《声声慢》公开课课件.ppt

1、声声慢声声慢李清照李清照石河子一中石河子一中 刘盾刘盾1 1、了解词人的生平及作品风格。、了解词人的生平及作品风格。2 2、解读词中意象，把握景与情的关系、解读词中意象，把握景与情的关系3 3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握把握“愁愁”之内涵。之内涵。李清照：李清照：（1084-11511084-1151），），号号易安易安居士，山东济居士，山东济南人，南宋杰出女词南人，南宋杰出女词人，人，婉约词派代表，婉约词派代表，有有“千古第一才女千古第一才女”之称。之称。公元公元11011101年，李清照年，李清照1818岁时和太学生岁时和太学生赵明诚赵明诚结

2、婚。赵明诚爱好金石学结婚。赵明诚爱好金石学，且能诗词。婚后夫妻恩，且能诗词。婚后夫妻恩爱，在学术上互相切磋，爱，在学术上互相切磋，艺术上共同砥砺，共同的艺术上共同砥砺，共同的爱好和兴趣，使他俩成为爱好和兴趣，使他俩成为“志同道合志同道合”、“相敬如相敬如宾宾”的爱侣，过着平静的的爱侣，过着平静的富于诗意的幸福生活。富于诗意的幸福生活。靖康之变后，靖康之变后，4444岁的她岁的她和心心相印的丈夫赵明和心心相印的丈夫赵明诚被迫从北方逃难到江诚被迫从北方逃难到江南，南，11291129年年8 8月，赵染病月，赵染病身亡，同年身亡，同年9 9月，金兵又月，金兵又犯南宋，孤苦的她继续犯南宋，孤苦的她继续

3、辗转流离于江南，只身辗转流离于江南，只身经历国破家亡的痛苦，经历国破家亡的痛苦，在辗转流离中度过凄苦在辗转流离中度过凄苦的晚年。的晚年。内容内容闺怨离愁闺怨离愁 词风词风清丽柔媚清丽柔媚内容内容怀旧悼亡怀旧悼亡 词风词风凄婉哀怨凄婉哀怨寻寻觅觅寻寻觅觅冷冷清清冷冷清清凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚动作描写动作描写 迷茫失落迷茫失落环境描写环境描写 心境清冷心境清冷心理描写心理描写 内心的愁苦内心的愁苦 叠词开头，叠词开头，音韵上徘徊婉转，感情上层音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，为全诗层递进，为全诗定下了悲苦愁绝的基调。定下了悲苦愁绝的基调。寻找寻找意象意象，分析其在情感抒发上的，分析其在情感抒发上的

4、作用作用？三杯两盏淡酒：为什么是三杯两盏淡酒：为什么是“淡酒淡酒”?酒未必酒未必“淡淡”，而是愁太浓。再烈的酒也压不住她的浓，而是愁太浓。再烈的酒也压不住她的浓愁，所以再烈的酒都觉得太淡。愁，所以再烈的酒都觉得太淡。却是旧时相识：却是旧时相识：“却却”可否改为可否改为“因因”字？字？李商隐李商隐夜雨寄北夜雨寄北“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的的“却却”即作即作“还，再，且还，再，且”“憔悴损憔悴损”作何理解？作何理解？此时女词人触景生情、睹花思己，这些花的命运此时女词人触景生情、睹花思己，这些花的命运不正是女词人自己坎坷命运的写照吗？不正是女词人自己坎坷命运的

5、写照吗？因为白天有太多的景物容易引起她的伤感和愁因为白天有太多的景物容易引起她的伤感和愁情，情，“旧时相识旧时相识”的秋雁，满地堆积的黄花处处都在的秋雁，满地堆积的黄花处处都在引起作者的愁情。所以她发出怎样挨到天黑的感慨。引起作者的愁情。所以她发出怎样挨到天黑的感慨。从视觉到听觉，从白天到黑夜，处处都在从视觉到听觉，从白天到黑夜，处处都在引起作者的愁情。引起作者的愁情。这次第，怎一个愁字了得这次第，怎一个愁字了得!全全词至此词至此，戛然而止，戛然而止，但却言尽而意无穷，国愁家但却言尽而意无穷，国愁家愁哪一个是能让作者用一个愁哪一个是能让作者用一个“愁愁”字就能说得完的呢？字就能说得完的呢？欲说

6、还休，但愁情似水长，个中滋味只有自己慢慢咀欲说还休，但愁情似水长，个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。嚼了。1.思乡思乡2.思夫思夫3.思国思国意象：淡酒意象：淡酒酒例句：例句：意象：秋风意象：秋风风例句：例句：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。杜甫杜甫登高登高意象：秋雁意象：秋雁雁例句：例句：无可奈何花落去无可奈何花落去,似曾相识雁归来。似曾相识雁归来。晏殊晏殊浣溪纱浣溪纱 云中谁寄锦书来，雁字回时月满西楼。云中谁寄锦书来，雁字回时月满西楼。李清照李清照一剪梅一剪梅碧云天碧云天,黄花地黄花地,西风紧西风紧,北燕南飞。晓来谁染霜林醉北燕南飞。晓来谁染霜林醉,总是离总是离人

7、泪。人泪。王实甫王实甫西厢记西厢记意象：黄花意象：黄花黄花 意象：梧桐意象：梧桐梧桐意象：秋雨意象：秋雨雨本词的本词的“愁愁”，具有什么广阔的社会意义？，具有什么广阔的社会意义？不仅是作者个人的感情，也是当时无数流离失所的妇不仅是作者个人的感情，也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者的遭遇与痛苦是时代所造成的。女的共同情感。作者的遭遇与痛苦是时代所造成的。面对国难家愁，她没有逃避，没有麻木。虽然身为女面对国难家愁，她没有逃避，没有麻木。虽然身为女性的她，不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样性的她，不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样上朝议事。但她以心抗世，以笔唤天，她将这漫天愁

8、绪，上朝议事。但她以心抗世，以笔唤天，她将这漫天愁绪，抽丝剥茧般地进行了细细地纺织。而这种愁越浓，就越能抽丝剥茧般地进行了细细地纺织。而这种愁越浓，就越能折射出她对安定、幸福的热切渴望，更向我们展示了一位折射出她对安定、幸福的热切渴望，更向我们展示了一位外柔内刚的女子的家国之忧，这种大气而深沉的悲愁，更外柔内刚的女子的家国之忧，这种大气而深沉的悲愁，更能激发起人们对个人、社会及国家的深沉关怀。能激发起人们对个人、社会及国家的深沉关怀。小结小结 1 1找词眼，把握情感基调。找词眼，把握情感基调。2 2知人论世，结合作者的身世，感受诗知人论世，结合作者的身世，感受诗歌情感歌情感 3 3紧扣文本，抓住意象，连缀意境，把紧扣文本，抓住意象，连缀意境，把握诗歌情感握诗歌情感布置作业：布置作业：1、背诵全词、背诵全词 2、完成、完成创新设计创新设计单元二阅读题单元二阅读题乱世中的美乱世中的美神神