部编版《自由平等的真谛-》课件3.pptx

1、自由就是想说什么自由就是想说什么就说什么，想干什就说什么，想干什么就干什么。么就干什么。自由应该是完全由自由应该是完全由自己做主，生活中自己做主，生活中怎么有那么多规矩怎么有那么多规矩和限制？和限制？自由就是做法律不自由就是做法律不禁止的一切事情的禁止的一切事情的权利。权利。运用你的经验运用你的经验结合三名同学的观点，说说你对自结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。由的认识。第七课第七课 尊重自由平等尊重自由平等学习目标1.了解自由在法治意义上的内涵。3.了解平等在法律意义上的内涵。2.理解自由与法治的关系。4.掌握在法律面前一律平等的主要内容。1、自由自由的的内涵内涵2、法治法治与自由的与

2、自由的关系关系3、平等平等的含义的含义4、法律法律面前人人平等的面前人人平等的表现表现5、法律法律面前人人平等的意义面前人人平等的意义自主学习：自主学习：雄鹰翱翔太空，骏马驰骋草原，它们在追求什么？自由是人们向往的。人们人们在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。生活。名人名言名人名言 自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法

3、律所禁止的事情，他就不自由了，因个公民能够做法律所禁止的事情，他就不自由了，因为其他的人同样会有这个权利。为其他的人同样会有这个权利。孟德斯鸠孟德斯鸠板块一：无法治不自由探究与分享 白云飘飘，一只风筝在天上飞。白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自已风筝许了一个愿，乞求天空能让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝愿以偿，满

4、心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。天，就一头栽了下来，再也无法飞了。“无力回天无力回天”挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?如何理解自由应受必要的限制?自由对个人和社会的价值 拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。探究与分享 孙某和某公司利用网络发布孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的议论，这些侵犯某死者名誉权的议论，这些言论在公众网络平台快速传播，言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤给死者的家属造成严重的精神伤害。死

5、者家属诉至法院。法院判害。死者家属诉至法院。法院判决被告赔礼道歉，消除影响，赔决被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。偿死者家属精神损害抚慰金。请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。全国人大常委会关于维护互联网安全的决定互全国人大常委会关于维护互联网安全的决定互联网上网服务营业场所管理条例等法律法规，均对网联网上网服务营业场所管理条例等法律法规，均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定，详细列举络表达和言论自由的范围作出了明确的界定，详细列举了不得在互联网上制作、复制、发布、传播的信息有了不得在互联网上制作、复制、发布、传播的信息有：反对宪法所确定的基

6、本原则的信息；危害国家安全，泄反对宪法所确定的基本原则的信息；危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的信息；损露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的信息；损害国家荣誉和利益的信息；散布谣言，扰乱社会秩序，害国家荣誉和利益的信息；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的信息；散布淫秽、色情、赌博、暴力、破坏社会稳定的信息；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息；侮辱或者诽谤他人，凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的信息等。侵害他人合法权益的信息等。相关链接 虚拟的网络世界的自由也是有限制的、相对的，都不能超越道德的底线，不能触犯法律

7、的底线。自由的内涵 主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。为什么要用“主要”一词：除了法律的约束，还有道德和纪律。第三十五条第三十五条 中华人民共中华人民共和国公民有言论、出版、集会、和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。结社、游行、示威的自由。中华人民共和国宪法规定中华人民共和国宪法规定你是如何理解宪法的这个规定的？法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。第四条第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国

8、家的、社会的、集体的利的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。益和其他公民的合法的自由和权利。第五条第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。或者煽动使用暴力。中华人民共和国集会游行示威法规定中华人民共和国集会游行示威法规定你是如何理解游行示威法的规定的？法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价.法治与自由的关系法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不

9、能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。小结小结板块二：法眼看平等 圆桌会议方式体现了什么理念？探究与分享 这两幅画说明了什么？张老师，女，大学专科，今年张老师，女，大学专科，今年46岁，从岁，从教教25年，中小学高级教师六级岗位；王老师，年，中小学高级教师六级岗位；王老师，男，大学专科，今年男，大学专科，今年45岁，从教岁，从教25年，中小年，中小学高级教师六级岗位。学高级教师六级岗位。这则材料说明了什么？我国是一个多民族的国家，共56个民族，少数民族55个，汉族占总人口的92%，少数民族约占总人口的8%，而在全国

10、人大代表中，少数民族代表占到代表总人数的12%，每个民族都有代表。这说明了什么？国家对特殊困难地区义国家对特殊困难地区义务教育实施农村营养改善计务教育实施农村营养改善计划；对家族经济困难的学生划；对家族经济困难的学生实行生活补贴。实行生活补贴。老人、儿童、孕妇、残老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关应获得优先权和得到特殊关照。照。镜头一镜头一镜头二镜头二这些规定和做法平等吗？在法律意义上，平等的内涵同等情况同等对待不同情况差别对待 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。中华人民共和国宪法规定中华人民共和国宪法规定你是如何理解“法律面前一律

11、平等”的？中华人民共和国年满十八周岁的公民，不中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。权利的人除外。中华人民共和国宪法第三十四条规定中华人民共和国宪法第三十四条规定你读出了什么信息？平等地享有宪法和法律规定的公民权利这是女性代表人数增长说明了什么？20172017年的两会，全国政协委员应出席年的两会，全国政协委员应出席22052205人，人，其中妇

12、女应出席其中妇女应出席399399人，女委员人数占比人，女委员人数占比18%18%；全；全国人大代表应出席国人大代表应出席29242924人，其中，妇女应出席人，其中，妇女应出席699699人，女代表人数占比人，女代表人数占比24%24%。据数据统计，全国。据数据统计，全国两会上，女代表、女委员占比约两成。两会上，女代表、女委员占比约两成。中华人民共和国公民，不分民族、种族、中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。有严重生理有义务依照本法的规定服兵役。有严重生理缺陷或者严重残疾不适合服兵役的人，

13、免服缺陷或者严重残疾不适合服兵役的人，免服兵役。依照法律被剥夺政治权利的人，不得兵役。依照法律被剥夺政治权利的人，不得服兵役。服兵役。中华人民共和国兵役法第三条规定中华人民共和国兵役法第三条规定你读出了什么信息？平等地履行宪法和法律规定的公民义务 第十二届政协副主席、中共中央统战部部长令计划因贪腐等数罪并发，判处无期徒刑、剥夺政治权利终生，没收个人全部财产。这个案例告诉了我们什么？任何人或任何组织都不得有超越宪法和法律的特权任何人或任何组织都不得有超越宪法和法律的特权法律面前一律平等的主要内容 任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。法律面前人人 平等的意义是社会文明进步的标志是社会主义法治的基本原则之一