931大气压强 公开课一等奖课件.pptx

1、9.39.3大气压强大气压强第一课时 大气压强一、一、大气压强的存在大气压强的存在 1地球周围的空气对浸在它里面的物体产生的压强叫做地球周围的空气对浸在它里面的物体产生的压强叫做_压强。压强。2由于空气具有由于空气具有_力力，且空气具有且空气具有_性性，故大气内故大气内部存在压强。部存在压强。3历史上著名的证明大气压存在的实验是历史上著名的证明大气压存在的实验是_。大气大气重重流动流动马德堡半球实验马德堡半球实验二、二、大气压强的测量大气压强的测量 1在托里拆利实验中在托里拆利实验中，是大气压托住了管内水银柱是大气压托住了管内水银柱，若管内是真若管内是真空的空的，则水银柱产生的压强则水银柱产生

2、的压强_(填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”)大气压强。大气压强。2测出物体受到的大气压力测出物体受到的大气压力 F 和相应的受力面积和相应的受力面积 S，就可以利就可以利用公式用公式_算出大气压强。算出大气压强。3 最先精确测出大气压强值的实验是最先精确测出大气压强值的实验是_，测出的测出的大气压相当于大气压相当于_m 高的水高的水银柱产生的压强银柱产生的压强，通常把这样大小的大通常把这样大小的大气压叫做气压叫做_。在粗略计算中。在粗略计算中，该气压可以取为该气压可以取为_Pa。等于等于托里拆利托里拆利0.760.76标准大气压标准大气压10105 5大气压的存在大气压的存在1

3、(3分分)如图所示实验，不能说明大气压存在的是如图所示实验，不能说明大气压存在的是()D D2(3 分分)如图所示如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于这是由于()A晓明对牛奶晓明对牛奶产生吸引力的作用产生吸引力的作用 B吸管本身有吸牛奶的作用吸管本身有吸牛奶的作用 C大气压作用在牛奶液面上的结果大气压作用在牛奶液面上的结果 D牛奶压力的作用牛奶压力的作用 C CD D大气对纸片有向上的压强大气对纸片有向上的压强不掉下不掉下大气内部向各个方向都有压强大气内部向各个方向都有压强大气压的测量大气压的测量5(16 分分)小明同学做托里拆利实验时小

4、明同学做托里拆利实验时，实验现象如图甲所示实验现象如图甲所示，设设实验过程中管口不离开水银面实验过程中管口不离开水银面，请回答：请回答：(1)此时大气压强等于此时大气压强等于_mm 高水银柱产生的压强。高水银柱产生的压强。750750(2)如图甲所示如图甲所示，将试管口略向上提将试管口略向上提，管内外水银柱的高度差为管内外水银柱的高度差为_mm 高水银柱；将试管口略向下压高水银柱；将试管口略向下压(管内仍然有一部分真空管内仍然有一部分真空)，管内外水管内外水银柱的高度差银柱的高度差_(填填“变长变长”“”“变短变短”或或“不变不变”)。(3)如图乙所示如图乙所示，将玻璃管倾斜将玻璃管倾斜，管中

5、水银柱长度将管中水银柱长度将_，高高度度_。(以上两空均填以上两空均填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”)(4)实验时管中不慎进入少量空气实验时管中不慎进入少量空气，管中水银柱高度将管中水银柱高度将_。(填填“增加增加”“”“减少减少”或或“不变不变”)750750不变不变变大变大不变不变减少减少6(9 分分)用如图所示装置粗略测量大气压用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为吸盘压在玻璃上的面积为 4104 m2。轻。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加砂子。吸盘刚好脱落时轻向挂在吸盘下的小桶内加

6、砂子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶测出吸盘、小桶和沙子的总质量为和沙子的总质量为 3.2 kg。则大气对吸盘的压力为。则大气对吸盘的压力为_N(g 取取 10 N/kg)，大气压的测量值为大气压的测量值为_Pa。若吸盘内的空气不能完全排。若吸盘内的空气不能完全排出出，则大气压的测量值比实际值偏则大气压的测量值比实际值偏_(填填“大大”或或“小小”)。32328 810104 4小小一、选择题一、选择题(46 分分24 分分)7 下列四幅图片中下列四幅图片中，关于物理知识应用与其他三个所用知识不同关于物理知识应用与其他三个所用知识不同的是的是()D D8 小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在小

7、华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目下列操作能达到目的的是的的是()A用手捏空易拉罐用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪易拉罐变瘪 B将空易拉罐密封后置于深水中将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪易拉罐变瘪 C让空易拉罐从高处下落撞击地面让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪易拉罐变瘪 D用注射器抽用注射器抽取密封易拉罐中的空气取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪易拉罐变瘪 D DB B10小华制成如图所示的小华制成如图所示的“自动给水装置自动给水装置”，是用一个装满水的是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面瓶中水面

8、能高于盆内水面，主要是由于主要是由于()A瓶的支持力作用瓶的支持力作用 B瓶的重力作用瓶的重力作用 C水的水的浮力作用浮力作用 D大气压的作用大气压的作用 D DD D小于小于不变不变变小变小1.31.310104 V4 V4.54.510106 6屋顶内外都受到大气压力的作用，并且内外压力是一对平衡力屋顶内外都受到大气压力的作用，并且内外压力是一对平衡力大气压大气压三、实验探究题三、实验探究题(15 分分)15小明同学利用标有小明同学利用标有“4.5 mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下：器材测量大气压强的值。实验步骤如下：(1)把

9、注射器的活塞推至注射器筒的底端把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射然后用橡皮帽堵住注射器的小孔器的小孔，这样做的目的是这样做的目的是_。排出注射器筒内的空气排出注射器筒内的空气刚被拉动刚被拉动6 60.750.751.11.110105 5小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们

10、际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女阳光女孩孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分英语分英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华

11、管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心