2019年中考考前最后一卷 语文（浙江B卷）（考试版）.doc

1、 绝密启用前绝密启用前 2019 年中考考前最后一卷【浙江 B 卷】 语 文 一（30 分） 1下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（3 分） A鹳鹊楼又称鹳雀楼，因时有鹳雀栖 （x）息其上而得名，坐落在蒲州（今山西永济）府城；后倾 圮，其匾 （bin）额移至城楼上。 B儿时乡村生活的痕迹一直氤氲在我的记忆里，如蛰伏在屋后黝 （yu）黑山坳里久久不曾散去的炊 烟，又如游走在春日田间与万物嬉戏的惠风，弥漫着缱绻，晕 （y n）染着希望。 C由郑振铎等大家从 1958 年开始编纂 （zun）的古本戏曲丛刊，在 60 年间收录了许多亟 （q ） 待编目的戏曲，终于集腋成裘，成为迄今为

2、止规模最大的传统戏曲作品总集。 D从以往的怨声载 （z i）道，到现在的交口称赞，近年来该村大刀阔斧移风易俗，打破饱受诟病的 人情枷索，摈 （b n）弃各种陈规陋习，为脱贫攒足了本钱，为村民鼓足了干劲。 阅读下面的文字，完成 23 题。 当意外突然闯入生活，你会有什么样的反应？是焦躁不安？还是从容不迫？上海城市交响乐团的演 奏者们，为我们呈现 了一个惊喜而生动的选择。一曲悠扬婉转的我的祖国，让原本焦灼 难熬的时间 变得愉悦轻快，也让身处异国他乡的国人，感受到了祖国温暖的存在。 上海城市乐团演奏者们身上的动人之处，不只在于音乐所散发出来的魅力，还在于他们处身焦虑时依 然葆有的那份从容豁达。面对眼

3、前的难题，没有心浮气躁，没有吹毛求疵 ，而是以己之力，为自己和他人 纾解烦恼、排遣压力，这样的生活态度，在当下略显浮躁的社会，的确显得难能可贵。而反观生活中那 些或因小小龃龉，或因暂时不顺，就埋怨这埋怨那，动辄路怒网怒的人，他们自己尚且 不能逃离 坏情绪的泥沼，又如何能为身边人营造一个积极向上的小气候？ 2文段中加点的词语，运用不正确的一项是（3 分） A呈现 B焦灼 C吹毛求疵 D尚且 3文段中画线的标点，使用有误的的一项是（2 分） A B C D 4下列句子中没有语病的一项是（3 分） A杭州在“十三五”期间将加快轨道交通建设的力度，大力构建以高铁、航空、水运和高速公路为 主体的综合运输

4、体系。 B湖南泸溪县沉船事故是一起由客船驾驶员操作失误、临危处置不当、乘客未穿救生衣和水上安全 监管不力引发的重大安全责任事故。 C为确保“中小学语文示范诵读库”的权威性和高品质，由中央广播电视总台、教育部牵头成立了 审核专家委员会，对每篇课文都认真审核把关。 D随着以教师为中心的教学模式向以学生为中心的教学模式的转型之后，翻转课堂、电子书包、智 慧教室等越来越多的教育信息化学习方式将融入校园。 5下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（3 分） A中国地名中有“山阴”“江阴”，因为“山南水北”为阴，所以“山阴”在山的南面，“江阴” 在水的北面。 B唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是唐代韩愈

5、、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾 巩、欧阳修八位散文家的合称。 C中国岁时节令有所谓“三元”，即上元节、中元节、下元节，其中上元节指的是正月十五元 宵节。 D诗经是中国最早的一部诗歌总集，共 305 首，在内容上分为风雅颂三个部分。 6古诗文名句填空。（6 分） （1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （3）_，半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙） （4）辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中 “_”一句，表现了词人渴望完成 恢复中原大业的赤胆忠心。 （5）毕业在即，同窗三年的好友即将分别，设想你送挚友远离时依依不舍的情景，此情此

6、景似乎再现 了“_，_”的意境。（用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句） 7名著阅读。（5 分） 内中一个少年幕客蘧景玉说道： 老先生这件事倒合了一件故事。 数年前有一位老先生点了四川学差， 在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：四川如苏轼的文章，是该考六等的了。这位老先生记 在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考， 想是临场规避了。说罢将袖子掩了口笑。又道：不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？范学 道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师 要提拔的人，查不着不好意思的。 （节选自儒林外史）

7、 （1）鲁迅评价儒林外史没有用贬义词，却深刻地揭示了人物的精神世界。请你抓住意蕴丰富的细 节，分析作者对人物的态度，为选段文字做批注。（3 分） 语文试题 第 3 页（共 8 页） 语文试题 第 4 页（共 8 页） 内装订线 此卷只装订不密封 外装订线 （2）请从下面人物中任选一个，写出能体现鲁迅这一评价的相关情节。（2 分） 备选人物：周进、严监生、匡超人 8根据语境，完成任务。（5 分） 明华中学 909 班同学暑假去帮助空巢老人，在学校和社区的安排下，他们来到了李奶奶家。下面是他 们初次见面的情形，请根据语句补写空缺部分，要求语言简明、连贯、得体。 909 班同学：_。 李奶奶：哦，是

8、你们啊，明华中学的。进来吧！ 909 班同学：_？ 李奶奶：年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。净给别人添麻烦了。 909 班同学：_。 二（30 分） 阅读下面的文章，完成 916 题。 （一） 戴车匠 汪曾祺 戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆 形木器的那种人。 车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小，只有一间，地势 却颇高。店里正面的板壁上有一副一尺多长、四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：室雅何须大，花香不 在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁前面，是作坊

9、。作坊放着两张 车床。车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床，其原理倒是和现代铁 制车床是一样的。 靠里的车床是一张大的，那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料，总是超过需要的粗 壮。这张老车床用了两代人，坐板已经磨得很光润，所有的榫头都还是牢牢实实的。 戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，他 这就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去，是可感动的。中国的工匠， 都是很勤快的。好吃懒做的工匠，大概没有。 有的时候，忽然，他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一

10、头今 天该给回话；或是儿子塾师过生日，该备一点礼物送去；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正 用得着似乎他每天派给自己多少工作，把那点工作做好，即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得 意了。他自然可以有时间抽一袋烟，喝两口茶，伸个懒腰。 戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐，罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。做 得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。 车匠的木料都是坚实细致的，檀木白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。 戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤， 有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，

11、落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱 上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。 孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠，装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在 里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着。戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他 的独儿子玩的。 这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物：秋天的陀螺，夏天的水枪，春天的竹蜻蜒，过年的兔儿 灯。特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃 了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。家家孩

12、子 吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月，戴车匠就把别的 活都停下来，整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来。到了接近清明，戴车匠家就都 是孩子。孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。到清明那天，到处是拉 弓放箭的声音。 戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄 的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？世事变化很快，他隐隐 约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。 一九八一年，我回乡了一次（我去乡已四十余年）。东街已经完全变样，戴家车匠店已

13、经没有痕迹了。 侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。 一九八五年七月 （节选自汪曾祺的戴车匠，有删改） 9小说开头写道：“戴车匠是东街一景”。结合全文，简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪些往事？（4 分） 10品味小说中的画线句子，分析语言的表达效果。（4 分） 戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶， 如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条 街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。 11小说的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店，有什么作用？（4 分） 12汪

14、曾祺自称“中国式的人道主义者”，文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上，在那乡情浓酽的风俗 氛围中，隐藏着丰富的意蕴”，请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。（4 分） （二） 人工智能 2018 年乌镇世界互联网大会上，百度公司创始人、董事长兼 CEO 李彦宏说，互联网时代和人工智能 时代是两个不同的时代，过去 20 年人类社会走在互联网时代，但是未来 3050 年应该是人们进入人工智 能的时代。 什么是“人工智能”？ 对于人工智能，不同时代有着不同的理解。20 世纪中叶，机器思维就已出现在这个世界上。1936 年，英国数学家艾伦麦席森图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码

15、来模 拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950 年，他发表了计算机器与智能一文，提出了判断机器 是否具有智能的标准，即图灵测试。图灵测试是指一台机器如果能在 5 分钟内回答由人类测试者 提出的一系列问题，且超过 30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。 20 世纪 80 年代，美国哲学家约翰希尔勒教授用中文房间的思维实验，表达了对智能的 不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手 册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些 符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符

16、号的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来 记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代 表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。中文房间实验说明看起 来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有智能，就 意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的让机器拥有人类智能的说法就是无稽 之谈。 在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对何为智能的理解不尽相同。符号主义学派认为智 能的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式 推理和数理

17、逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为智能的实质就是 非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大 脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建 一个简化的神经元网络。行为主义学派认为智能的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该 研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而 他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。 人工智能来了 如今，人工智能广泛应用在各个领域。计算机视觉、智能机器人、自然语言实时语音翻译、视觉内容

18、 自动识别、推荐引擎等。淘宝、京东等商城以及 36 氪等资讯网站，会根据你之前浏览过的商品、页面推送 给你一些相关的产品或网站内容。 这其实就是引擎推荐技术的一种表现。 计算机视觉有着广泛的细分应用， 其中包括医疗领域成像分析、人脸识别、公关安全、安防监控等等。智能家居之后，人工智能成为家电业 的新风口，长虹发布两款 CHiQ 智能电视新品，主打手机遥控器、带走看、随时看、分类看功能。 但是，人工智能并不只是美好的，面临着很多问题。在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问 题的挑战。比如著名的隧道问题：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩， 面对撞向隧道还是撞向行人这种进

19、退维谷的突发情况，自动驾驶汽车会怎么做？ 人工智能在未来还可能产生的一个问题就是奇点（singularity）。所谓奇点就是指机器智能有 朝一日超越人类智能， 那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能， 它们也将持续设计更加先进的机器， 直到将人类远远甩开。尽管研究者对奇点到来的时间和可能性还有争议，但是不管奇点时刻能否 真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能异化。在我们训练人工智能的同时， 有可能也被人工智能训练了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗 暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的 囚

20、徒。 面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪 50 年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律， 今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是：机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观；机器 人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律；机器人应保护自身安全，但不得违反第一、第二定律。归 根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的渴 望之上。人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁。 13文中举“图灵测试”的例子，有什么作用？（2 分） 14阅读下列句子，回答括号中的问题。（4 分） 但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的

21、过程中，我们都要小心被人工智能“异 化”。（被人工智能“异化”指的是什么？） 人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁。（文中的“未雨绸缪”指的是什么？） 15结合文章内容，简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。（4 分） 16有些人担心高速发展的人工智能时代，会导致机器人操控社会，人类沦为机器人的奴隶。对此你有什 么看法？请结合文章的内容和你的认识谈一下。（4 分） 语文试题 第 7 页（共 8 页） 语文试题 第 8 页（共 8 页） 内装订线 此卷只装订不密封 外装订线 三（20 分） 阅读下面的文言文，完成 1720 题。 与山巨源绝交书（节选） 稽 康 吾新失母兄

22、之欢，意常凄切。女年十三，男年八岁，未及成人，况复多病。顾 此悢悢 ，如何可言！ 今但 愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙离阔，陈说平生，浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣。足下若嬲 之 不置，不过欲为官得人，以益时用耳。足下旧知吾潦倒粗疏，不切事情，自惟亦皆不如今日之贤能也。若 以俗人皆喜荣华，独能离之，以此为快。然使长才广度，无所不淹 ，而能不营，乃 可贵耳。若吾多病困， 欲离事自全，以保余年，此真所乏耳。若趣 欲共登王途，期于相致，时为欢益，一旦迫之，必发狂疾。 自 非重怨，不至于此也。 野人有快炙背 而美芹子者欲献之至尊虽有区区之意亦已疏矣。愿足下勿似之。其意如此，既以解 足下，并以为别。嵇康白

23、。 （选自古文鉴赏辞典） 【注】嵇康：魏晋著名思想家、音乐家、文学家。山巨源，名涛，嵇康的朋友，后投靠朝廷。二人 均为“竹林七贤”之一。悢悢（li ng）；悲恨。嬲（nio）：纠缠。淹：通。趣（c ）：急于。 快炙背：对太阳晒背感到快意。美芹子：以芹菜为美味。疏：不切合事理。 17下列句子中加点词语解释错误 的一项是（3 分） A顾 此悢悢（顾念，想到 ） B今但 愿守陋巷（只，仅仅） C乃 可贵耳（于是，就） D自 非重怨，不止于此也（如果） 18给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3 分） 野 人 有 快 炙 背 而 美 芹 子 者 欲 献 之 至 尊 虽 有 区

24、区 之 意 亦 已 疏 矣。 19这是嵇康给山巨源的一封回信。从内容推测，山巨源之前写信给嵇康的主要意图是什么？（4 分） 20嵇康和山巨源都属魏晋时期“竹林七贤”之列，本是同道之友，最后愤然绝交，从中你读出嵇康怎样 的性格和志趣，请简要分析。（5 分） 21阅读下面的两首古诗，完成（1）（2）两小题。（5 分） 送 春 （宋）王令 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。 暮春送客 （唐）韩琮 绿暗红稀出凤城 ，暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。 【注】凤城，即国都长安。 （1）两首诗点明暮春时节的意象分别是_，_。（2 分） （2）同样面对春之将去，诗人的情感却不相同，请结合诗意说一说。（3 分） 四（40 分） 22阅读下面的文字，按要求作文。（40 分） 关于重复，众说纷纭： 学生说：日子就跟复印机复印的一样，除了学习，就是学习，看不到意义。 诗人说：没有变化，再好的歌也会叫人厌烦的。 书法家说：先选一个字，然后重复练习，直到高度熟练，练出力透纸背的境界，自然也能写好其他的字。 以上文字引发了你怎样的思考与感悟？请自选角度，自拟题目，选择你最能驾驭的文体（除诗歌外）， 写一篇不少于 600 字的文章，注意文中不得出现真实的地名、校名、人名。