金属资源保护 公开课一等奖课件.ppt

1、课题3 金属资源的利用和保护第2课时 金属资源保护 第八单元 金属和金属材料导入新课导入新课讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练 导入新课导入新课【提出问题】钢铁制品为什么会生锈呢？导入新课导入新课1.知道金属锈蚀的原理；知道金属锈蚀的原理；2.知道防护金属锈蚀的一些措施，有保护金知道防护金属锈蚀的一些措施，有保护金属资源的意识。属资源的意识。学习目标学习目标导入新课导入新课金属资源保护一实验探究：铁钉蚀条件的研究讲授新课讲授新课 取3枚洁净无锈的铁钉，分别放入3支试管中进行下面的实验步骤1：在试管1中加入少量的蒸馏水，使铁钉的一半浸没在水中。步骤2：在试管2中注满迅速冷却的沸水，

2、上面覆盖一层植物油，塞紧橡皮塞。步骤3：在试管3中加入少量干燥剂（生石灰或无水氯化钙）再放一团干棉球，把铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞。1.金属的腐蚀与保护讲授新课讲授新课现象分析结论试管试管试管生锈不生锈不生锈铁既与水接触，又与氧气接触铁只与水接触铁只与氧气接触在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈。（缓慢氧化，放热）讲授新课讲授新课为了防止蒸馏水中溶有为了防止蒸馏水中溶有氧气氧气。加植物油是为加植物油是为隔绝空气隔绝空气 铁锈成分复杂铁锈成分复杂，并且，并且疏松多孔、易吸水疏松多孔、易吸水，不能阻碍里层，不能阻碍里层的铁与氧气、水蒸气反应。的铁与氧气、水蒸气反应。铝与氧气反应是生成致密的铝与氧气

3、反应是生成致密的Al2O3薄膜，覆盖在铝的表面，薄膜，覆盖在铝的表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应，所以铝耐腐蚀。从而保护里层的铝不再与氧气反应，所以铝耐腐蚀。想一想讲授新课讲授新课为了使月饼保鲜，月饼包装盒中常常放入一小袋黑色铁粉，为了使月饼保鲜，月饼包装盒中常常放入一小袋黑色铁粉，其主要作用是什么？其主要作用是什么？吸收氧气和水分，延长月饼的保质期。吸收氧气和水分，延长月饼的保质期。比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是？比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是？说明理由。说明理由。新疆吐鲁番盆地气候干燥新疆吐鲁番盆地气候干燥根据铜绿的化学式根据铜绿的化学式Cu2(

4、OH)2CO3分析铜生锈的条件又是什么？分析铜生锈的条件又是什么？与氧气、水和二氧化碳接触与氧气、水和二氧化碳接触氧化铁与氧化铝性质比较铁锈 (Fe2O3)氧化铝(Al2O3)结构特点若不除去结果疏松多孔完全锈蚀致密结实使铝“自我保护”讲授新课讲授新课想一想？应如何防止铁生锈？自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？讲授新课讲授新课在机械表面涂防锈油还可以在钢铁表面镀上一层能起保护作用的其他金属。如：在钢铁表面镀锡、镀锌、和镀铬镀铜车船的表面喷油漆制成合金喷漆喷铬防止生锈的方法讲授新课讲授新课金属防腐蚀的方法：原理：（1）隔绝空气或氧气 （2）隔绝水方法：保持铁制品的洁净和干

5、燥（改善腐蚀环境）在铁的表面涂上一层保护膜，如涂油、喷漆、电镀、搪瓷、烤蓝（即表面生成致密的氧化膜保护层），使铁制品与水、空气隔绝。制成合金，提高抗腐蚀能力，如不锈钢。就是在钢中加入一点镍和铬而制成的合金。讲授新课讲授新课用砂皮纸磨用酸除锈（物理变化）（化学变化）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+H2O如何除锈呢？讲授新课讲授新课 对于金属资源除了采取防止金属腐蚀的措施外，还可以通过什么途径来使金属资源得到保护呢？废品收购站为什么要收购废铁、废铜、和易拉罐等金属？讲授新课讲授新课2.金属资源保护【资料】根据已探明的一些矿物的储藏量和目前消

6、耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示。讲授新课讲授新课怎样保护金属资源？1.防止金属的腐蚀；2.回收利用废旧金属；3.合理有效地开采矿物；4.寻找金属的代用品。讲授新课讲授新课 铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触，如果隔绝了空气和水，就能在一定程度上防止钢铁生锈。在钢铁表面涂油、刷漆、镀耐磨和耐腐蚀的合金如不锈钢等，都能防止钢铁生锈。保护金属资源的有效途径是防止金属的腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，寻找金属的代用品。课堂小结课堂小结更多精彩视频内容，敬请关注微信公众号：我是好教师更多精彩视频内容，敬请关注微信公众号：我是好教师微信扫描二维码下载更多资源微信

7、扫描二维码下载更多资源小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共

8、性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院来自北京二中，高考成绩来自北京二中，高考成绩672672分，还有分，还有2020分加分。分加分。“何旋给人最深的印象就是她何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。的笑声，远远的就能听见

9、她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上果加上2020分的加分，她的成绩应该是分的加分，她的成绩应该是692692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书的学校捐书”。班主任：班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的

10、北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心