第3课　鸿门宴.ppt

1、第第3课课 *鸿门宴 鸿门宴 一、作家作品与写作背景一、作家作品与写作背景 (一一)作家作品作家作品 作者作者 生平生平 司马迁司马迁(约公元前约公元前 145约公元前约公元前90)，著名史学家、，著名史学家、 文学家、思想家。字子长，夏阳文学家、思想家。字子长，夏阳(今陕西韩城今陕西韩城)人。父司马人。父司马 谈任汉朝太史令，是一位具有多方面修养的学者，对司马谈任汉朝太史令，是一位具有多方面修养的学者，对司马 迁后来所从事的事业有十分明显的影响。司马迁的童年是迁后来所从事的事业有十分明显的影响。司马迁的童年是 在家乡黄河边上的龙门山下度过的。十岁诵古文，随父至在家乡黄河边上的龙门山下度过的。

2、十岁诵古文，随父至 长安，受学于经学大师董仲舒、孔安国等。年二十，遨游长安，受学于经学大师董仲舒、孔安国等。年二十，遨游 大江南北，其后侍从武帝巡游长城内外，足迹几遍全国，大江南北，其后侍从武帝巡游长城内外，足迹几遍全国， 这些考察见闻为写这些考察见闻为写史记史记做了良好准备。二十几岁任郎做了良好准备。二十几岁任郎 中，三十六岁父谈死，三十八岁继任太史令，广泛阅读皇中，三十六岁父谈死，三十八岁继任太史令，广泛阅读皇 家藏书和档案，四十二岁主持改订历法，修家藏书和档案，四十二岁主持改订历法，修“太初历太初历”， 同年开始写同年开始写史记史记。五年后，因替战败投降匈奴的李陵。五年后，因替战败投降匈

3、奴的李陵 辩护，触怒武帝，下狱，因辩护，触怒武帝，下狱，因史记史记未完成而忍辱接受宫未完成而忍辱接受宫 刑。刑。 主要主要 作品作品 史记史记 人物人物 评价评价 他被后人尊称为他被后人尊称为“史圣史圣”。 史记史记， 成为中国历史上第一部纪传体通史，被鲁成为中国历史上第一部纪传体通史，被鲁 迅誉为迅誉为“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚”。 (二二)写作背景写作背景 秦末，反秦武装起义风起云涌，秦王朝濒于灭亡，反秦力秦末，反秦武装起义风起云涌，秦王朝濒于灭亡，反秦力 量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军，并约定量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军，并约定 “先

4、破秦入咸阳者王之先破秦入咸阳者王之”。结果，刘邦于公元前。结果，刘邦于公元前6年破关入年破关入 秦，先行占领咸阳，并与民约法三章，废秦苛政严刑，颇得民秦，先行占领咸阳，并与民约法三章，废秦苛政严刑，颇得民 心。项羽一路与秦精锐部队苦战，大破秦军。听说刘邦已破咸心。项羽一路与秦精锐部队苦战，大破秦军。听说刘邦已破咸 阳，想称王关中，项羽勃然大怒，率四十万大军，乘胜向咸阳阳，想称王关中，项羽勃然大怒，率四十万大军，乘胜向咸阳 进发，破关直入，屯兵鸿门，准备消灭刘邦。进发，破关直入，屯兵鸿门，准备消灭刘邦。“鸿门宴鸿门宴”的地的地 点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项

5、王营项王营”，当时叫，当时叫“鸿鸿 门门”。鸿门宴故事就是在这个地方这种情况下发生的。鸿门宴故事就是在这个地方这种情况下发生的。 二、文学常识与文化常识二、文学常识与文化常识 (一一)文学常识文学常识 1纪传体通史纪传体通史 纪传体，史书的一种体裁，以为人物立传记纪传体，史书的一种体裁，以为人物立传记(皇帝的传记称皇帝的传记称 “纪纪”，一般人的传记称，一般人的传记称“传传”)的方式记叙史实。从体裁的形的方式记叙史实。从体裁的形 式和结构上看，它是本式和结构上看，它是本纪、世家、列传、书志、史表和史论的纪、世家、列传、书志、史表和史论的 综合。其中，本纪和列传是不可缺少的形式，故通称为纪传综合

6、。其中，本纪和列传是不可缺少的形式，故通称为纪传 体。纪传体史书的创立者是司马迁，史记是中国古代第一体。纪传体史书的创立者是司马迁，史记是中国古代第一 部纪传体通史。部纪传体通史。“二十四史二十四史”都是用纪传体写成的。都是用纪传体写成的。 2史记史记 史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄 帝到汉武帝三千年间的历史。帝到汉武帝三千年间的历史。 (二二)文化常识文化常识 1座次座次 古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官 低为卑处下位。古人尚右，以右为尊，右丞相比左丞相大；低为卑

7、处下位。古人尚右，以右为尊，右丞相比左丞相大； “左迁左迁”即表示贬官。鸿门宴中有这样几句：即表示贬官。鸿门宴中有这样几句：“项王项王、项、项 伯东向坐，亚父南向坐，伯东向坐，亚父南向坐，沛公北向坐，张良西向侍。沛公北向坐，张良西向侍。”项项 王座次最尊，张良座次最卑。王座次最尊，张良座次最卑。 2虚左虚左 古代座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称古代座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚虚 左左”。信陵君窃符救赵：。信陵君窃符救赵：“公子于是乃置酒大会宾客。坐公子于是乃置酒大会宾客。坐 定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。”足见信陵君对侯生足见信陵君

8、对侯生 之尊敬。今仍有之尊敬。今仍有“虚左以待虚左以待”一语。一语。 3古代地理区域称谓古代地理区域称谓 山东：山东：顾名思义，在山的东面。但需注意的是，因顾名思义，在山的东面。但需注意的是，因“山山 东东”之之“山山”，可指崤山、华山、太行山、泰山等数种不同的，可指崤山、华山、太行山、泰山等数种不同的 山，故所指地域不尽相同。下面是以崤山为标准的山，故所指地域不尽相同。下面是以崤山为标准的“山东山东”。 如汉书曾提到如汉书曾提到“山东出相，山西出将山东出相，山西出将”。鸿门宴。鸿门宴： “沛公居山东时，贪于财货。沛公居山东时，贪于财货。” 关西：关西：指函谷关或潼关以西地区。赤壁之战：指函谷

9、关或潼关以西地区。赤壁之战：“马马 超、韩遂尚在关西，为操后患。超、韩遂尚在关西，为操后患。” 关中：关中：所指范围不一，古人习惯上将函谷关以西地区称为所指范围不一，古人习惯上将函谷关以西地区称为 关中。鸿门宴：关中。鸿门宴：“沛公欲王关中。沛公欲王关中。” 三、名人轶事与知人感怀三、名人轶事与知人感怀 山坡放羊读史书山坡放羊读史书 在父亲的严格要求下，司马迁在父亲的严格要求下，司马迁10岁就开始阅读古代史书。由岁就开始阅读古代史书。由 于他的勤奋和聪颖，中国三千年的古代历史在他幼小的心灵中有于他的勤奋和聪颖，中国三千年的古代历史在他幼小的心灵中有 了大致轮廓。司马迁常常帮助家里耕种庄稼，放牧

10、牛羊。一天晚了大致轮廓。司马迁常常帮助家里耕种庄稼，放牧牛羊。一天晚 饭前，父亲把司马迁叫到跟前，指着一本史书说：饭前，父亲把司马迁叫到跟前，指着一本史书说：“近几个月，近几个月， 你一直在外面放羊，没工夫学习。现在趁饭还不熟，我教你读书你一直在外面放羊，没工夫学习。现在趁饭还不熟，我教你读书 吧。吧。”司马迁看了看那本书，说：司马迁看了看那本书，说：“这本书我读过了，不信检查这本书我读过了，不信检查 一下，看我读得对不对？一下，看我读得对不对？”说完把书从头至尾背诵了一遍。父亲说完把书从头至尾背诵了一遍。父亲 听完后感到非常奇怪，他不相信世界上真有神童，不相信无师自听完后感到非常奇怪，他不相

11、信世界上真有神童，不相信无师自 通。可是，司马迁是怎么会背诵的呢？第二天，司马迁像往常一通。可是，司马迁是怎么会背诵的呢？第二天，司马迁像往常一 样去山坡放羊，父亲在后边偷偷跟着。司马迁把羊群赶到山坡草样去山坡放羊，父亲在后边偷偷跟着。司马迁把羊群赶到山坡草 地中央，等羊开始吃草后，他就从怀中掏出一本书来，那朗朗的地中央，等羊开始吃草后，他就从怀中掏出一本书来，那朗朗的 读书声不时地在山坡上萦绕回荡。看到这一切，父亲在心里暗暗读书声不时地在山坡上萦绕回荡。看到这一切，父亲在心里暗暗 赞叹道：赞叹道：“孺子可教！孺子可教！孺子可教！孺子可教！” 忍辱负重著信史忍辱负重著信史 司马迁因李陵事件被关

12、进监狱，遭受了各种肉体和精神上的司马迁因李陵事件被关进监狱，遭受了各种肉体和精神上的 残酷折磨，但残酷折磨，但他始终不屈服，不认罪，最终司马迁被判了死刑。他始终不屈服，不认罪，最终司马迁被判了死刑。 据汉朝的刑法，死刑有两种减免办法：一是拿五十万钱赎罪，二据汉朝的刑法，死刑有两种减免办法：一是拿五十万钱赎罪，二 是受是受“腐刑腐刑”。司马迁官小家贫，当然拿不出这么多钱赎罪。腐。司马迁官小家贫，当然拿不出这么多钱赎罪。腐 刑既摧残人体和精神，也极大地侮辱人格。司马迁当然不愿意忍刑既摧残人体和精神，也极大地侮辱人格。司马迁当然不愿意忍 受这样的刑罚，悲痛欲绝的他甚至想到了自杀。可后来想到，人受这样

13、的刑罚，悲痛欲绝的他甚至想到了自杀。可后来想到，人 总有一死，但总有一死，但“死或重于泰山，或轻于鸿毛死或重于泰山，或轻于鸿毛”。他觉得自己如果。他觉得自己如果 就这样就这样“伏法而死伏法而死”，是毫无价值的。他想到了孔子、屈原、左，是毫无价值的。他想到了孔子、屈原、左 丘明和孙膑等人，想到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成丘明和孙膑等人，想到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成 果。司马迁顿时觉得自己浑身充满了力气，他毅然选择了腐刑。果。司马迁顿时觉得自己浑身充满了力气，他毅然选择了腐刑。 此时的司马迁痛苦到了极此时的司马迁痛苦到了极点，但他只有一个信念，一定要活下点，但他只有一个信念，一定要

14、活下 去！一定要把史记写完！终于，我国第一部号称去！一定要把史记写完！终于，我国第一部号称“史家之绝史家之绝 唱，无韵之离骚唱，无韵之离骚”的纪传体通史史记诞生了。的纪传体通史史记诞生了。 常常把常常把“为之奈何为之奈何”挂在嘴边的人，大概只有两种：没有思挂在嘴边的人，大概只有两种：没有思 想的傻瓜和有思想却偏偏要装得像傻瓜的人。刘邦属于后者。想的傻瓜和有思想却偏偏要装得像傻瓜的人。刘邦属于后者。 显然，刘邦能紧紧攥住韩信这一干良臣的忠心，可见他的驭显然，刘邦能紧紧攥住韩信这一干良臣的忠心，可见他的驭 人之术；楚汉相争时汉军阵营得以逐步壮大，可见他的战略眼人之术；楚汉相争时汉军阵营得以逐步壮大

15、，可见他的战略眼 光；多次面对项羽的强势威胁而能次次化险为夷，可见他的灵活光；多次面对项羽的强势威胁而能次次化险为夷，可见他的灵活 机变。刘邦能走到这一步，固然少不了一帮人的辅佐，但能够统机变。刘邦能走到这一步，固然少不了一帮人的辅佐，但能够统 率这帮能人的首领必有其过人的智慧而绝非遇事而一筹莫展的阿率这帮能人的首领必有其过人的智慧而绝非遇事而一筹莫展的阿 斗。斗。 所以，所以，“为之奈何为之奈何”这句口头禅，不仅仅是在询问计策，它这句口头禅，不仅仅是在询问计策，它 更多的是在摆出一种姿态。其实刘邦也应该明白这一点，他一次更多的是在摆出一种姿态。其实刘邦也应该明白这一点，他一次 又一次向属下无

16、意或有意地流露自己的笨拙与对他们的倚重，这又一次向属下无意或有意地流露自己的笨拙与对他们的倚重，这 自然成为君臣之间极为有效的沟通方式。在自然成为君臣之间极为有效的沟通方式。在“信任信任”这一点上，这一点上， 刘邦的确比项羽强得多，虽然项羽也信任范增，但在关键时刻却刘邦的确比项羽强得多，虽然项羽也信任范增，但在关键时刻却 常常固执己见，而刘邦对于自己的谋士则是用人不疑，从萧何月常常固执己见，而刘邦对于自己的谋士则是用人不疑，从萧何月 下追韩信到重金离间项羽阵营，在每次行动下追韩信到重金离间项羽阵营，在每次行动中刘邦都不曾因猜忌中刘邦都不曾因猜忌 而怠慢自己的谋士。尽管现在许多人都质疑刘邦对于臣

17、子的而怠慢自己的谋士。尽管现在许多人都质疑刘邦对于臣子的“信信 任任”是不是在作秀，因为之后他杀韩信的做法确实令人寒心，但是不是在作秀，因为之后他杀韩信的做法确实令人寒心，但 有一点是无可否认的：刘邦至少在君臣互信这一点上把握得非常有一点是无可否认的：刘邦至少在君臣互信这一点上把握得非常 好，即使对于疑人他也能巧妙地拉拢利用。好，即使对于疑人他也能巧妙地拉拢利用。 “为之奈何为之奈何”也是君臣关系的促融剂。对臣子采取居高临也是君臣关系的促融剂。对臣子采取居高临 下的态度固然能增加天子的威仪，但这不利于君臣团结，更难下的态度固然能增加天子的威仪，但这不利于君臣团结，更难 以广开言路，尤其是在以广

18、开言路，尤其是在“打天下打天下”的阶段，过分强调的阶段，过分强调“君权君权” 实际上是孤立自己。刘邦的口头禅，不知不觉就拉近了对话双实际上是孤立自己。刘邦的口头禅，不知不觉就拉近了对话双 方的距离，减少了君臣隔膜，使言者能够大胆提出自己的观方的距离，减少了君臣隔膜，使言者能够大胆提出自己的观 点，可以说，刘邦用自点，可以说，刘邦用自己的己的“笨拙笨拙”搭建了一个交流的平台，搭建了一个交流的平台， 让许多能人甘愿在这个平台上为主子卖力。刘邦让许多能人甘愿在这个平台上为主子卖力。刘邦“为之奈何为之奈何” 的口头禅并不表示他真的无计可施，这是他处理君臣关系的艺的口头禅并不表示他真的无计可施，这是他处

19、理君臣关系的艺 术手腕。术手腕。 “为之奈何为之奈何”还反映了刘邦处理事务的一贯原则，即知人还反映了刘邦处理事务的一贯原则，即知人 善任而非事必躬亲。刘邦更像一个战略家，他能把握住整体形善任而非事必躬亲。刘邦更像一个战略家，他能把握住整体形 势和一个阵营的步伐，他懂得向合适的人征求合适的意见，这势和一个阵营的步伐，他懂得向合适的人征求合适的意见，这 样就可确保决策的正确性。从这个层面上看，尽管刘邦的治国样就可确保决策的正确性。从这个层面上看，尽管刘邦的治国 能力未必强于诸葛亮，但在整体调度上他比孔明更胜一筹，能力未必强于诸葛亮，但在整体调度上他比孔明更胜一筹， “为之奈何为之奈何”这句话表明了

20、他对宏观与微观事物的科学掌控，这句话表明了他对宏观与微观事物的科学掌控， 仅此一项，刘邦就确有做帝王的潜质。仅此一项，刘邦就确有做帝王的潜质。 不论不论“为之奈何为之奈何”是真的无计可施还是装傻作态，问这话是真的无计可施还是装傻作态，问这话 的人一定是能够平衡各种关系的人，倘若当初项羽也能学学刘的人一定是能够平衡各种关系的人，倘若当初项羽也能学学刘 邦，凡事多问个邦，凡事多问个“为之奈何为之奈何”，他也不至于成为孤家寡人吧？，他也不至于成为孤家寡人吧？ 楚汉之争，不仅仅是军事实力的较量，更是人才的较量，刘邦楚汉之争，不仅仅是军事实力的较量，更是人才的较量，刘邦 关键就胜在人才资源的争夺与利用上

21、，关键就胜在人才资源的争夺与利用上，“为之奈何为之奈何”既表现了既表现了 一种管理手腕更表现了一种平等姿态，刘邦的领导艺术对于今一种管理手腕更表现了一种平等姿态，刘邦的领导艺术对于今 天也是有借鉴作用的。天也是有借鉴作用的。 “为之奈何为之奈何”常挂在嘴边，不知这个习惯是历史的真实还常挂在嘴边，不知这个习惯是历史的真实还 是太史公的揣测，但无论如何，有这个口头禅的刘邦比冷冰冰是太史公的揣测，但无论如何，有这个口头禅的刘邦比冷冰冰 的皇帝更为可爱。等他称帝之后，威严之中多了残酷与陌生，的皇帝更为可爱。等他称帝之后，威严之中多了残酷与陌生， “为之奈何为之奈何”这这样的话似乎已成为了记忆。样的话似

22、乎已成为了记忆。 我总是在想，如果做了皇帝的刘邦仍能把这句话常挂嘴我总是在想，如果做了皇帝的刘邦仍能把这句话常挂嘴 边，那么他在诛杀韩信前应该会问问身边的人吧，若真是这边，那么他在诛杀韩信前应该会问问身边的人吧，若真是这 样，历史上也许就会少一段样，历史上也许就会少一段“鸟尽弓藏，兔死狗烹鸟尽弓藏，兔死狗烹”的悲伤；的悲伤； 如果雄心未已的刘邦仍把这句话常挂嘴边，那么在他与匈奴交如果雄心未已的刘邦仍把这句话常挂嘴边，那么在他与匈奴交 战前应该也会反复思量这句话吧，若真是这样，大漠里也许就战前应该也会反复思量这句话吧，若真是这样，大漠里也许就 会少一场会少一场“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯凭君

23、莫话封侯事，一将功成万骨枯”的苍凉。有人的苍凉。有人 说刘邦从来都是小人，我却认为楚汉争霸时他是一个精明的管说刘邦从来都是小人，我却认为楚汉争霸时他是一个精明的管 理者，而贵为皇帝时却是一个冷酷的独裁者。理者，而贵为皇帝时却是一个冷酷的独裁者。“为之奈何为之奈何”这这 样的口头禅既增添了刘邦几许平易谦逊的风采，亦表现了同甘样的口头禅既增添了刘邦几许平易谦逊的风采，亦表现了同甘 苦共患苦共患难的创业情怀。难的创业情怀。 大风起兮云飞扬，而那曾经的情怀已不复存在，奈何！奈大风起兮云飞扬，而那曾经的情怀已不复存在，奈何！奈 何！何！ 一、读准字音一、读准字音(请给下面加点字注音请给下面加点字注音)

24、1飨飨 士卒士卒( ) 2.鲰鲰 生生( ) 3.戮戮 力力( ) 4瞋瞋 目目( ) 5.目目眦眦 尽裂尽裂( ) 6.按剑而按剑而跽跽 ( ) 7彘彘 肩肩( ) 8.刀刀俎俎 ( ) 9.卮卮 酒酒( ) 10杯杯杓杓 ( ) 11.不不 者者( ) 12.百余百余骑骑 ( ) 13玉玉玦玦 ( ) 14.间间 行行( ) 15.参参乘乘 ( ) xing zu l chn z j zh z zh sh o f u j ju ji n sh ng 二、辨清通假二、辨清通假(找出下列句子中的通假字，并解释找出下列句子中的通假字，并解释) 1距关，毋内诸侯距关，毋内诸侯 _同同 ， _ _

25、同同 ， 2张良出，要项伯张良出，要项伯 _同同 ， 3愿伯具言臣之不敢倍德也愿伯具言臣之不敢倍德也 _同同 ， 4旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王 _同同 ， “距距” “拒”“拒” 把守把守 “内”“内” “纳”“纳” 接纳接纳 “要”“要” “邀”“邀” 邀请邀请 “倍”“倍” “背”“背” 违背违背 “蚤”“蚤” 早早些些 “早早” 三、古今异义三、古今异义(解释下列句子中加点词的古义解释下列句子中加点词的古义) 1沛公居沛公居山东山东 时时 古义：古义： 今义：今义：山东省山东省 2约为约为婚姻婚姻 古义：古义： 今义：今义：结婚的事，或因结婚而产生的夫妻关系结婚的事，或

26、因结婚而产生的夫妻关系 3所以所以 遣将守关者遣将守关者 古义：古义： 今义：今义：表因果关系的连词表因果关系的连词 崤山以东，也就是函谷关以东的地方崤山以东，也就是函谷关以东的地方 儿女亲家儿女亲家 的原因的原因 4备他盗之出入与备他盗之出入与非常非常 也也 古义：古义： 今义：今义：表程度的副词，十分，很表程度的副词，十分，很 四、词类活用四、词类活用(指出下列句子中加点词的活用类型，并解释指出下列句子中加点词的活用类型，并解释) 1项伯乃项伯乃夜夜 驰之沛公军驰之沛公军 夜：夜： 2吾得吾得兄兄 事之事之 兄：兄： 3常以常以身身翼翼 蔽沛公蔽沛公 翼：翼： 意外的变故意外的变故 名词作

27、状语，在夜里名词作状语，在夜里 名词作状语，像对待兄长一样名词作状语，像对待兄长一样 名词作状语，像鸟张开翅膀一样名词作状语，像鸟张开翅膀一样 4头发头发上上 指指 上：上： 5道芷阳道芷阳间间 行行 间：间： 名词作状语，向上名词作状语，向上 名词作状语，从小路名词作状语，从小路 名师点拨名师点拨 名词作状语名词作状语 名词作状语是词类活用中最常见也最复杂的一种语法现名词作状语是词类活用中最常见也最复杂的一种语法现 象。一般而言，名词在现代汉语中放在动词的前面，构成主谓象。一般而言，名词在现代汉语中放在动词的前面，构成主谓 短语作主语，或者是放在动词的后面构成动宾短语，作动词谓短语作主语，或

28、者是放在动词的后面构成动宾短语，作动词谓 语的宾语，而状语一般由形容词、副词充当。但在文言文某些语的宾语，而状语一般由形容词、副词充当。但在文言文某些 特殊的语言环境中，名词放在动词的前面，它不是动作行为的特殊的语言环境中，名词放在动词的前面，它不是动作行为的 实施者，而是对动作行为起着直接的修饰限制作用，从而担负实施者，而是对动作行为起着直接的修饰限制作用，从而担负 起形容词、副词的语法功能，充当了动词谓语的状语。名词作起形容词、副词的语法功能，充当了动词谓语的状语。名词作 状语有的富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解状语有的富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解 古文的句

29、意。古文的句意。 6沛公沛公军军 霸上霸上 军：军： 7沛公欲沛公欲王王 关中关中 王：王： 8籍籍 吏民，封府库吏民，封府库 籍：籍： 9范增数范增数目目 项王项王 目：目： 10刑刑 人如恐不胜人如恐不胜 刑：刑： 名词用作动词，驻军名词用作动词，驻军 名词用作动词，称王名词用作动词，称王 名词用作动词，注册，登记名词用作动词，注册，登记 名词用作动词，用眼睛示意名词用作动词，用眼睛示意 名词用作动词，施以刑罚名词用作动词，施以刑罚 11道道 芷阳间行芷阳间行 道：道： 12先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王 之之 王：王： 13此其志不在此其志不在小小 小：小： 14沛公今事有沛公今事有急

30、急 ，亡去不义，亡去不义 急：急： 名词用作动词，取道名词用作动词，取道 名词的使动用法，使为王名词的使动用法，使为王 形容词用作名词，小的方面形容词用作名词，小的方面 形容词用作名词，危急的事形容词用作名词，危急的事 15素素善善 留侯张良留侯张良 善：善： 16项伯杀人，臣项伯杀人，臣活活 之之 活：活： 17沛公旦日沛公旦日从从 百余骑百余骑 从：从： 18交戟之卫士欲交戟之卫士欲止止 不内不内 止：止： 19拔剑撞而拔剑撞而破破 之之 破：破： 形容词用作动词，与交好形容词用作动词，与交好 使动用法，使活下来使动用法，使活下来 使动用法，使跟从使动用法，使跟从 使动用法，使止使动用法，

31、使止 使动用法，使破使动用法，使破 五、实词虚词五、实词虚词(解释下列句子中加点词的意义解释下列句子中加点词的意义) 1幸幸 妇女无所妇女无所幸幸 故故幸幸 来告良来告良 2善善 素素善善 留侯张良留侯张良 王曰：王曰：“善善 。”乃下令乃下令 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 积积善善 成德成德 劝学劝学 君子生非异也，君子生非异也，善善 假于物也假于物也 劝学劝学 动词，宠幸动词，宠幸 副词，幸而副词，幸而 动词，友好，与交好动词，友好，与交好 应答之词，表示同意应答之词，表示同意 名词，善行名词，善行 动词，善于，擅长动词，善于，擅长 3故故 君安与项伯有君安与项伯有故故 故故 不积跬步，无

32、以至千里不积跬步，无以至千里 劝学劝学 广广故故 数言欲亡，忿恚尉数言欲亡，忿恚尉 陈涉世家陈涉世家 4然然 不不然然 ，籍何以至此，籍何以至此 不以为不以为然然 名词，老交情名词，老交情 连词，所以连词，所以 副词，故意副词，故意 代词，这样代词，这样 形容词，正确形容词，正确 5谢谢 旦日不可不蚤自来旦日不可不蚤自来谢谢 项王项王 哙拜哙拜谢谢 ，起，立而饮之，起，立而饮之 乃令张良留乃令张良留谢谢 6胜胜 刑人如恐不刑人如恐不胜胜 沛公不沛公不胜胜 杯杓杯杓 予观夫巴陵予观夫巴陵胜胜 状状 岳阳楼记岳阳楼记 动词，道歉、谢罪动词，道歉、谢罪 动词，感谢动词，感谢 动词，辞别、告辞动词，辞

33、别、告辞 副词，尽，完副词，尽，完 动词，能承担，能承受动词，能承担，能承受 形容词，优美的、壮观的形容词，优美的、壮观的 7间间 从郦山下，道芷阳从郦山下，道芷阳间间 行行 数月之后，时时而数月之后，时时而间间 进进 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 黄河远上白云黄河远上白云间间 凉州词凉州词 中中间间 力拉崩倒之声力拉崩倒之声 口技口技 肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间 焉焉 曹刿论战曹刿论战 名词作状语，从小路名词作状语，从小路 名词，中间名词，中间 副词，偶尔副词，偶尔 动词，夹杂动词，夹杂 动词，参与动词，参与 8为为 旦日飨士卒，旦日飨士卒，为为 击破沛公军击破沛公军 约约为为 婚

34、姻婚姻 不者，若属皆且不者，若属皆且为为 所虏所虏 军中无以军中无以为为 乐乐 客何客何为为 者者 如今人方如今人方为为 刀俎，我为鱼肉刀俎，我为鱼肉 何辞何辞为为 窃窃为为 大王不取也大王不取也 介词，替，给介词，替，给 动词，成为动词，成为 介词，被介词，被 动词，作为，当作动词，作为，当作 动词，干，做动词，干，做 动词，是动词，是 句末语气词，表反问句末语气词，表反问 动词，认为动词，认为 9因因 因因 留沛公与饮留沛公与饮 因因 击沛公于坐击沛公于坐 因因 人之力而敝之人之力而敝之 烛之武退秦师烛之武退秦师 10且且 臣死臣死且且 不避不避 若属皆若属皆且且 为所虏为所虏 连词，于是

35、连词，于是 副词，趁机副词，趁机 介词，凭借，依靠介词，凭借，依靠 副词，尚且副词，尚且 副词，将要副词，将要 六、文言句式六、文言句式(请根据提示翻译下面句子请根据提示翻译下面句子) 1判断句判断句 (1)楚左尹项伯者，项羽季父也。楚左尹项伯者，项羽季父也。(“者者也也”表判断表判断) 翻译：翻译： (2)如今人方为刀俎，我为鱼肉。如今人方为刀俎，我为鱼肉。(“为为”表判断表判断) 翻译：翻译： 楚军的左尹项伯，是项羽的叔父。楚军的左尹项伯，是项羽的叔父。 现在人家正好比是刀和砧板，我们则好比是鱼和肉。现在人家正好比是刀和砧板，我们则好比是鱼和肉。 2被动句被动句 (1)若属皆且为所虏！若属

36、皆且为所虏！(“为所为所”表被动表被动) 翻译：翻译： (2)吾属今为之虏矣！吾属今为之虏矣！(“为为”表被动表被动) 翻译：翻译： 你们这些人都将被他俘虏！你们这些人都将被他俘虏！ 我们这些人都将被他俘虏了！我们这些人都将被他俘虏了！ 3省略句省略句 (1)为击破沛公军！为击破沛公军！(“为为”后省略宾语后省略宾语“吾吾”) 翻译：翻译： (2)欲呼张良与俱去。欲呼张良与俱去。(“与与”后省略宾语后省略宾语“之之”) 翻译：翻译： (3)毋从俱死也。毋从俱死也。(“从从”后省略宾语后省略宾语“其其”) 翻译：翻译： 给给(我我)打败刘邦的军队！打败刘邦的军队！ 想叫张良和想叫张良和(他他)一

37、起离开。一起离开。 不要和不要和(刘邦他们刘邦他们)一起死了一起死了。 (4)加彘肩上。加彘肩上。(“上上”前省略状语前省略状语“于盾于盾”) 翻译：翻译： (5)竖子不足与谋！竖子不足与谋！(“与与”后省略宾语后省略宾语“之之”) 翻译：翻译： 4宾语前置句宾语前置句 (1)客何为者？客何为者？(宾语宾语“何何”前置，应为前置，应为“为何为何”) 翻译：翻译： (2)大王来何操？大王来何操？(宾语宾语“何何”前置，应为前置，应为“操何操何”) 翻译：翻译： (3)沛公安在？沛公安在？(宾语宾语“安安”前置，应为前置，应为“在安在安”) 翻译：翻译： 把猪腿放把猪腿放(在盾牌在盾牌)上。上。

38、这小子不值得和这小子不值得和(他他)共谋大事！共谋大事！ 客人是干什么的？客人是干什么的？ 大王来时带了什么礼物？大王来时带了什么礼物？ 沛公在哪里？沛公在哪里？ 5状语后置句状语后置句 (1)曹无伤使人言于项羽曰。曹无伤使人言于项羽曰。(状语状语“于项羽于项羽”后置，正常语序后置，正常语序 为为“曹无伤使人于项羽言曰曹无伤使人于项羽言曰”) 翻译：翻译： (2)具告以事。具告以事。(状语状语“以事以事”后置，正常语序为后置，正常语序为“以事具告以事具告 之之”) 翻译：翻译： 曹无伤派人对项羽说。曹无伤派人对项羽说。 把事情详细地全部告诉了他。把事情详细地全部告诉了他。 一、理清文脉架构一、

39、理清文脉架构 阅读全文，依据提示补充空缺内容。阅读全文，依据提示补充空缺内容。 参考参考答案：答案：项伯告密项伯告密 项庄舞剑项庄舞剑 张良留谢张良留谢 刚刚 愎自用，错失良机愎自用，错失良机 二、理解分析综合二、理解分析综合 阅读课文第阅读课文第1自然段，完成以下问题。自然段，完成以下问题。 1对第对第1段内容解说不正确的一项是段内容解说不正确的一项是 ( ) A曹无伤告密是曹无伤告密是“鸿门宴鸿门宴”斗争的根本原因。斗争的根本原因。 B项羽项羽“怒怒”，表明其是一位性格火暴、极易冲动、城府，表明其是一位性格火暴、极易冲动、城府 不深的人。不深的人。 C点明双方的驻地和兵力，说明战争的主动权

40、在项羽手点明双方的驻地和兵力，说明战争的主动权在项羽手 中，为后文的故事作了铺垫。中，为后文的故事作了铺垫。 D范增指出刘邦的天子气，目的就是要项羽抓住时机消灭范增指出刘邦的天子气，目的就是要项羽抓住时机消灭 竞争对手。竞争对手。 解析：解析：曹无伤告密是曹无伤告密是“鸿门宴鸿门宴”斗争的起因，不是根本斗争的起因，不是根本 原因。原因。 答案：答案：A 阅读课文第阅读课文第2自然段，完成以下问题。自然段，完成以下问题。 2下列是刘邦为笼络项伯、拉近关系的方式的一组是下列是刘邦为笼络项伯、拉近关系的方式的一组是 ( ) 请往谓项伯，言沛公不敢背项王也请往谓项伯，言沛公不敢背项王也 君为我呼入，吾

41、君为我呼入，吾 得兄事之得兄事之 愿伯具言臣之不敢倍德也愿伯具言臣之不敢倍德也 奉卮酒为寿，奉卮酒为寿， 约为婚姻约为婚姻 A B C D 解析：解析：是张良的话语，表现张良的智谋；是张良的话语，表现张良的智谋；是刘邦是刘邦 对项伯表白不敢背叛项羽。对项伯表白不敢背叛项羽。 答案：答案：D 3对第对第2段内容解说不正确的一项是段内容解说不正确的一项是 ( ) A项伯为了报答张良的救命之恩，透露了军机，后又禁不住刘邦的项伯为了报答张良的救命之恩，透露了军机，后又禁不住刘邦的 拉拢，竟然做了刘邦的内奸。拉拢，竟然做了刘邦的内奸。 B张良在危急之时仍想着为刘邦谋划，表现了刘邦集团的团结以及张良在危急

42、之时仍想着为刘邦谋划，表现了刘邦集团的团结以及 刘邦的知人善任。刘邦的知人善任。 C刘邦说，是一小人为他出谋划策不要接纳诸侯的领土。只要占领刘邦说，是一小人为他出谋划策不要接纳诸侯的领土。只要占领 秦国的土地就可以称王，其实是他自己的想法。秦国的土地就可以称王，其实是他自己的想法。 D本段共写了两件事：第一，项伯夜访张良被张良利用；第二，张本段共写了两件事：第一，项伯夜访张良被张良利用；第二，张 良献策，情节发生变化。良献策，情节发生变化。 解析：解析：“不要接纳诸侯的领土不要接纳诸侯的领土”错，是不放诸侯进入；错，是不放诸侯进入； 同时，同时，“其实是他自己的想法其实是他自己的想法”在原文中

43、没有依据。在原文中没有依据。 答案：答案：C 阅读课文第阅读课文第34自然段，完成以下问题。自然段，完成以下问题。 4下列全都表现项羽缺乏斗争经验、政治上不成熟的一项是下列全都表现项羽缺乏斗争经验、政治上不成熟的一项是 ( ) 此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此 项项 王、项伯东向坐；亚父南向坐王、项伯东向坐；亚父南向坐 范增数目项王，举所佩范增数目项王，举所佩 玉玦以示之者三，项王默然不应玉玦以示之者三，项王默然不应 项王曰：项王曰：“壮士！壮士！ 赐之卮酒。赐之卮酒。” 项王即日因留沛公与饮项王即日因留沛公与饮 此亡秦此亡秦 之续耳。窃为大王不取也之续耳。窃为大王不取也 A B C D 解析：解析：表现了项羽的骄矜自大；表现了项羽的骄矜自大；是樊哙的是樊哙的 观点。观点。 答案：答案：D 5对本部分内容解说正确的一项是对本部分内容解说正确的一项是 ( ) A刘邦小心谨慎，轻车简从，来鸿门见项羽。在称呼上，刘邦小心谨慎，轻车简从，来鸿门见项羽。在称呼上， 对项羽是一口一个对项羽是一口一个“将军将军”；对自己是一口一个；对自己是一口一个“臣臣” 字。又用共同起义江东的老关系来打动项羽。接着恭维字。又用共同起义江东的老关