1、小黄帽 （第一课时） 课时目标： 1. 认识八分节奏型。 2. 知道正确的交通法规，学会安全 过马路。 3. 在生活中感受到正确的交通行 为，并落实到实践中。 教学重点： 认识八分节奏型，会用科尔文手势 表示各个音高位置。 媒体课件； 电子琴，多媒体 教学过程： 活动一、情景导入，揭示课题 活动目的： 揭示课题，了解小黄帽的作用 活动过程： 1、发声练习： 多媒体出示科尔文手势并练习音乐 中的 7 个音以这种从低到高的顺序练声 开嗓。 这个环节是能帮助学生用科尔文手 势正确唱准每个音， 并且知道(3、 4 ) （7、 1）之间是半音。 2、选择帽子，揭示课题 媒体：丁丁要上学去，请你为他选择
2、一顶合适的帽子。 师：黄色是很醒目的颜色，小朋友戴上 小黄帽走在街上，不论是行人还是驾 驶员都可以很容易地注意到你，可以 使你得到更多的安全保护。 3.出示课题：小黄帽（齐读）并板书。 4、认识一些基本节奏型： 八分节奏型 两个八分节奏型 半拍 半拍+半拍 四分节奏型 一拍 5、节奏练习; 前前 看看 后后 看看 左左 瞧瞧 右右 瞧瞧 不不 在在 路路 上上 跑和跑和 闹闹 红红 灯灯 停停 停停 绿绿 灯灯 行行 行行 安安 全全 第第 一一 最重最重 要要 6、学唱歌曲 媒体播放歌曲小黄帽 7、琴教学 1、师弹生填词 2、生随琴完整跟唱 3、分角色演唱 8、随伴奏跟唱完整歌曲 9、下课
