第2课　烛之武退秦师.ppt

1、第第2课课 烛之武退秦师烛之武退秦师 一、作家作品与写作背景一、作家作品与写作背景 (一一)作家作品作家作品 作者作者 生平生平 左丘明左丘明(约公元前约公元前502约公元前约公元前422)，姓左，名丘明，姓左，名丘明 (一说复姓左丘，名明一说复姓左丘，名明)，春秋末期鲁国人。为炎帝后裔，春秋末期鲁国人。为炎帝后裔， 左丘明博览天文、地理、文学、历史等大量古籍，学识渊左丘明博览天文、地理、文学、历史等大量古籍，学识渊 博。任鲁国左史官，在任时尽职尽责，德才兼备，为时人博。任鲁国左史官，在任时尽职尽责，德才兼备，为时人 所崇拜。孔子曾说：所崇拜。孔子曾说：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，巧言、令

2、色、足恭，左丘明耻之， 丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”左左 丘明编修国史，日夜操劳，历时丘明编修国史，日夜操劳，历时30余年，一部纵贯余年，一部纵贯200余余 年、年、18万余字的万余字的春秋左氏传春秋左氏传定稿。定稿。 主要主要 作品作品 春秋左氏传春秋左氏传 人物人物 评价评价 司马迁称其为司马迁称其为“鲁之君子鲁之君子 ”，李世民封左丘明为，李世民封左丘明为 “经师经师”，明世宗封左丘明为，明世宗封左丘明为“先儒先儒”，朱由俭封左丘明，朱由俭封左丘明 为为“先贤先贤”。 (二二)写作背景写作背景 秦、晋围郑发生在公元前秦、晋

3、围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国做了两年。在此之前，郑国做了两 件对不起晋国的事件对不起晋国的事：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没 有以礼相待；二是在公元前有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国年的晋、楚城濮之战中，郑国 曾出兵帮助楚国，结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上曾出兵帮助楚国，结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上 派人出使晋国，与晋结好。但仍未感化晋国。晋文公为了争夺派人出使晋国，与晋结好。但仍未感化晋国。晋文公为了争夺 霸权，还是在两年后发动了这次战争。霸权，还是在两年后发动了这次战争。 晋国为什么要联合秦国

4、攻郑呢？因为当时秦国也要争夺霸晋国为什么要联合秦国攻郑呢？因为当时秦国也要争夺霸 权，也需要向外扩张。发生在公元前权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实年的城濮之战，事实 上是两大军事集团间的战争：一方是晋文公率晋、宋、齐、秦上是两大军事集团间的战争：一方是晋文公率晋、宋、齐、秦 四国联军，另一方面是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联四国联军，另一方面是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联 军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的 伙伴。伙伴。 秦晋历史上一直关系很好，更重要的是，这时的秦也有向秦晋历史上一直关系很

5、好，更重要的是，这时的秦也有向 外扩张的欲望，于是秦晋联合也就自然形成了。外扩张的欲望，于是秦晋联合也就自然形成了。 二、文学常识与文化常识二、文学常识与文化常识 (一一)文学常识文学常识 1左传左传 左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作，依孔左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作，依孔 子修订的鲁史春秋编次，主要记载了东周前期子修订的鲁史春秋编次，主要记载了东周前期240多年间多年间 各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究 我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作，成为历我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散

6、文著作，成为历 代散文的典范。代散文的典范。 2五类史书的体例五类史书的体例 (1)编年体：以年代为线索编排有关历史事件。编年体史书编年体：以年代为线索编排有关历史事件。编年体史书 以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。如左传。以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。如左传。 (2)纪传体：以本纪、列传人物为纲，时间为纬，反映历史纪传体：以本纪、列传人物为纲，时间为纬，反映历史 事件。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，事件。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容， 把记言和记事进一步结合起来。如西汉司马迁的史记。把记言和记事进一步结合起来。如西汉司马迁的史记。 (3)国

7、别体：以国家为单位，分别记述历史事件。如战国国别体：以国家为单位，分别记述历史事件。如战国 策。策。 (4)通史：连贯地记述各个时代的史实，与断代史书正好相通史：连贯地记述各个时代的史实，与断代史书正好相 反。如西汉司马迁的史记。反。如西汉司马迁的史记。 (5)断代史：只记录某一时期或某一朝代的历史。如东汉班断代史：只记录某一时期或某一朝代的历史。如东汉班 固的汉书。固的汉书。 3春秋三传春秋三传 春秋三传是左氏春秋传春秋公羊传春秋谷春秋三传是左氏春秋传春秋公羊传春秋谷 梁传的合称。春秋经文言简义深，如无注释，则很难理梁传的合称。春秋经文言简义深，如无注释，则很难理 解。注释春秋的解。注释春秋

8、的书，有左氏、公羊、谷梁三家，另有邹书，有左氏、公羊、谷梁三家，另有邹 氏、夹氏二家，早在汉朝即已失传。所以自汉至今，学者仅仅氏、夹氏二家，早在汉朝即已失传。所以自汉至今，学者仅仅 凭借凭借“三传三传”研读春秋。春秋是记事的，后多散佚，研读春秋。春秋是记事的，后多散佚， 仅留下孔子整理的鲁国春秋，汉代有重新编撰整理的仅留下孔子整理的鲁国春秋，汉代有重新编撰整理的“春春 秋三传秋三传”，即公羊传谷梁传左传，且都是编年体，即公羊传谷梁传左传，且都是编年体 史书。史书。 (二二)文化常识文化常识 西周春秋爵位制度西周春秋爵位制度 西周春秋爵称，可大致分为王、公、侯、伯、子、男六西周春秋爵称，可大致分

9、为王、公、侯、伯、子、男六 级。级。 王：王：在周王朝辖区内，王是指周天子而言。另有个别并非在周王朝辖区内，王是指周天子而言。另有个别并非 天子的王者，如吕王、丰王等，都属戎狄首领。春秋金文中的天子的王者，如吕王、丰王等，都属戎狄首领。春秋金文中的 称王诸侯，仍限于同周室关系较疏的蛮夷君长。称王诸侯，仍限于同周室关系较疏的蛮夷君长。 公：公：身居高位的天子身居高位的天子重臣称公，所见有周公、召公、毕公重臣称公，所见有周公、召公、毕公 等。等。 侯：侯：西周春秋时代使用最普遍的爵称。称侯的异姓国君，西周春秋时代使用最普遍的爵称。称侯的异姓国君， 除与周室关系非同寻常的姜齐以及取而代之的田齐外，大

10、都是除与周室关系非同寻常的姜齐以及取而代之的田齐外，大都是 周初褒封的前代帝王之后，或者早已存在的周初褒封的前代帝王之后，或者早已存在的“先封先封”之国。之国。 伯：伯：西周时代称伯的诸侯，多为文献记载较少的小国之西周时代称伯的诸侯，多为文献记载较少的小国之 君。春秋时代明确称伯的国君，主要有郑伯和曹伯。君。春秋时代明确称伯的国君，主要有郑伯和曹伯。 子：子：金文中的子明确属于爵称的主要有北子和沈子。文献金文中的子明确属于爵称的主要有北子和沈子。文献 中其他诸子，尚无金文印证。中其他诸子，尚无金文印证。 男：男：春秋所见男爵仅有许国。春秋所见男爵仅有许国。 三、名人轶事与知人感怀三、名人轶事与

11、知人感怀 世间万物尽其用世间万物尽其用 左丘明有个嗜好，即特别爱吃桃子。每至桃子成熟季节，左丘明有个嗜好，即特别爱吃桃子。每至桃子成熟季节， 即以肥桃为饭，精神振即以肥桃为饭，精神振奋，灵感倍增，编纂编年史左传奋，灵感倍增，编纂编年史左传 时，下笔如有神，写得又快又好。桃树老死之后，左丘明舍不时，下笔如有神，写得又快又好。桃树老死之后，左丘明舍不 得烧掉，请木匠把桃木精雕细刻制成剑、戈等兵器，挂满自己得烧掉，请木匠把桃木精雕细刻制成剑、戈等兵器，挂满自己 居室之墙壁。乡邻疑而问及此事，他笑着说，世之万物须尽其居室之墙壁。乡邻疑而问及此事，他笑着说，世之万物须尽其 用也，桃木制品既可观赏，也能吉

12、祥镇宅，祛灾避邪呢！乡邻用也，桃木制品既可观赏，也能吉祥镇宅，祛灾避邪呢！乡邻 听他一说，都非常感兴趣，于是纷纷仿效，家家挂起桃木剑、听他一说，都非常感兴趣，于是纷纷仿效，家家挂起桃木剑、 桃木刀、桃木枪；有农事忙没大工夫的，即用桃木削成棍子，桃木刀、桃木枪；有农事忙没大工夫的，即用桃木削成棍子， 挂在墙上。久而久之，挂桃木制品避邪，形成一种民间风俗。挂在墙上。久而久之，挂桃木制品避邪，形成一种民间风俗。 今人认为桃木祛灾避邪，也许自此始矣！今人认为桃木祛灾避邪，也许自此始矣！ 寓言妙喻劝鲁公寓言妙喻劝鲁公 鲁定公想任命孔子为司徒，打算找三桓进行商议，事先征求鲁定公想任命孔子为司徒，打算找三桓

13、进行商议，事先征求 左丘明的意见。左丘明说：左丘明的意见。左丘明说：“孔子是当今的大圣人。圣人一当孔子是当今的大圣人。圣人一当 政，犯错误的人就很难保住自己的官位。您要任用孔子，却又想政，犯错误的人就很难保住自己的官位。您要任用孔子，却又想 和三桓商量，他们怎会支持您的主张呢？和三桓商量，他们怎会支持您的主张呢？”鲁定公百思不得其解鲁定公百思不得其解 地问道：地问道：“你怎么知道他们不会同意？你怎么知道他们不会同意？”左丘明笑了笑，回答左丘明笑了笑，回答 道：道：“从前，周朝有个人很喜欢毛皮大衣，同时也很喜欢美味肉从前，周朝有个人很喜欢毛皮大衣，同时也很喜欢美味肉 食。他想做件价值千金的皮大衣

14、，于是就去和狐狸商量，直接向食。他想做件价值千金的皮大衣，于是就去和狐狸商量，直接向 狐狸索要皮毛；他想办桌味道鲜美的牲祭，于是就去同羊儿商狐狸索要皮毛；他想办桌味道鲜美的牲祭，于是就去同羊儿商 量，直接向羊索要羊肉。话还没说完，狐狸和羊儿便都躲藏了起量，直接向羊索要羊肉。话还没说完，狐狸和羊儿便都躲藏了起 来。因此，五年过去了，这人一件皮大衣也没做成；十年过去来。因此，五年过去了，这人一件皮大衣也没做成；十年过去 了，一次牲祭也没做上。原因其实很简单，那就是周人的谋略不了，一次牲祭也没做上。原因其实很简单，那就是周人的谋略不 对。你打算任命孔子为司徒，却召集三桓来商量，这同与狐狸商对。你打算

15、任命孔子为司徒，却召集三桓来商量，这同与狐狸商 量做皮大衣、与羊儿商量做牲祭是同一个道理。量做皮大衣、与羊儿商量做牲祭是同一个道理。”于是，鲁定公于是，鲁定公 听从左丘明的建议，没经三桓同意就直接任命了孔子。听从左丘明的建议，没经三桓同意就直接任命了孔子。 高傲的灵魂高傲的灵魂 烛之武绝对是个人物，可以说是个英雄，短短几句话就消弭烛之武绝对是个人物，可以说是个英雄，短短几句话就消弭 了一场事关郑国存亡的战争。真真的了不起！了一场事关郑国存亡的战争。真真的了不起！ 正史上对他的记述除了左传的这些文字外，似乎再难找正史上对他的记述除了左传的这些文字外，似乎再难找 到他的名字了。史记里有简单的几句：

16、到他的名字了。史记里有简单的几句：“郑使人言穆郑使人言穆 公公”“”“乃使人私于秦乃使人私于秦”“”“乃间令使谓秦穆公乃间令使谓秦穆公”。“人人”“”“使使”二二 字让烛之武成了字让烛之武成了“无名英雄无名英雄”。还是小说里的描写更具体鲜活清。还是小说里的描写更具体鲜活清 晰，蔡元放东周列国志里说：烛之武晰，蔡元放东周列国志里说：烛之武“须眉尽白，佝偻其须眉尽白，佝偻其 身，蹒跚其步身，蹒跚其步”以至到了朝堂之上，以至到了朝堂之上，“左右无不含笑左右无不含笑”；佚之狐；佚之狐 对他的评价是对他的评价是“口悬河汉，舌摇山岳口悬河汉，舌摇山岳”。佚之狐是。佚之狐是“慧眼识英雄慧眼识英雄 的伯乐的伯

17、乐”，这让人实在不敢苟同。佚之狐了解烛之武是不假，但，这让人实在不敢苟同。佚之狐了解烛之武是不假，但 为什么不尽早在其为什么不尽早在其“壮也壮也”时向郑伯举荐？以我小人之心度之，时向郑伯举荐？以我小人之心度之， 恐怕还是担心一旦烛之武灿烂了发光了，自己就要黯淡了。嫉恐怕还是担心一旦烛之武灿烂了发光了，自己就要黯淡了。嫉 妒，红眼病，恐怕从大禹那会儿就从兔子传到了人身上。妒，红眼病，恐怕从大禹那会儿就从兔子传到了人身上。 其实，其实，“说说”秦伯的初定人选是佚之狐。郑国太宰叔詹颇秦伯的初定人选是佚之狐。郑国太宰叔詹颇 有知人有知人之明，他举荐之明，他举荐“佚之狐佚之狐”绝不是一时的头脑发热。佚之

18、绝不是一时的头脑发热。佚之 狐也未必不能说退秦师；只是人如其名，佚之狐身上的狐也未必不能说退秦师；只是人如其名，佚之狐身上的“狐狐” 性太重了。只身入虎狼之地，能否说动秦穆公谁也不敢打保性太重了。只身入虎狼之地，能否说动秦穆公谁也不敢打保 票；稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢票；稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢 牢地钉在历史的柱子上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提牢地钉在历史的柱子上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提 高成功的几率，在高成功的几率，在“成就成就”烛之武的同时，自己也可落个烛之武的同时，自己也可落个“伯伯 乐乐”的美名。好一条精明的狐狸！的美

19、名。好一条精明的狐狸！ 至此，我们就不难理解烛之武至此，我们就不难理解烛之武“臣之壮也，犹不如人；今臣之壮也，犹不如人；今 老矣，无能为也矣老矣，无能为也矣”背后的牢骚与怨气了。壮士不遇，英雄末背后的牢骚与怨气了。壮士不遇，英雄末 路，人生虚掷，那份悲哀，那份感伤，与老杜的路，人生虚掷，那份悲哀，那份感伤，与老杜的“长使英雄泪长使英雄泪 满襟满襟”的嘘叹是何等的神之契合！的嘘叹是何等的神之契合！ 我们可以想象出这样的情景：一个青年，默默注视着厩里我们可以想象出这样的情景：一个青年，默默注视着厩里 的骏马，心好像骑在了马背上，翱翔于天地间；一个壮夫，沉的骏马，心好像骑在了马背上，翱翔于天地间；一

20、个壮夫，沉 沉面对草地觅草咀嚼的良驹，心里一定在问，马呀，你何时才沉面对草地觅草咀嚼的良驹，心里一定在问，马呀，你何时才 能尽情飞驰一展雄姿；一个老者，目光深邃，圈里的老马也垂能尽情飞驰一展雄姿；一个老者，目光深邃，圈里的老马也垂 缨默嘶。我们还可以想象：烛之武向多少人探问过天下的分分缨默嘶。我们还可以想象：烛之武向多少人探问过天下的分分 合合，路人、行商、政客合合，路人、行商、政客(其中可能就有佚之狐其中可能就有佚之狐)；可以想象出；可以想象出 多少个日夜他翻看竹简的手势与眼神；想象出多少次他侧耳细多少个日夜他翻看竹简的手势与眼神；想象出多少次他侧耳细 听能从王宫里传来征召自己的声响时的焦急

21、与渴盼。听能从王宫里传来征召自己的声响时的焦急与渴盼。 岁月给了烛之武太多的落寞与不甘，同时也磨砺了他的沉岁月给了烛之武太多的落寞与不甘，同时也磨砺了他的沉 稳与敏锐，对稳与敏锐，对郑国的最朴素的爱又加固了他的沉稳与敏锐。他郑国的最朴素的爱又加固了他的沉稳与敏锐。他 与秦伯的交锋从一开始就注定了他的胜局，几十年积蓄的能量与秦伯的交锋从一开始就注定了他的胜局，几十年积蓄的能量 终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻。终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻。 机会只偏爱有准备的头脑。机会只偏爱有准备的头脑。 只是这机遇来得太迟了一点儿，而且是冒着亡国的危险。只是这机遇来得太迟了一点儿，而且是冒着亡国的危险

22、。 但我又常常慨叹，如果不是秦晋围郑，烛之武恐怕真得但我又常常慨叹，如果不是秦晋围郑，烛之武恐怕真得“骈死骈死 于槽枥之间于槽枥之间”，湮灭于历史的风雨之中了。，湮灭于历史的风雨之中了。 郑伯做了四十多年的国君，基本上也算个比较清醒的君主郑伯做了四十多年的国君，基本上也算个比较清醒的君主 (当然，未能尽早让烛之武们当然，未能尽早让烛之武们“人尽其才人尽其才”让郑国让郑国“野无遗野无遗 贤贤”，他是负有一定的，他是负有一定的“领导责任领导责任”的的)。所以，有时我又免不。所以，有时我又免不 了天真地发问，烛之武，你为何不在了天真地发问，烛之武，你为何不在“臣之壮也臣之壮也”的时候的时候，也，也

23、像三百年后的晚生毛遂那样，大胆地像三百年后的晚生毛遂那样，大胆地“自赞自赞”于郑伯的驾前于郑伯的驾前 呢？呢？ 在推销自己这点上，春秋之在推销自己这点上，春秋之“士士”远不如战国之远不如战国之“士士”放放 得开。商鞅、冯谖、范雎、苏秦，哪一个不是在竭力运筹、想得开。商鞅、冯谖、范雎、苏秦，哪一个不是在竭力运筹、想 方设法方设法(有的甚至不择手段有的甚至不择手段)去干谒王侯，以期受到垂青授以大去干谒王侯，以期受到垂青授以大 任，创出一番功业而名垂史册呢？我觉得，在烛之武的心里，任，创出一番功业而名垂史册呢？我觉得，在烛之武的心里， 更多的还珍藏着作为更多的还珍藏着作为“士士”的标志之一的清高与孤

24、傲。的标志之一的清高与孤傲。“士为士为 知己者死知己者死”，如果碰不上一个敬贤礼士、思贤若渴的开明君，如果碰不上一个敬贤礼士、思贤若渴的开明君 主，宁可老死家中、默默无闻，也绝不涎皮赖脸地去求人家赏主，宁可老死家中、默默无闻，也绝不涎皮赖脸地去求人家赏 给自己一个板凳、弯腰低头地做一个平庸的官僚。他人生最年给自己一个板凳、弯腰低头地做一个平庸的官僚。他人生最年 富力强的岁月在蹉跎中消富力强的岁月在蹉跎中消磨逝去，我们可以为他惋惜，但我们磨逝去，我们可以为他惋惜，但我们 必须向他那高傲的灵魂敬礼。必须向他那高傲的灵魂敬礼。 我愿穿过时空的隧道，不自量力地对他说：还是学学稍晚我愿穿过时空的隧道，不

25、自量力地对他说：还是学学稍晚 一些的孔子吧，尽管孔子早已明白一些的孔子吧，尽管孔子早已明白“道之不行道之不行”，但他仍然以，但他仍然以 “知其不可而为之知其不可而为之”的积极态度去诠释人生，因为占据他肺腑的积极态度去诠释人生，因为占据他肺腑 的更多的还是一个人对国家、对社会的那份沉甸甸的责任感。的更多的还是一个人对国家、对社会的那份沉甸甸的责任感。 一、读准字音一、读准字音(请给下面加点字注音请给下面加点字注音) 1汜汜 南南( ) 2.佚佚 之狐之狐( ) 3.夜夜缒缒 而出而出( ) 4亡郑亡郑陪陪 邻邻( ) 5.共共 其乏困其乏困( ) 6.阙阙 秦秦( ) 7秦伯秦伯说说 ( ) 8

26、.逢逢 孙孙( ) 9.不不知知 ( ) 10杞杞 子子( ) 11.戍戍 之之( ) 12.失其所失其所与与 ( ) f n y b i yu q gng p ng sh zhu qu zh y 二、辨清通假二、辨清通假(找出下列句子中的通假字，并解释找出下列句子中的通假字，并解释) 1今老矣，无能为也已今老矣，无能为也已 同同 ， 2行李之往来，共其乏困行李之往来，共其乏困 _同同 ， 3焉用亡郑以陪邻焉用亡郑以陪邻 _同同 ， 4秦伯说秦伯说 _同同_， 5失其所与，不知失其所与，不知 _同同 ， “已已” “矣”“矣” 语气词，了语气词，了 “共”“共” “供”“供” 供给供给 “陪”

27、“陪” “倍”“倍” 增加增加 “说”“说” “悦”“悦” 高兴高兴 “知”“知” “智”“智” 明智明智 三、古今异义三、古今异义(解释下列句子中加点词的古义解释下列句子中加点词的古义) 1若舍郑以为若舍郑以为东道主东道主 古义：古义： 今义：今义：泛指接待或宴客的主人泛指接待或宴客的主人 2行李行李 之往来，共其乏困之往来，共其乏困 古义：古义： 今义：今义：出门所带的包裹、箱子等出门所带的包裹、箱子等 3微微夫人夫人 之力不及此之力不及此 古义：古义： 今义：今义：对已婚女子的尊称对已婚女子的尊称 东方道路上招待过客的主人东方道路上招待过客的主人 外交使者外交使者 那人那人 四、词类活用

28、四、词类活用(指出下列句子中加点词的活用类型，并解释指出下列句子中加点词的活用类型，并解释) 1夜夜 缒而出缒而出 夜：夜： 2晋晋军军 函陵，秦函陵，秦军军 汜南汜南 军：军： 3与郑人与郑人盟盟 盟：盟： 4既东既东封封 郑郑 封：封： 名词作状语，在晚上名词作状语，在晚上 名词用作动词，驻扎名词用作动词，驻扎 名词用作动词，结盟、订立同盟名词用作动词，结盟、订立同盟 使动用法，使成为疆界使动用法，使成为疆界 5阙秦以阙秦以利利 晋晋 利：利： 6越国以越国以鄙鄙 远远 鄙：鄙： 7且君尝为晋君且君尝为晋君赐赐 矣矣 赐：赐： 8若不若不阙阙 秦秦 阙：阙： 9烛之武烛之武退退 秦师秦师

29、退：退： 使动用法，使得利使动用法，使得利 意动用法，把意动用法，把当作边邑当作边邑 动词作名词，恩惠动词作名词，恩惠 使动用法，使削减使动用法，使削减 使动用法，使退却使动用法，使退却(撤兵撤兵) 10共其共其乏困乏困 乏困：乏困： 11因人之力而因人之力而敝敝 之，不仁之，不仁 敝：敝： 形容词作名词，缺少的资粮形容词作名词，缺少的资粮 形容词作动词，损害形容词作动词，损害 五、实词虚词五、实词虚词(解释下列句子中加点词的意义解释下列句子中加点词的意义) 1鄙鄙 越国以越国以鄙鄙 远远 蜀之蜀之鄙鄙 有二僧有二僧 为学为学 肉食者肉食者鄙鄙 ，未能远谋，未能远谋 曹刿论战曹刿论战 意动用法

30、，把意动用法，把当作边邑当作边邑 边邑，边远的地方边邑，边远的地方 庸俗，鄙陋庸俗，鄙陋 2许许 许许 君焦、瑕，朝济而夕设版焉君焦、瑕，朝济而夕设版焉 杂然相杂然相许许 愚公移山愚公移山 潭中鱼可百潭中鱼可百许许 头头 小石潭记小石潭记 先生，不知何先生，不知何许许 人也人也 五柳先生传五柳先生传 3敝敝 因人之力而因人之力而敝敝 之之 余则缊袍余则缊袍敝敝 衣处其间衣处其间 送东阳马生序送东阳马生序 曹操之众，远来疲曹操之众，远来疲敝敝 资治通鉴资治通鉴 答应答应 赞同赞同 约数约数 表处所表处所 损害损害 坏的，破旧坏的，破旧 疲惫，困乏疲惫，困乏 4以以 以以 其无礼于晋其无礼于晋 敢

31、敢以以 烦执事烦执事 焉用亡郑焉用亡郑以以 陪邻陪邻 若舍郑若舍郑以以 为东道主为东道主 以以 乱易整乱易整 5而而 今急今急而而 求子求子 夜缒夜缒而而 出出 若亡郑若亡郑而而 有利于君有利于君 朝济朝济而而 夕设版焉夕设版焉 因为因为 拿，用拿，用 连词，表顺承，而连词，表顺承，而 把把 用用 表顺承，才表顺承，才 表修饰表修饰 表顺承表顺承 表转折，可是，但是表转折，可是，但是 6焉焉 子亦有不利子亦有不利焉焉 焉焉 用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻 若不阙秦，将若不阙秦，将焉焉 取之取之 朝济而夕设版朝济而夕设版焉焉 7之之 子犯请击子犯请击之之 是寡人是寡人之之 过也过也 臣臣之之 壮也壮也

32、 夫晋，何厌夫晋，何厌之之 有有 句末语气词，啊句末语气词，啊 疑问代词，为什么疑问代词，为什么 疑问代词，哪里疑问代词，哪里 兼词，于此兼词，于此 代词，他们，指秦军代词，他们，指秦军 结构助词，的结构助词，的 宾语前置的标志，不译宾语前置的标志，不译 主谓间助词，取消句子独立性，不译主谓间助词，取消句子独立性，不译 六、文言句式六、文言句式(请根据提示翻译下面句子请根据提示翻译下面句子) 1判断句判断句 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。(“也也”表判表判 断断) 翻译：翻译： 2宾语前置句宾语前置句 夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？(“之之”

33、作宾语前置的标志，宾语作宾语前置的标志，宾语“厌厌”前前 置置) 翻译：翻译： 我不能早早用你，现在由于情况危急因而求您，这是我不能早早用你，现在由于情况危急因而求您，这是 我的过错。我的过错。 晋国，哪里有满足的时候呢？晋国，哪里有满足的时候呢？ 名师点拨名师点拨 特殊文言句式之宾语前置常见类型特殊文言句式之宾语前置常见类型 类型类型 分析分析 例句例句 否定句中代否定句中代 词作宾语时，词作宾语时， 宾语前置：宾语前置： 否定词宾否定词宾 语动词语动词 具备两个条件：宾语是代词，具备两个条件：宾语是代词， 句中有否定词。句中有否定词。 常见的否定词有：不、毋、常见的否定词有：不、毋、 未、

34、莫、弗、非、匪、罔、未、莫、弗、非、匪、罔、 无、勿等。无、勿等。 常见的人称代词有：吾、我常见的人称代词有：吾、我 、余、予、朕，尔、汝、若、余、予、朕，尔、汝、若 、而、乃，彼、其、之、焉、而、乃，彼、其、之、焉 、他、渠、伊等。、他、渠、伊等。 三岁贯汝，莫我肯三岁贯汝，莫我肯 顾。顾。(硕鼠硕鼠) 句中句中“莫莫”是否定是否定 副词，副词，“我我”是代是代 词宾语，前置。词宾语，前置。 译文：伺候你多年译文：伺候你多年 ，你却不肯顾念我，你却不肯顾念我 。 类型类型 分析分析 例句例句 疑问句中代疑问句中代 词作宾语时，词作宾语时， 宾语前置：宾语前置： 主语宾语主语宾语 动词动词 具

35、备两个条件：宾语是疑具备两个条件：宾语是疑 问代词，是疑问句。问代词，是疑问句。 常见的疑问代词有：何、常见的疑问代词有：何、 孰、安、曷、焉、胡、谁孰、安、曷、焉、胡、谁 等。等。 何为其然也？何为其然也？(赤壁赤壁 赋赋) “何何”是宾语，前置，是宾语，前置， “为为”是动词。是动词。 译文：曲调为什么这样译文：曲调为什么这样 悲凉呢？悲凉呢？ 用用“之之”或或 “是是”把宾把宾 语提前：语提前： 主语宾语主语宾语 之之(是是) 动词动词 “之之”“”“是是”只是宾语前只是宾语前 置的标志，没有实在意义。置的标志，没有实在意义。 “是是”有时还可在前置的有时还可在前置的 宾语前加上一个范围

36、副词宾语前加上一个范围副词 “唯唯”，构成，构成“唯唯 是是”的格式，如的格式，如“唯唯 利是图利是图”。 孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？ (陋室铭陋室铭) 句中句中“何陋何陋”是宾语，是宾语， 前置，前置，“之之”是宾语前是宾语前 置的标志，无实义，置的标志，无实义，“ 有有”是动词。是动词。 译文：孔子说：译文：孔子说：(这这)有有 什么简陋呢？什么简陋呢？ 3状语后置状语后置 (1)以其无礼于晋，且贰于楚也。以其无礼于晋，且贰于楚也。(介宾结构介宾结构“于晋于晋”“”“于于 楚楚”作作“无礼无礼”和和“贰贰”的状语，后置的状语，后置) 翻译：翻译： (2)若亡郑而有益于君。若亡郑而

37、有益于君。(介宾结构介宾结构“于君于君”作作“有有”的状的状 语，后置语，后置) 翻译：翻译： (3)佚之狐言于郑伯曰。佚之狐言于郑伯曰。(介宾结构介宾结构“于郑伯于郑伯”作作“言言”的状的状 语，后置语，后置) 翻译：翻译： 因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情 况下又与楚国结盟。况下又与楚国结盟。 如果灭掉郑国对您有什么好处。如果灭掉郑国对您有什么好处。 佚之狐对郑伯说。佚之狐对郑伯说。 4省略句省略句 (1)敢以烦执事。敢以烦执事。(省略介词宾语省略介词宾语“之之”，指灭郑之事或退兵之，指灭郑之事或退兵之 事事) 翻译：翻译： (2)若

38、舍郑以为东道主。若舍郑以为东道主。(“以以”的后面省略了的后面省略了“之之”，指郑国，指郑国) 翻译：翻译： (3)晋军函陵，秦军氾南。晋军函陵，秦军氾南。(两个两个“军军”字的后面省略介词字的后面省略介词 “于于”) 翻译：翻译： (那我那我)怎敢冒昧地用怎敢冒昧地用(“亡郑亡郑”这件事情这件事情)来麻烦您。来麻烦您。 如果您放弃围攻郑国而把它作为东边大道上如果您放弃围攻郑国而把它作为东边大道上(招待过客招待过客) 的主人。的主人。 晋国军队驻扎在函陵，秦国军队驻扎在晋国军队驻扎在函陵，秦国军队驻扎在氾氾水的南面。水的南面。 一、理清文脉架构一、理清文脉架构 阅读全文，依据提示补充空缺内容。

39、阅读全文，依据提示补充空缺内容。 参考参考答案：答案：无礼于晋且贰于楚无礼于晋且贰于楚 舍郑以为东道主舍郑以为东道主 秦伯说，与郑人盟秦伯说，与郑人盟 二、理解分析综合二、理解分析综合 阅读课文第阅读课文第1段，回答以下问题。段，回答以下问题。 1下面各选项中属于秦、晋围攻郑国原因的一组是下面各选项中属于秦、晋围攻郑国原因的一组是 ( ) 晋侯、秦伯围郑晋侯、秦伯围郑 以其无礼于晋以其无礼于晋 且贰于楚也且贰于楚也 晋军函陵晋军函陵 A B C D 解析：解析：句是交代秦、晋围郑这件事，不属于原因；句是交代秦、晋围郑这件事，不属于原因；是郑是郑 国被围攻的两个原因；国被围攻的两个原因；是晋军驻

40、扎位置。是晋军驻扎位置。 答案：答案：B 2下列各选项中不属于交代秦晋之军分驻两处作用的一项是下列各选项中不属于交代秦晋之军分驻两处作用的一项是 ( ) A交代秦晋之军分驻两处，为下文烛之武能赴秦营单独拜交代秦晋之军分驻两处，为下文烛之武能赴秦营单独拜 见秦伯埋下了伏笔。见秦伯埋下了伏笔。 B交代秦晋之军分驻两处，表明弱小的郑国同时受到两个交代秦晋之军分驻两处，表明弱小的郑国同时受到两个 大国的围攻，可见当时的形势危急。大国的围攻，可见当时的形势危急。 C交代秦晋之军分驻两处，表明郑国离间秦、晋有机可交代秦晋之军分驻两处，表明郑国离间秦、晋有机可 乘。乘。 D交代秦晋之军分驻两处，为烛之武说服

41、秦伯提供了方交代秦晋之军分驻两处，为烛之武说服秦伯提供了方 便。便。 解析：解析：B项是说的项是说的“晋侯、秦伯围郑晋侯、秦伯围郑”句的作用，而非句的作用，而非 “秦晋之军分驻两处秦晋之军分驻两处”的作用。的作用。 答案：答案：B 阅读课文第阅读课文第2段，回答以下问题。段，回答以下问题。 3下列各句中属于侧面表现烛之武非凡能力的一句是下列各句中属于侧面表现烛之武非凡能力的一句是 ( ) A国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。 B臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 C吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。吾不能早用

42、子，今急而求子，是寡人之过也。 D然郑亡，子亦有不利焉。然郑亡，子亦有不利焉。 解析：解析：A项佚之狐之言，是典型的侧面描写，符合题干要项佚之狐之言，是典型的侧面描写，符合题干要 求。求。B项是烛之武推辞之言。项是烛之武推辞之言。C、D两项属于郑伯诚恳地两项属于郑伯诚恳地 道歉与分析形势。道歉与分析形势。 答案：答案：A 4对本段内容解说不正确的一项是对本段内容解说不正确的一项是 ( ) A本段一方面交代了烛之武的境况，是一个不被重用的老本段一方面交代了烛之武的境况，是一个不被重用的老 臣；另一方面也委婉地批评郑伯不能用人。臣；另一方面也委婉地批评郑伯不能用人。 B作为国君的郑伯能接受佚之狐的

43、规谏，可见他是一位敢作为国君的郑伯能接受佚之狐的规谏，可见他是一位敢 于负责、勇于自责的国君。于负责、勇于自责的国君。 C文章写烛之武在使命面前，先文章写烛之武在使命面前，先“辞辞”后后“受受”，既流露，既流露 出满腹的委屈和牢骚，也有故意刁难郑伯之意。出满腹的委屈和牢骚，也有故意刁难郑伯之意。 D烛之武深明大义，以解国难为重，本段粗线条地勾勒出烛之武深明大义，以解国难为重，本段粗线条地勾勒出 烛之武的形象，为下文写他奔赴国难的义勇精神做了烛之武的形象，为下文写他奔赴国难的义勇精神做了 必要的铺垫。必要的铺垫。 解析：解析：本段中烛之武本段中烛之武“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为臣之壮也，

44、犹不如人；今老矣，无能为 也已也已”句流露出满腹的委屈和牢骚，但没有故意刁难之意。句流露出满腹的委屈和牢骚，但没有故意刁难之意。 答案：答案：C 阅读课文第阅读课文第3段，回答以下问题。段，回答以下问题。 5下列各句不属于烛之武从对秦国有下列各句不属于烛之武从对秦国有“利利”的角度巧攻心理的角度巧攻心理 的一句是的一句是 ( ) A若亡郑而有益于君，敢以烦执事。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 B若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所 害。害。 C既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之。既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之。 D阙秦以利晋，唯君图之。阙秦以利晋，唯君图之。 解析：解析：C项是从对秦国有项是从对秦国有“害害”的角度分析形势。的角度分析形势。 答案：答案：C 6对本段内容解说不正确的一项是对本段内容解说不正确的一项是 ( ) A烛之武充分陈述了秦、晋、郑之间的三角利害关系，烛之武充分陈述了秦、晋、郑之间的三角利害关系， 准确、深刻而又独到，他的成功之处在于，恰当地把握准确、深刻而又独到，他的成功之处在于，恰当地把握 了当时当地的国情、人情，准确地利用了对方心理，恰了当时当地的国情、人情，准确地利用了对方心理，恰 如其分地引导了秦伯的思路。如其分地引导了秦伯的思路。 B烛之武游说秦伯运用了高超