人教版高中历史《两极世界的形成》公开课课件.ppt

1、第第25课课 两极世界的形成两极世界的形成1、雅尔塔体系的确立、雅尔塔体系的确立以美苏为主导的国际关系新体系，由雅尔以美苏为主导的国际关系新体系，由雅尔塔等会议形成塔等会议形成特点：特点：两极格局两极格局性质：性质：大国争霸、社与资的对抗大国争霸、社与资的对抗一、从盟友到对手一、从盟友到对手（雅尔塔会议内容：彻底打败法西斯；处置（雅尔塔会议内容：彻底打败法西斯；处置战败国；维护战后和平，决定成立联合国）战败国；维护战后和平，决定成立联合国）2 2、形成原因：、形成原因：战后美苏两国势均力敌战后美苏两国势均力敌双方矛盾尖锐（社会制度和国家利益）双方矛盾尖锐（社会制度和国家利益）美国白宫 “二战二

2、战”后，后，美国美国拥拥 有世界上最强大的经济有世界上最强大的经济 与军事力量。与军事力量。军事上军事上，美国不但垄断了原子弹美国不但垄断了原子弹,还拥有还拥有1200多万军队，多万军队，30艘航空母舰和艘航空母舰和1000多多 艘其他战舰；在世界各艘其他战舰；在世界各 地建立了近地建立了近500个军事基个军事基地。地。经济上经济上，美国拥有最雄厚的工业实力和最丰，美国拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，建立了以美元为中心的资本主义富的黄金储备，建立了以美元为中心的资本主义世界世界 体系。美国还确立了称霸世界的全球战略。体系。美国还确立了称霸世界的全球战略。苏联莫斯科克里姆林宫苏联莫斯科克

3、里姆林宫 战后初期，战后初期，苏联苏联总兵力接近美国，建总兵力接近美国，建立有强大的立有强大的军事军事工业工业,仅作战飞机的年产量仅作战飞机的年产量就达就达40000架，苏军驻架，苏军驻扎在欧亚许多地区。扎在欧亚许多地区。在战争中，苏联大大在战争中，苏联大大扩展了疆土，解放了扩展了疆土，解放了大片东欧领土。苏联大片东欧领土。苏联成为战后唯一能成为战后唯一能与美与美国抗衡国抗衡的大国。的大国。战后美国成为资本主义世界头号强国战后美国成为资本主义世界头号强国 政治上：二战的战胜国政治上：二战的战胜国 军事上：强大的常规军事力量，垄断了核武器军事上：强大的常规军事力量，垄断了核武器 经济上：美国拥有

4、最雄厚的工业实力，丰富的经济上：美国拥有最雄厚的工业实力，丰富的 黄金储备黄金储备苏联成为惟一能与美国抗衡的政治军事大国苏联成为惟一能与美国抗衡的政治军事大国 政治上：国际地位大大提高政治上：国际地位大大提高 军事上：接近美国军事上：接近美国双方矛盾尖锐（社会制度和国家利益）双方矛盾尖锐（社会制度和国家利益）2 2、形成原因：、形成原因：战后美苏两国势均力敌战后美苏两国势均力敌3 3、杜鲁门主义、杜鲁门主义“冷战冷战”开始的标志开始的标志信号：信号：19461946年，年，丘吉尔发表反共演说丘吉尔发表反共演说开始：开始：19471947年，年，杜鲁门提出杜鲁门提出“遏制共遏制共产主义产主义”政

5、策政策 含义：含义：以美国为首的西方资本主义国家，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了对苏联等社会主义国家采取了除武装进除武装进攻之外攻之外的一切敌对行动的一切敌对行动丘吉尔在杜鲁门的陪同下前往富尔敦发表演说“铁幕铁幕”一词的由来一词的由来 19461946年，英国前首相丘吉尔访问美国，在富尔年，英国前首相丘吉尔访问美国，在富尔敦发表演说：敦发表演说：“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来落下来”，为，为“冷战冷战”的兴起推波助澜。的兴起推波助澜。杜鲁门在国会发表杜鲁门在国会发表“冷战冷战”演说演说、马歇尔计划、马歇尔计划：1947年年 （杜鲁门主

6、义在经济上的运用）杜鲁门主义在经济上的运用）目的：目的：帮助西欧恢复经济帮助西欧恢复经济 提出者提出者：美国国务卿马歇尔：美国国务卿马歇尔还企图用马歇尔计划拉拢东欧国家还企图用马歇尔计划拉拢东欧国家 扶持和控制西欧国家扶持和控制西欧国家根本目的根本目的：稳定、控制资本主义，遏制共产主义稳定、控制资本主义，遏制共产主义二、美苏冷战：（两极格局的对峙）二、美苏冷战：（两极格局的对峙）马歇尔计划马歇尔计划 1947年年6月月5日，美国国日，美国国务卿马歇尔借出席哈佛大学务卿马歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接受名誉学位的毕业典礼并接受名誉学位的机会，提出美国机会，提出美国帮助欧洲复帮助欧洲复兴的建议兴的

7、建议，即，即“马歇尔计划马歇尔计划”。讨论马歇尔计划的经济会议讨论马歇尔计划的经济会议于于7月月12日至日至15日在巴黎举行，日在巴黎举行，除苏联及其东欧盟国以及西除苏联及其东欧盟国以及西班牙外的班牙外的16个欧洲国家参加个欧洲国家参加了会议。了会议。美国国务卿马歇尔 2 2、成立北约、成立北约（19491949年）年）国家、地点、条约：国家、地点、条约：性质：性质：影响：影响：是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动，加是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动，加剧了剧了“冷战冷战”的程度。的程度。19491949年美国与西

8、欧等年美国与西欧等1212国签约，成立国签约，成立北大西洋公约北大西洋公约组织。组织。3 3、成立经互会：（、成立经互会：（19491949年年1 1月）月）国家国家：苏、保、匈、波、罗、捷苏、保、匈、波、罗、捷 目的目的:打破美国为首的资本主义世界对社会打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁主义国家的经济封锁 为了与西方咄咄逼人的经为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策济封锁和遏制政策相抗衡相抗衡，1949年年1月，苏、保、匈、波、月，苏、保、匈、波、罗、捷六国代表在莫斯科举行罗、捷六国代表在莫斯科举行的经济会议上协议成立的经济会议上协议成立经济互经济互助委员会助委员会（简称经互

9、会简称经互会）。同。同年年4月，该组织正式宣布成立，月，该组织正式宣布成立，总部设在莫斯科。经互会的宗旨是，总部设在莫斯科。经互会的宗旨是，通过经济互助、技术合作和交流经验，促进会员国通过经济互助、技术合作和交流经验，促进会员国的经济发展。的经济发展。经互会经互会4 4、成立华约、成立华约（19551955年）年）国家、地点、条约：国家、地点、条约：影响：影响：欧洲出现了北约和华约两大军事欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，政治集团对峙的局面，标志美苏标志美苏两极格局形成两极格局形成 1955年，苏联和东欧社会主义国家在华沙签订年，苏联和东欧社会主义国家在华沙签订友友好合作条约好合

10、作条约，被通称为，被通称为“华沙条约华沙条约”，根据这个条，根据这个条约建立了华沙条约组织。约建立了华沙条约组织。“冷战冷战”时期的两大时期的两大军事政治集军事政治集团团1、德国分裂（、德国分裂（1949年）年）三、三、“冷战冷战”阴影下的国际关系阴影下的国际关系四国分区占领四国分区占领苏苏美美英英法法柏林柏林德国的分裂德国的分裂一九六一年修筑的柏林墙一九六一年修筑的柏林墙2、朝鲜分裂（、朝鲜分裂（1948年）、年）、朝鲜战争（朝鲜战争（19501953）三、三、“冷战冷战”阴影下的国际关系阴影下的国际关系1、德国分裂、德国分裂1950年年9月月14日，美国军舰在仁川港湾日，美国军舰在仁川港湾

11、中国人民志愿军跨过鸭绿江中国人民志愿军跨过鸭绿江板门店谈判板门店谈判美军司令克拉克在停战协议上签字美军司令克拉克在停战协议上签字2、朝鲜分裂、朝鲜分裂三、三、“冷战冷战”阴影下的国际关系阴影下的国际关系1、德国分裂、德国分裂 3、越南战争（、越南战争（19611973）在日内瓦会议上，签订了关于恢复印度支那和平的日内瓦协议；法军撤出越南。日内瓦会议会场（日内瓦会议会场（1954年）年）美国发动侵越战争美国发动侵越战争 美国侵略军在越南美国侵略军在越南 1973年，美国同越南北方政府签订停战协定年，美国同越南北方政府签订停战协定,美国从越南撤军。美国从越南撤军。2、朝鲜分裂、朝鲜分裂三、三、“冷

12、战冷战”阴影下的国际关系阴影下的国际关系1、德国分裂、德国分裂 3、越南战争、越南战争 4、古巴导弹危机（、古巴导弹危机（1962年）年）古巴导弹事件古巴导弹事件美飞机和军舰在监视苏联的货船。美飞机和军舰在监视苏联的货船。载有进攻性导弹的苏联舰艇从古巴返航。载有进攻性导弹的苏联舰艇从古巴返航。两强相争，带来国际局势的动荡与不两强相争，带来国际局势的动荡与不安，但两强对峙，实力相当，谁也不敢安，但两强对峙，实力相当，谁也不敢轻易动手，世界局势相对稳定。轻易动手，世界局势相对稳定。“冷战冷战”的影响：的影响：向西欧提供经济援助向西欧提供经济援助支持联邦德国崛起支持联邦德国崛起以联合国名义出兵朝鲜以

13、联合国名义出兵朝鲜成立军事政治集团北约组织成立军事政治集团北约组织7、以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局、以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局取代的标志是取代的标志是 A雅尔塔体系的确立雅尔塔体系的确立B联合国的成立联合国的成立 C关贸总协定成立关贸总协定成立 D.布雷顿森林体系建立布雷顿森林体系建立 8、两极格局下美苏的对抗形式主要是、两极格局下美苏的对抗形式主要是 A战争战争 B冷战冷战 C经济封锁经济封锁D思想渗透思想渗透 B 9 9、第二次世界大战后，世界形势变化的最大特点是、第二次世界大战后，世界形势变化的最大特点是A A 美国经济、军事实力独占鳌头美国经济、军事实

14、力独占鳌头 B B 苏联成为唯一能抗衡美国的国家苏联成为唯一能抗衡美国的国家C C 欧洲因在战争中受到削弱而萎靡不振欧洲因在战争中受到削弱而萎靡不振D D 国际关系格局演变为美苏两极国际关系格局演变为美苏两极1010、雅尔塔体系的实质是、雅尔塔体系的实质是A A、战胜国重新划分世界版图、战胜国重新划分世界版图 B B、帝国主义殖民体系日趋瓦解、帝国主义殖民体系日趋瓦解C C、确立了美国的霸主地位、确立了美国的霸主地位 D D、划分了美苏的势力范围、划分了美苏的势力范围人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件11、决定世界格局变化的主要原因是、决定

15、世界格局变化的主要原因是 A、国际性会议的召开、国际性会议的召开 B、国际性组织的成立、国际性组织的成立 C、世界各种力量的对比发生变化、世界各种力量的对比发生变化 D、反法西斯战争的胜利、反法西斯战争的胜利C人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件1212、二战后东西方长达近半个世纪对峙的实质是、二战后东西方长达近半个世纪对峙的实质是A A、两种文化传统的竞争、两种文化传统的竞争 B B、国家利益的冲突、国家利益的冲突C C、两种军事力量的较量、两种军事力量的较量 D D、两种意识形态的对立、两种意识形态的对立1313、美国实施对欧洲经济援助计

16、划的根本目的是、美国实施对欧洲经济援助计划的根本目的是A A、稳定欧洲的资本主义制度、稳定欧洲的资本主义制度B B、向苏联和东欧进行经济渗透、向苏联和东欧进行经济渗透C C、控制西欧，遏制共产主义、控制西欧，遏制共产主义D D、帮助西欧各国复兴社会经济、帮助西欧各国复兴社会经济 B人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件14、杜鲁门主义和马歇尔计划是、杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的两一个胡桃的两半半”，其含义不包括，其含义不包括A、都是美国、都是美国“冷战冷战”政策的组成部分政策的组成部分 B、都以经济和军事援助为主要形式、都以经济和军事援

17、助为主要形式C、主要目的都是为了实现反苏反共、主要目的都是为了实现反苏反共 D、都是为了维护美国自身的利益、都是为了维护美国自身的利益15、马歇尔计划的实质是、马歇尔计划的实质是A、帮助欧洲经济复兴、帮助欧洲经济复兴 B、是金元外交的继续、是金元外交的继续C、以经济手段控制西欧、以经济手段控制西欧 D、引诱东欧各国摆脱苏联控制、引诱东欧各国摆脱苏联控制人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件161946年年2月，时任美国驻苏联使馆代办的月，时任美国驻苏联使馆代办的乔治乔治凯南给美国国务院发回一份长达凯南给美国国务院发回一份长达8 000字的电报，

18、首次提出对苏联采取字的电报，首次提出对苏联采取“遏制遏制”战略的构想，其建议被美国政府采纳并长战略的构想，其建议被美国政府采纳并长期奉行，影响世界达半个世纪，即期奉行，影响世界达半个世纪，即A马歇尔计划马歇尔计划 B与苏联争霸与苏联争霸C“冷战冷战”政策政策 D朝鲜战争朝鲜战争C人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件 17、上图是、上图是“二战二战”后初后初期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到的正确信息是：的正确信息是：A古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗B苏联揭示了苏联

19、揭示了“二战二战”后美国和平政策的虚伪后美国和平政策的虚伪性性C是美国对是美国对“华约华约”组织的挑战组织的挑战D苏联对马歇尔计划的应对苏联对马歇尔计划的应对B漫画：漫画：华盛顿的华盛顿的“和平鸽和平鸽”人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件 18、第二次世界大战后，丘吉尔曾经说第二次世界大战后，丘吉尔曾经说“和和平是恐怖平是恐怖(编者注：指核武器编者注：指核武器)生出来的健壮生出来的健壮的孩子的孩子”。对此理解正确的是。对此理解正确的是A核武器的产生有利于实现和平核武器的产生有利于实现和平B脆弱的和平会被核武器所打破脆弱的和平会被核武器所打破C核恐怖平衡维持了和平局面核恐怖平衡维持了和平局面D美苏核竞争给世界带来了和平美苏核竞争给世界带来了和平C人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件人教版高中历史两极世界的形成PPT公开课课件