础夯实基础吸收水蒸气吸收水蒸气2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】【反思与评

23、价】小晨同学向实验(2)所得溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈红色。于是得出结论：在加热条件下，钠与CO2反应一定产生Na2O。该结论是否严谨？_(选填“是”或“否”)，理由是_。夯实基础夯实基础一一序号实验操作实验现象实验结论(1)待钠完全反应后，将装置D中的固体置于烧杯中，加蒸馏水溶解有黑色不溶物猜想_正确(2)将实验(1)所得混合物过滤，取滤液加入过量BaCl2溶液_猜想三正确(3)-_猜想二正确产生白色沉淀产生白色沉淀E E中产生黑中产生黑色沉淀色沉淀否否钠能和玻璃管中空气中的水蒸气反应生成氢氧化钠钠能和玻璃管中空气中的水蒸气反应生成氢氧化钠2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完

24、美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】9(2019黄埔区一模)科学城中学的另一化学兴趣小组用石灰石(含杂质SiO2、CaO，还可能含有少量的Fe2O3)与足量的稀盐酸制备二氧化碳气体，实验结束后对废液中的溶质成分还进行了探究(溶解于水中的气体成分忽略不计)。【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质？【查阅资料】SiO2不溶于水，且不与稀盐酸反应。FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液能够很灵敏的显现出红色。FeCl3只能在较强的酸性溶液中存在，若pH3.8时，则FeCl3会完全与水发生反应生成Fe(OH)3沉淀。已知反应：CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl。

25、夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】【假设猜想】该小组同学一致认为废液中除含有CaCl2外，还作出以下三种合理的猜想。猜想1：溶质只有CaCl2；猜想2：溶质有CaCl2和HCl；猜想3：溶质有CaCl2，HCl和FeCl3。请写出猜想3中有FeCl3的依据：_(用化学方程式表示)。【实验验证】FeFe2 2O O3 36HCl=2FeCl6HCl=2FeCl3 33H3H2 2O O夯实基础夯实基础实验操作实验现象实验结论步骤1：取少量过滤后的废液于试管中，滴加溶液_ 溶液没有变红废液的溶质中不含Fe

26、Cl3步骤2：另取少量过滤后的废液于试管中，加入过量的Na2CO3溶液猜想2成立_KSCNKSCN溶液溶液先有气泡后出先有气泡后出现白色沉淀现白色沉淀2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】夯实基础夯实基础【反思评价】(1)上述步骤2中，小明同学提出可以通过检测废液的pH来判断是否含有HCl。你认为该方案是否合理，其原因是_。(2)根据实验结论，实验结束后若要回收CaCl2溶液，正确的操作是：向废液中加入过量的_，过滤。合理，因为合理，因为CaClCaCl2 2溶液为中性，盐酸呈酸性溶液为中性，盐酸呈酸性碳酸钙碳酸钙202

27、0年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】10(2019咸宁市)日常生活中，每位同学都会接触到硬水。咸宁市某校化学兴趣小组的同学在老师的带领下对硬水进行了一些探究和拓展实验。【查阅资料】水的硬度是由水中溶解的可溶性钙和镁化合物引起的，硬水中溶解的钙和镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐；钙、镁的硫酸盐或氯化物，一般所说的水的硬度是由上述两类化合物引起的。夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】夯实基础夯实基础(1)日常生活中常用煮沸的方法将硬水

28、软化，这种方法可靠吗？小组同学设计了如下模拟实验。实验结果：用煮沸的方法可以降低水的硬度。A A实验序号实验操作实验现象分别取适量碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中，同时加热A试管中产生气泡，有沉淀生成，B试管中无明显现象冷却后，在上述实验后两支试管中，分别滴加几滴肥皂水，振荡_(选填“A”或“B”)试管中有较多泡沫，另一支试管中泡沫较少2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】(2)小组同学对硬水中为什么含有碳酸氢钙非常感兴趣，于是再次学习九年级化学下册课本中的资料卡片：石笋和钟乳石的形成。知道了当石灰岩遇到溶有二

29、氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2。小组同学思考：若向碳酸钠溶液中通入一定量的二氧化碳，是否也能生成碳酸氢钠？于是他们对此开始实验探究(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)：【提出问题】所得溶液中溶质是什么？【提出猜想】猜想一：溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为NaHCO3；猜想三：溶质为_。NaNa2 2COCO3 3和和NaHCONaHCO3 3夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】【设计实验】写出实验步骤b中发生反应的化学方程式：_。通过实验，小

30、组同学得出了正确结论。不成立不成立夯实基础夯实基础NaHCONaHCO3 3HCl=NaClHCl=NaClH H2 2O OCOCO2 2实验步骤实验现象实验结论a.取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二_(选填“成立”或“不成立”)b.取实验步骤a中上层清液，滴加适量稀盐酸有气泡冒出猜想一不成立2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】(3)热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，老师说其成分主要是碳酸钙、氢氧化镁等。小组同学认为可使用稀盐酸除去，请写出发生中和反应的化学方程式：_。(4

31、)小组同学还对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应进行了如下探究：用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化图象(如图二)，同时用温度传感器测得烧杯内温度变化图象(如图三)，实验过程中保温良好，忽略热量散失。夯实基础夯实基础Mg(OH)Mg(OH)2 22HCl=MgCl2HCl=MgCl2 22H2H2 2O O2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】(4).请分析图三，能得到什么结论：_。.图三中A点对应溶液的溶质成分是_(填写化学式)。夯实基础夯实基础稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放出热量稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放出热量NaClNa

32、Cl和和NaOHNaOH2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】三、实验方案类探究题 此类题目重点考查科学探究的基本思路和方法。题目涉及的知识主要有常见气体的制备、性质的检验，酸、碱、盐的性质实验，金属生锈，金属活动性顺序等化学知识。解题的关键是掌握初中化学中常见物质的性质和实验探究的一般过程，针对题目综合分析、设计出合理的实验方案，并对实验方案进行验证或评价等。夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】11(2019贵阳市)自然界并不缺

33、少镁，缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅，现邀请你参与并完成相关内容。(1)第一站：初识金属镁。金属镁的物理性质：_(写一条)；金属镁的化学性质：镁能与氧气反应，反应的化学方程式为_。(2)第二站：再遇金属镁。将打磨过的镁条放入稀盐酸中，反应现象是_，化学方程式为_。(3)第三站：制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁，流程如下：苦卤加入NaOH溶液过滤 Mg(OH)2加入X MgCl2多步操作后通电 Mg，流程中X为_。夯实基础夯实基础银白色银白色2Mg2MgO O2 2=2MgO=2MgO固体逐渐减少，有大量气泡产生固体逐渐减少，有大量气泡产生MgMg2H

34、Cl=MgCl2HCl=MgCl2 2H H2 2盐酸盐酸2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】实验操作实验现象实验结论_ 镁能与热水反应，生成氢氧化镁和氢气夯实基础夯实基础(4)第四站：再探金属镁。【提出问题】镁能否与热水反应？如果反应，产物是什么？【相关信息】Mg2H2O=Mg(OH)2H2；氢氧化镁在热水中能部分溶解。(5)上述寻镁之旅中你收获到镁的化学性质有_。将打磨好的镁条将打磨好的镁条放入盛有热水的试放入盛有热水的试管中，收集气体并管中，收集气体并将气体点燃。反将气体点燃。反应后向试管中滴入应后向试管中滴入酚

35、酞溶液酚酞溶液气体被点燃，气体被点燃，溶液由无色溶液由无色变成红色变成红色能与氧气反应，能与酸反应，能与热水反应能与氧气反应，能与酸反应，能与热水反应2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】燃烧燃烧夯实基础夯实基础12(2018广东省)请参与下列探究实验：【实验探究】步骤实验操作实验现象结论或解释(1)用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上酒精_，蒸馏水_结论：酒精是可燃物，水不是可燃物(2)在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧结论：乒乓球碎片的_比硬纸片的低没有燃烧

36、没有燃烧着火点着火点2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】先于先于夯实基础夯实基础步骤实验操作实验现象结论或解释(3)在如图中打开分液漏斗的旋塞溶液中产生气泡蜡烛火焰a_b(选填“先于”或“后于”)熄灭现象的原因：CO2不助燃、_(4)用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛烧杯底部变黑；蜡烛火焰d比c先熄灭CO2不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因：_COCO2 2密度比空气密度比空气大，大，COCO2 2不可燃不可燃烧杯内产生的烧杯内产生的热使热使COCO2 2气体上气体上升升(或热的或热的COCO2 2气体膨胀后密气体膨胀

37、后密度变小度变小)2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】【拓展】堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：_。堆积面粉与空气接触面积小，堆积面粉与空气接触面积小，燃烧产生的热量也小；撒向空中的面粉与空气燃烧产生的热量也小；撒向空中的面粉与空气(氧气氧气)接触面接触面积大积大(或充分接触或充分接触)，同一时间，同一时间(瞬间瞬间)燃烧产生的热量多和气燃烧产生的热量多和气体膨胀而爆炸体膨胀而爆炸夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学

38、探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】13(2019泰州市)某化学兴趣小组学习了酸、碱、盐的知识后，对某些盐的性质开展了探究活动。研究主题：探究FeCl3溶液加热、灼烧的变化相关信息：酒精(C2H5OH)具有还原性，加热条件下能与Fe2O3反应；Fe和Fe3O4易被磁铁吸引，FeO是一种黑色固体，不能被磁铁吸引；Fe3O4能与盐酸反应，生成盐和水。(1)实验一：将大约20 mL饱和FeCl3溶液在蒸发皿中加热蒸发，沸腾后发现溶液中逐渐产生红褐色浑浊。FeCl3溶液呈黄色主要是因为溶液中含有铁离子，铁离子符号为_。加热时，FeCl3易与水反应生成红褐

39、色物质和盐酸，反应的化学方程式：_。由实验启示，FeCl3溶液通过蒸发结晶的方式_(选填“能”或“不能”)获得FeCl3固体。FeFe3 3夯实基础夯实基础FeClFeCl3 33H3H2 2O=Fe(OH)O=Fe(OH)3 33HCl3HCl 不能不能2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】13(2)实验二：将实验一蒸发获得的红褐色固体转移到坩埚中灼烧，颜色由红褐色变为红棕色。此过程发生分解反应，除生成红棕色物质外，还生成水，反应的化学方程式：_。氢氧化镁、氢氧化铜等加热分解也能得到对应的金属氧化物，结合实验，从物质类

40、别及其溶解性推断，通过加热分解_可生成对应的金属氧化物。(3)实验三：小组同学用多根玻璃棒蘸取饱和FeCl3溶液于酒精灯火焰上灼烧，随着加热时间的持续，在1分钟内观察到玻璃棒表面颜色的变化依次为黄色、红褐色、红棕色、黑色。实验三相对于实验一和二，优点是_(答1点即可)。同学们对黑色物质的成分产生了疑问。联系酒精的可燃性、还原性等相关性质，对黑色物质的成分提出了猜想，经讨论认为，可能是_和Fe3O4四种物质中的一种或几种。夯实基础夯实基础不溶性碱不溶性碱2Fe(OH)2Fe(OH)3 3=Fe=Fe2 2O O3 33H3H2 2O O实验操作简单实验操作简单FeFe、FeOFeO、C C202

41、0年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】实验步骤实验现象实验结论取黑色粉末，用磁铁吸引，观察现象黑色粉末全部被磁铁吸引综合实验现象判断，此黑色物质成分是_向装有黑色粉末的试管中加入足量的盐酸，充分反应，观察现象固体逐渐溶解，但无气泡产生为了确定黑色物质的成分，收集黑色物质，进行了如下实验：(4)拓展延伸配制FeCl3溶液时，为防止出现红褐色物质，可向其中滴加少量的_溶液。结合已学知识，从元素化合价变化的角度分析，Fe2O3发生还原反应时，反应前后铁元素化合价一般呈_(选填“上升”或“下降”)的变化。夯实基础夯实基础FeFe3 3

42、O O4 4盐酸盐酸下降下降2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】四、分析推理类探究题 根据提供的实验现象、实验数据，要求针对实验现象、实验数据进行分析推理得出结论。结论表述要简洁明了，切中问题的要害，不能出现结论不能解释或不能准确解释现象的问题，解答此类题要用到比较、分类、概括、归纳等方法对证据和事实进行加工处理，并能运用逆向思维。夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】14(2019温州市)小明用大小不同的玻璃罩罩在两组点燃的蜡烛

43、上(如图甲)，观察发现A组实验高处烛焰先熄灭，B组实验低处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因，小明以A组为研究对象进行如下实验。夯实基础夯实基础2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】夯实基础夯实基础实验一：将6个盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在铁丝上，点燃蜡烛，立即用小玻璃罩罩上(如图乙)。分别记下各容器内石灰水变浑浊所需的时间。多次重复实验获得数据如表。实验二：将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置(如图丙)，点燃蜡烛，一段时间后发现温度计示数明显增大，温度计示数增大不明显。容器编号123456平均时

44、间/秒3.23.85.07.111.119.02020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】(1)根据实验一的结果，推测A组实验高处烛焰先熄灭的原因是_。(2)实验二研究的问题是_。(3)结合本实验的研究结果，对B组实验现象做出简要解释：_。小玻璃罩内高处二氧化碳的浓度大，二氧化碳不燃烧不支小玻璃罩内高处二氧化碳的浓度大，二氧化碳不燃烧不支持燃烧持燃烧夯实基础夯实基础探究小玻璃罩内不同位置的温度探究小玻璃罩内不同位置的温度 在大的玻璃罩内，生成热的二氧化碳气体在大的玻璃罩内，生成热的二氧化碳气体冷却后，聚集在玻璃罩的底部，二氧化

45、碳不燃烧不支持燃烧冷却后，聚集在玻璃罩的底部，二氧化碳不燃烧不支持燃烧2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】15(2019辽阳市)某化学活动小组同学发现，不同物质在发生变化时，即使实验现象相同，其变化的实质也可能存在着本质的区别。同学们利用如图所示的装置进行了以下两个实验。实验：在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体，再将注射器中的水注入瓶中，振荡。实验：向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液，振荡。【现象分析】上述两个实验过程中，U形管中液面均出现_(选填“左高右低”或“左低右高”)现象，其中实验没有发生化学变化

46、，实验发生了化学变化，其反应的化学方程式为_。【归纳总结】相同的实验现象既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。左高右低左高右低夯实基础夯实基础2NaOH2NaOHCOCO2 2=Na=Na2 2COCO3 3H H2 2O O2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】【拓展延伸】在探究白色固体的组成时，也需考虑相同现象是否存在着本质区别。有一包白色固体，可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。为了探究白色固体的成分，同学们做了以下实验。步骤1：甲同学取一定量的白色固体于试管中，加入一定量的 水后振荡，触摸试管外

47、壁，没有感觉到放热现象，说 明白色固体中没有_。试管底部有白色不溶物，甲同学认为白色固体中一定 含有碳酸钙，乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙 的存在，其理由是_ _。氧化钙氧化钙夯实基础夯实基础 氢氧化钙微溶于水，剩余固体可氢氧化钙微溶于水，剩余固体可能有未完全溶解的氢氧化钙能有未完全溶解的氢氧化钙2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】实验操作实验现象实验结论(1)将步骤1试管中物质过滤，向滤液中滴加_溶液由无色变成红色白色固体中含有_(2)向滤出的固体中加入足量的_有气泡产生无色酚酞溶液无色酚酞溶液夯实基础夯实基础步

48、骤2：为进一步得出准确的结论，他们进行了下面所示实验。稀盐酸稀盐酸 氢氧化钙氢氧化钙和碳酸钙和碳酸钙2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】夯实基础夯实基础16.(2019北京市)如图“黑面包”实验中，蔗糖(C12H22O11)变黑，体积膨胀，变成疏松的炭，放出有刺激性气味的气体。【提出问题】改变糖的种类、浓硫酸的体积、水的滴数和温度是否会影响实验效果呢？【进行实验】分别取5 g糖粉进行实验，根据前2 min的现象对实验效果进行评分，记录如下：2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：

49、科学探究题PPT71【完美课件】夯实基础夯实基础实验糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/效果得分1蔗糖4522652蔗糖51030813蔗糖61550934冰糖41050915冰糖51522886冰糖a530757葡萄糖4153008葡萄糖555009葡萄糖610220表1实验记录回第（5）小题2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】夯实基础夯实基础【处理数据】分析表1，计算效果得分均值，结果如下：表2效果得分均值依据均值推断最佳实验方案，均值越高，效果越好。【解释与结论】(1)蔗糖变成黑色的炭，发生了_(选填“物理”或“化学

50、”)变化。(2)推测放出的气体含SO2，从元素守恒角度说明理由：_。(3)实验6中，a为_mL。(4)根据表2推断，“黑面包”实验最好选择5 g冰糖、5 mL浓硫酸、_滴水和50。化学化学浓硫酸中含有硫、氧元素，蔗糖中也含有氧元素，所以生成浓硫酸中含有硫、氧元素，蔗糖中也含有氧元素，所以生成物中也会含有硫、氧元素物中也会含有硫、氧元素6 615152020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】2020年中考专题复习：科学探究题PPT71【完美课件】夯实基础夯实基础【反思与评价】(5)表2中，22 对应的均值为51.0，计算该值所依据的3个数据分别是_。(6)综合分析，使实验3的效果得