直流稳压电源-课件.ppt

1、课程简介、实验一课程简介、实验一 PowerPoint电子技术基础实验电子技术基础实验 简介简介1直流稳压电源和数字万用表的使用直流稳压电源和数字万用表的使用2课课 程程 简简 介介教学目标教学目标1课程要求课程要求2成绩评定成绩评定 3工工 具具 箱箱 4电子技术基础实验电子技术基础实验教学目标教学目标电子技术基础实验电子技术基础实验课课 程程 要要 求求电子技术基础实验电子技术基础实验 课前预习课前预习：明确实验目的和要求；明确实验目的和要求；掌握实验电路的基本原理；掌握实验电路的基本原理；拟订实验方案和步骤；拟订实验方案和步骤；课前提交预习报告。课前提交预习报告。电子技术基础实验电子技术

2、基础实验1.1.坚持严肃认真的科学态度，切实按照拟订的实验步骤坚持严肃认真的科学态度，切实按照拟订的实验步骤进行，认真记录测试数据和相关波形。进行，认真记录测试数据和相关波形。课课 程程 要要 求求2.2.实验过程中出现问题应先独立思考、分析原因、排除实验过程中出现问题应先独立思考、分析原因、排除故障；并记录故障现象和排除故障的过程、方法。故障；并记录故障现象和排除故障的过程、方法。3.3.如果实验中出现意外，如仪器内异响、火花、冒烟、如果实验中出现意外，如仪器内异响、火花、冒烟、糊味，应立即切断电源，告知老师处理。糊味，应立即切断电源，告知老师处理。4.4.实验完成后，测量结果由老师检查后方

3、可拆除线路、实验完成后，测量结果由老师检查后方可拆除线路、清理现场、整理实验台后方可离开。清理现场、整理实验台后方可离开。电子技术基础实验电子技术基础实验 每次课后，按要求撰写实验报告，按时提每次课后，按要求撰写实验报告，按时提交。实验报告应包含：交。实验报告应包含：课课 程程 要要 求求1.1.实验名称、目的、原理与方案。实验名称、目的、原理与方案。2.2.整理实验数据，进行分析与讨论，得出结论。整理实验数据，进行分析与讨论，得出结论。3.3.记录实验中遇到的问题、解决的过程和方法。记录实验中遇到的问题、解决的过程和方法。4.4.完成相关思考题，写出实验的心得体会，以及实验完成相关思考题，写

4、出实验的心得体会，以及实验的改进及建议。的改进及建议。电子技术基础实验电子技术基础实验本次实验报告本次实验报告在下次课课前在下次课课前交到讲台交到讲台课课 程程 要要 求求课程成绩构成课程成绩构成电子技术基础实验电子技术基础实验课程配备工具箱与元件包课程配备工具箱与元件包电子技术基础实验电子技术基础实验电子技术基础实验电子技术基础实验实验一实验一 直流稳压电源、万用表的使用直流稳压电源、万用表的使用直流稳压电源、万用表的使用直流稳压电源、万用表的使用实验目的实验目的1实验原理实验原理2实验内容实验内容 3思考题思考题 4电子技术基础实验电子技术基础实验实验目的实验目的1.1.了解直流稳压电源、

5、万用表的基本原理及了解直流稳压电源、万用表的基本原理及 性能指标。性能指标。2.2.掌握直流稳压电源、万用表的正确使用方法。掌握直流稳压电源、万用表的正确使用方法。3.3.掌握直流电压、电阻的测量方法。掌握直流电压、电阻的测量方法。4.4.掌握色环电阻的识别方法。掌握色环电阻的识别方法。电子技术基础实验电子技术基础实验一、直流稳压电源原理框图、指标、使用方法一、直流稳压电源原理框图、指标、使用方法整整流流滤滤波波稳稳压压负负载载降压降压1.1.直流稳压电源原理框图直流稳压电源原理框图实实 验验 原原 理理电子技术基础实验电子技术基础实验一、直流稳压电源原理框图、指标、使用方法一、直流稳压电源原

6、理框图、指标、使用方法 2.2.型号型号YB1731A2A的稳压电源主要性能指标的稳压电源主要性能指标l输出电压值：输出电压值：0 030V30V连续可调连续可调l输出电流：输出电流：0 02A2Al具有过流和短路保护功能具有过流和短路保护功能实实 验验 原原 理理电子技术基础实验电子技术基础实验3.3.型号型号YB1731A2A的稳压电源的使用方法的稳压电源的使用方法电压电压显示显示电流电流显示显示电压电压调节调节开关开关电源输出端电源输出端+-电流电流调节调节组合独立组合独立工作方式工作方式实实 验验 原原 理理电子技术基础实验电子技术基础实验3.3.型号型号YB1731A2A的稳压电源的

7、使用方法的稳压电源的使用方法 作为稳压源输出电压时，应将电流调节旋钮作为稳压源输出电压时，应将电流调节旋钮顺时针旋至最大，并保持。调节电压调节旋钮控顺时针旋至最大，并保持。调节电压调节旋钮控制输出的直流电压值。制输出的直流电压值。作为稳流源输出电流时，应将电压调节旋钮作为稳流源输出电流时，应将电压调节旋钮顺时针旋至最大，并保持。调节电流调节旋钮控顺时针旋至最大，并保持。调节电流调节旋钮控制输出的直流电流值。制输出的直流电流值。实实 验验 原原 理理电子技术基础实验电子技术基础实验二、数字万用表原理框图、指标、使用方法二、数字万用表原理框图、指标、使用方法1.1.数字万用表的原理框图数字万用表的

8、原理框图功能量程选择功能量程选择输入输入被测量被测量LCD显示器显示器 A/D A/D转换转换V/V转换转换I/V转换转换R/V转换转换参数转换电路参数转换电路实实 验验 原原 理理 具有直流电压、交流电压、直流电流、电阻、通断蜂鸣、方具有直流电压、交流电压、直流电流、电阻、通断蜂鸣、方波输出等功能。波输出等功能。电子技术基础实验电子技术基础实验2.2.UT33D数字万用表的相关性能指标数字万用表的相关性能指标（1 1）三位半数字万用表三位半数字万用表 高位只能显示高位只能显示0 0或或1 1，最大显示，最大显示19991999。（2 2）测量交流电压时的频率范围测量交流电压时的频率范围 40

9、Hz40Hz400Hz400Hz（3 3）电压表内阻电压表内阻 直流电压档直流电压档10M，交流电压挡交流电压挡5M 实实 验验 原原 理理电子技术基础实验电子技术基础实验3.3.UT33D数字万用表的使用方法数字万用表的使用方法实实 验验 原原 理理黑色表笔黑色表笔 应连接至公共端应连接至公共端 “COM”红色表笔红色表笔 测电压、电阻、小电流测电压、电阻、小电流 连接至连接至 “V mA”测大电流连接至测大电流连接至 “10Amax”电子技术基础实验电子技术基础实验实实 验验 原原 理理直流电压挡直流电压挡交流电压挡交流电压挡通断测试挡通断测试挡方波输出方波输出电阻挡电阻挡直流电流挡直流电

10、流挡背景灯光键背景灯光键显示保持显示保持电源开关电源开关电子技术基础实验电子技术基础实验4.4.UT33D数字万用表的读数数字万用表的读数读数时是直接读数，与量程之间无倍乘关系，所读数时是直接读数，与量程之间无倍乘关系，所读数值的单位是所选量程的单位读数值的单位是所选量程的单位。实实 验验 原原 理理开始测量时会出现跳数现象，等显示值稳定后再开始测量时会出现跳数现象，等显示值稳定后再读数，否则会有误差。读数，否则会有误差。在测量前，须仔细核对量程开关或按键位置，检在测量前，须仔细核对量程开关或按键位置，检查无误后才能实际测量。查无误后才能实际测量。电子技术基础实验电子技术基础实验5.5.UT3

11、3D数字万用表使用注意事项数字万用表使用注意事项测量未知量值时，先拨至最高量程挡测量一次，测量未知量值时，先拨至最高量程挡测量一次，再视情况逐渐把量程减小到合适位置，测量结束后再视情况逐渐把量程减小到合适位置，测量结束后关闭电源。关闭电源。实实 验验 原原 理理满量程时，仪表仅在最高位显示数字满量程时，仪表仅在最高位显示数字“1”，其它，其它位均消失，这时应选择更高的量程。位均消失，这时应选择更高的量程。电子技术基础实验电子技术基础实验三、色环电阻的识别三、色环电阻的识别色环电阻是指四道色环或者五道色环来表示电阻值色环电阻是指四道色环或者五道色环来表示电阻值 四环色环含义是：第一、二环代表两位

12、有效数值，第三四环色环含义是：第一、二环代表两位有效数值，第三环代表倍率，第四环代表误差。环代表倍率，第四环代表误差。五环色环含义是：第一、二、三环代表三位有效数值，五环色环含义是：第一、二、三环代表三位有效数值，第四环代表倍率，第五环代表误差。第四环代表倍率，第五环代表误差。实实 验验 原原 理理电子技术基础实验电子技术基础实验颜色的含义颜色的含义颜色颜色有效值有效值倍率倍率误差误差颜色颜色 有效值有效值 倍率倍率误差误差棕棕11011%紫紫71070.1%红红21022%灰灰8108橙橙3103白白9109黄黄4104黑黑0100绿绿51050.5%金金10-15%蓝蓝61060.2%银银

13、10-210%实实 验验 原原 理理电子技术基础实验电子技术基础实验实验内容实验内容（一）（一）直流电压的测量直流电压的测量1.1.直流稳压电源输出端钮的判断直流稳压电源输出端钮的判断 直流稳压电源提供直流稳压电源提供10V10V的直流电压输出，用万用的直流电压输出，用万用表测量三个接线柱两两之间的电压值，并指出哪两个表测量三个接线柱两两之间的电压值，并指出哪两个端钮是直流稳压电源的输出端钮。端钮是直流稳压电源的输出端钮。2.2.直流稳压电源组合串、并联连接方式的判断直流稳压电源组合串、并联连接方式的判断 选择直流稳压电源工作在组合串联或并联方式，选择直流稳压电源工作在组合串联或并联方式，用万

14、用表测量用万用表测量4 4个端钮两两之间的电压，指出其内部连个端钮两两之间的电压，指出其内部连接方式，并画出示意图。接方式，并画出示意图。电子技术基础实验电子技术基础实验（二）（二）色环电阻的识别与测量色环电阻的识别与测量1.1.根据色环电阻的识别方法判断元件包中所有电阻根据色环电阻的识别方法判断元件包中所有电阻的阻值。的阻值。2.2.用万用表测量，验证电阻识别是否正确用万用表测量，验证电阻识别是否正确。实验内容实验内容电子技术基础实验电子技术基础实验思考题思考题1.1.直流稳压电源在组合工作时，直流稳压电源在组合工作时，CH1和和CH2是主从是主从关系，其输出量值始终相等；该仪器能否实现量关系，其输出量值始终相等；该仪器能否实现量值不等的两组电压源的串联？如何实现？值不等的两组电压源的串联？如何实现？2.2.万用表在读数时，液晶显示器的数值和量程之间万用表在读数时，液晶显示器的数值和量程之间有无倍乘关系有无倍乘关系?电子技术基础实验电子技术基础实验实验报告实验报告 按照实验报告纸要求撰写实验报告，下次实按照实验报告纸要求撰写实验报告，下次实验课前交。验课前交。电子技术基础实验电子技术基础实验预习要求预习要求 请预习实验示波器、函数发生器、晶体管毫请预习实验示波器、函数发生器、晶体管毫伏表的使用，并完成预习报告。伏表的使用，并完成预习报告。UESTC