流感样病例暴发疫情处置指南解析培训课件.pptx

1、大大 纲纲 一、总则 二、暴发疫情相关定义 三、暴发疫情的发现与报告 四、暴发疫情的调查 五、疫情控制 六、疫情评估与总结 七、组织管理总 则（一）目的 为规范流感样病例暴发疫情的处置和管理，提高各级机构对流感样病例暴发疫情的处置能力，做到早发现、早报告、早处置，及时采取各项防控措施，有效控制疫情的传播、蔓延，保障公众健康和公共卫生安全，特制定本指南。（二）适用范围 适用于各级卫生行政部门、疾病预防控制和医疗机构及发生流感样病例暴发疫情的单位开展未达到突发事件标准的流感暴发疫情处置工作。暴发疫情相关定义（一）流感样病例：发热（腋下体温38），伴咳嗽或咽痛之一，缺乏实验室确定诊断为某种疾病的依据

2、。（二）流感样病例暴发：指一个地区或单位短时间出现异常增多的有流行病学关联的流感样病例。暴发疫情的发现与报告 （一）1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现10 例及以上流感样病例，及时以电话或传真等方式向所属地县（区）级疾病预防控制机构报告。县（区）级疾病预防控制机构接到报告后，应立即进行疫情核实。经核实确认的暴发疫情，通过“中国流感监测信息系统”报告疫情事件的相关信息。（二）1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现30 例及以上流感样病例，或发生5 例及以上因流感样症状住院病例（不包括门诊留观病例），或发生2 例以上流感样病例死亡，经县级疾病预防控制机构核实确认后，应当在2

3、小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统进行报告。（三）对于报告到突发公共卫生事件管理信息系统的流感样病例暴发疫情，经核实为流感暴发疫情后，所有实验室确诊和临床诊断病例均要进行个案网络直报，并在“突发公共卫生事件报告管理信息系统”中进行个案病例的关联。在“中国流感监测信息系统”中，承担检测工作的流感网络实验室或疾病预防控制机构负责录入疫情样本的实验室检测结果。负责暴发疫情调查处置的疾病预防控制机构应在“突发公共卫生事件报告管理信息系统”填报“流感样病例暴发疫情采样及检测结果统计表”，并根据实验室检测开展情况，对填报内容进行及时更新；同时，按照要求做好进程报告和结案报告。暴发疫情的调查（一）流行病

4、学调查 1.疫情发生单位基本信息与相关因素调查 2.病例搜索 3.个案调查 4.疫情追踪（二）样本采集 1.采样种类 2.采样要求 3.样本的保存和运送（三）样本检测（四）疫情性质判断原则（一）流行病学调查 接到疫情报告后，属地疾病预防控制机构应立即根据流感样病例定义进行诊断，核实是否为流感样病例暴发，已核实的暴发疫情应开展流行病学调查。1.疫情发生单位基本信息与相关因素调查疫情发生单位基本信息与相关因素调查 内容包括：疫情发生的集体单位名称、地址、报告人、联系方式、疫情波及人数；单位部门（学校班级）分布情况、卫生条件以及生产活动形式（教学方式，如全日制、夜校和寄宿等）；近2 周因病缺勤（缺课

5、）情况；事件发生前一周及事件发生后集体活动情况；环境状况（通风、清洁状况、宿舍情况）等。必要时可开展专项调查，收集影响疾病传播的相关因素，评估疫情的严重程度和发展趋势。2.病例搜索 疾病预防控制机构、乡镇卫生院（社区卫生服务中心）相关专业人员通过查阅晨（午）检记录、缺勤记录、医务室或医疗机构就诊记录以及逐个部门或班级调查等方式主动搜索流感样病例。3.个案调查 疾病预防控制机构可参照“流感样病例调查一览表”和“流感重症和死亡病例个案调查表”,对流感样病例进行个案调查。1设置适合的查询条件单击”查询”按钮，注意单击”查询”按钮一定要操作,否则不能显示标本列表。体温恢复正常、其他流感样症状消失48

6、小时后或根据医生建议，患者可正常上课或上班。疫情处理期间，疫情暴发单位向属地疾病预防控制机构报告本单位每日新增病例数。5-38伴咳嗽、头痛或肌肉酸痛等症状的病例。在查询页面点击要报告结案的事件后面的详细按钮，进入报告列表页面，再点击新建报告按钮进入报告页面。2勾选要归并的标本(左边第一列)。页面中标“*”的必须填写。进入中国流感监测信息系统后，点击左侧功能菜单流感样暴发监测流感样病例暴发事件该报告页面须填写的项目与初次报告页面相同。单位部门（学校班级）分布情况、卫生条件以及生产活动形式（教学方式，如全日制、夜校和寄宿等）；页面中标“*”的必须填写。在查询页面点击要报告进程的事件后面的详细按钮，

7、进入报告列表页面，再点击新建报告按钮进入报告页面。及时发现和报告流感样病例暴发疫情；同时，按照要求做好进程报告和结案报告。近2 周因病缺勤（缺课）情况；注意：如果一个页面不能显示所有需要归并标本的列表,可以更改页面右下角的每页条数(如20改为50),翻页前如已有选中的标本请先单击”归并标本”按钮.方法三：如果事件已录入，也可以在中国流感信息系统中病原学监测录入标本信息录入。疾病预防控制机构、乡镇卫生院（社区卫生服务中心）相关专业人员通过查阅晨（午）检记录、缺勤记录、医务室或医疗机构就诊记录以及逐个部门或班级调查等方式主动搜索流感样病例。5-38伴咳嗽、头痛或肌肉酸痛等症状的病例。在中国流感监测

8、信息系统中报告的事件，如果随疫情进展达到报告突发公共卫生事件管理信息系统的标准，需要在突发公共卫生事件管理信息系统中报告，然后再进入本系统中进行关联操作。4.疫情追踪 疫情处理期间，疫情暴发单位向属地疾病预防控制机构报告本单位每日新增病例数。必要时，疾病预防控制机构对新发病例进行调查核实，及时、准确掌握和评估疫情趋势，调整防控措施。（二）样本采集 对于达到报告标准的流感样病例暴发疫情，疫情发生地疾病预防控制机构须采集暴发疫情病例样本。1.采样种类 采集流感样病例的咽拭子、鼻拭子、鼻咽拭子，必要时，可同时采集急性期和恢复期双份血清样本。2.采样要求 应采集发病3 天内的呼吸道标本,优先采集新发病

9、例的呼吸道标本；根据病例分布特征，均衡选择采样对象，避免集中在同一部门或班级、宿舍。重症病例和死亡病例标本尽量全部采集。若符合流感样病例诊断标准的标本较少，为明确疫情性质，可适当扩大采样范围，采集体温为37.5-38伴咳嗽、头痛或肌肉酸痛等症状的病例。每起暴发疫情应采集至少10 份的呼吸道标本（如果现症病例不足10 例，应全部采样）。不能明确病原学诊断的疫情，可酌情增加采样批次和采样数量。急性期血清采集对象：发病后7天内的流感样病例。恢复期血清采集对象：发病后2-4周的流感样病例。3.样本的保存和运送 标本采集人员填写“流感样病例标本原始登记送检表”，随同标本运送至流感监测网络实验室。（三）样

10、本检测 流感监测网络实验室收到暴发疫情标本后，要求在24 小时内利用核酸检测方法进行流感病毒亚型鉴定，具备流感病毒分离能力的网络实验室要进一步对流感病毒核酸检测阳性标本进行病毒分离。（四）疫情性质判断原则 暴发疫情的性质应结合病例的临床、流行病学和实验室检测结果进行综合分析、判断。五、疫情控制 发生暴发疫情后，应采取相应的预防控制措施。（一）病例管理（二）强化监测（三）环境和个人卫生（四）健康教育（五）药物治疗（六）其他措施（一）病例管理 1.发热（体温38），或体温37.5伴畏寒、咳嗽头痛、肌肉酸痛者劝其及时就医，根据医嘱采取居家或住院治疗。休息期间避免参加集体活动和进入公共场所。患者所在单

11、位指派人员负责追踪记录住院或重症病例的转归情况并报告当地疾病预防控制机构。2.体温恢复正常、其他流感样症状消失48 小时后或根据医生建议，患者可正常上课或上班。（二）强化监测 疾病预防控制机构应指导辖区内的医疗机构做好流感样病例监测报告；指导发生流感样病例暴发疫情的学校及托幼机构强化每日检查制度、因病缺勤登记制度，发现流感样病例短期内异常增多，应向教育行政部门报告，同时向当地卫生部门报告。根据医疗机构、学校、托幼机构及其他信息来源的报告情况，进行综合分析，评估疫情趋势，发现流感暴发苗头时及时预警。（三）环境和个人卫生 注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，经常开窗通风，保持空气新鲜。集体单

12、位和公共场所应定期打扫卫生，保持环境清洁。注意个人卫生，勤晾晒被褥，勤换衣，勤洗手，不共用毛巾手帕等。咳嗽和打喷嚏时用纸巾或袖子遮住口、鼻，出现流感样症状后或接触病人时要戴口罩。（四）疫情性质判断原则接到疫情报告后，属地疾病预防控制机构应立即根据流感样病例定义进行诊断，核实是否为流感样病例暴发，已核实的暴发疫情应开展流行病学调查。接到疫情报告后，属地疾病预防控制机构应立即根据流感样病例定义进行诊断，核实是否为流感样病例暴发，已核实的暴发疫情应开展流行病学调查。确认的流感样病例暴发疫情符合报告突发公共卫生事件管理信息系统标准的必须在突发网中报告，未达到该标准的应在中国流感监测信息系统中报告。流感

13、监测网络实验室收到暴发疫情标本后，要求在24 小时内利用核酸检测方法进行流感病毒亚型鉴定，具备流感病毒分离能力的网络实验室要进一步对流感病毒核酸检测阳性标本进行病毒分离。协助疾病预防控制机构做好流行病学调查，以及临床相关样本的采集工作。必要情况下可根据专家建议采取停课、放假等措施。疫情发生单位基本信息与相关因素调查暴发疫情的性质应结合病例的临床、流行病学和实验室检测结果进行综合分析、判断。加强与卫生部门的信息沟通，主动配合卫生部门的调查和各项措施的落实；重症病例和死亡病例标本尽量全部采集。恢复期血清采集对象：发病后2-4周的流感样病例。疾病预防控制机构、乡镇卫生院（社区卫生服务中心）相关专业人

14、员通过查阅晨（午）检记录、缺勤记录、医务室或医疗机构就诊记录以及逐个部门或班级调查等方式主动搜索流感样病例。协助疾病预防控制机构做好流行病学调查，以及临床相关样本的采集工作。积极开展爱国卫生运动，清除卫生垃圾和死角；开展健康教育，在疫情发生单位可采用宣传画、板报、折页和告知信等形式宣传卫生防病知识。（一）流感样病例：发热（腋下体温38），伴咳嗽或咽痛之一，缺乏实验室确定诊断为某种疾病的依据。及时发现和报告流感样病例暴发疫情；根据卫生部下发的流感样病例暴发疫情处置指南（2012年版）的要求，在中国流感信息系统中增加流感样病例暴发事件模块。患者所在单位指派人员负责追踪记录住院或重症病例的转归情况并

15、报告当地疾病预防控制机构。（四）健康教育 开展健康教育，在疫情发生单位可采用宣传画、板报、折页和告知信等形式宣传卫生防病知识。（五）药物治疗 对于实验室确诊的流感重症病例和出现流感样症状的慢性病患者、老年人等流感高危人群，要进行抗病毒药物治疗，药物可首选奥司他韦（Oseltamivir）和扎那米韦（Zanamivir），无条件的地方可参考当地耐药性监测结果选用烷胺类药物（金刚烷胺、金刚乙胺）。是否进行预防性服药，需由卫生行政部门组织专家论证。（六）其他措施 流感样病例暴发期间，慢性病患者、老年人、婴幼儿等高危人群要减少或避免参加集体活动。根据实际情况，可减少或停止学校和单位的集体活动，尽可能减

16、少和避免与发病学生、员工接触，避免全体或较多人员集会，限制外来人员进入。必要情况下可根据专家建议采取停课、放假等措施。六、疫情评估与总结 发生流感样病例暴发疫情时，当地卫生行政部门应当根据疫情形势，组织相关部门开展评估，达到突发公共卫生事件标准时，应按相关预案及时启动相应应急响应机制。连续1周无新发病例，可判定为暴发疫情结束，结束后1周内，负责疫情处置的疾病预防控制机构要对疫情处置情况进行总结，内容包括疫情报告的及时性、信息完整性、处置的规范性等方面。七、组织管理当局部地区出现流感样病例暴发流行时，各有关部门应积极落实各项防控措施。具体职责如下：（一）卫生行政部门。组织、协调疫情的调查处理工作

17、，组织开展医疗救治，正面引导宣传，加强部门的沟通与协作。（二）疾病预防控制机构。开展暴发疫情信息收集；负责疫情的调查、核实和处理以及疫情报告等工作；指导辖区集体单位开展传染病防治工作；开展传染病防治的宣传教育与健康促进活动。（三）医疗机构。及时发现和报告流感样病例暴发疫情；负责对病例进行诊断、治疗和管理；做好院内感染控制；协助疾病预防控制机构做好流行病学调查，以及临床相关样本的采集工作。（四）疫情暴发单位。及时发现和报告流感样病例暴发疫情；积极落实学校晨检制度、缺勤（缺课）的监测、报告与管理制度；加强与卫生部门的信息沟通，主动配合卫生部门的调查和各项措施的落实；积极开展爱国卫生运动，清除卫生垃

18、圾和死角；做好单位配套设施（如洗手设备等）的装备。中国流感监测信息系统中国流感监测信息系统流感样病例暴发报告使用帮助流感样病例暴发报告使用帮助扬州市疾病预防控制中心急传科大大 纲纲 概述 登录系统 初次报告 进程报告 结案报告 标本关联 报告合并（关联）概 述 根据卫生部下发的流感样病例暴发疫情处置指南（2012年版）的要求，在中国流感信息系统中增加流感样病例暴发事件模块。本系统中报告的疫情事件不会推送至突发公共卫生事件管理信息系统。在本系统中可以同时浏览在突发公共卫生事件管理信息系统和中国流感信息系统报告的所有事件，并进行标本关联操作。信息系统报告标准 1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集

19、体单位出现10 例及以上流感样病例，经核实确认的暴发疫情，通过本系统报告疫情事件的相关信息。（可根据各省监测方案修改，但不应低于此标准）1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现30 例及以上流感样病例，或发生5 例及以上因流感样症状住院病例（不包括门诊留观病例），或发生2 例以上流感样病例死亡，经县级疾病预防控制机构核实确认后，应当在2小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统进行报告。信息系统报告流程 确认的流感样病例暴发疫情符合报告突发公共卫生事件管理信息系统标准的必须在突发网中报告，未达到该标准的应在中国流感监测信息系统中报告。登入系统 请在windows操作系统中使用IE8或更高版

20、本的IE浏览器登录中国流感监测信息系统，网址与中国疾病预防控制信息系统相同，如下：VPN入口 联通入口 电信入口或 进入中国流感监测信息系统后，点击左侧功能菜单流感样暴发监测流感样病例暴发事件 流感样病例暴发事件功能里可以查询到通过突发公共卫生事件系统或中国流感监测信息系统录入的所有疫情事件。重症病例和死亡病例标本尽量全部采集。同时，按照要求做好进程报告和结案报告。积极落实学校晨检制度、缺勤（缺课）的监测、报告与管理制度；页面中标“*”的必须填写。重症病例和死亡病例标本尽量全部采集。恢复期血清采集对象：发病后2-4周的流感样病例。（四）疫情性质判断原则休息期间避免参加集体活动和进入公共场所。请

21、在windows操作系统中使用IE8或更高版本的IE浏览器登录中国流感监测信息系统，网址与中国疾病预防控制信息系统相同，如下：方法一：如果标本信息还未在流感系统中录入。加强与卫生部门的信息沟通，主动配合卫生部门的调查和各项措施的落实；连续1周无新发病例，可判定为暴发疫情结束，结束后1周内，负责疫情处置的疾病预防控制机构要对疫情处置情况进行总结，内容包括疫情报告的及时性、信息完整性、处置的规范性等方面。发热（体温38），或体温37.根据实际情况，可减少或停止学校和单位的集体活动，尽可能减少和避免与发病学生、员工接触，避免全体或较多人员集会，限制外来人员进入。疫情发生单位基本信息与相关因素调查（四

22、）疫情性质判断原则发热（体温38），或体温37.连续1周无新发病例，可判定为暴发疫情结束，结束后1周内，负责疫情处置的疾病预防控制机构要对疫情处置情况进行总结，内容包括疫情报告的及时性、信息完整性、处置的规范性等方面。及时发现和报告流感样病例暴发疫情；患者所在单位指派人员负责追踪记录住院或重症病例的转归情况并报告当地疾病预防控制机构。初次报告 在查询页面点击添加按钮，进入报告页面，填写相关信息后点击保存。页面中标“*”的必须填写。流感样病例暴发事件报告录入页面 如检测结果为其他病原体可将病原体名称填写至左下角文本框。进程报告 在查询页面点击要报告进程的事件后面的详细按钮，进入报告列表页面，再点

23、击新建报告按钮进入报告页面。该报告页面须填写的项目与初次报告页面相同。发病人口数和死亡人口数填写新增的发病人口数和死亡人口数。结案报告 在查询页面点击要报告结案的事件后面的详细按钮，进入报告列表页面，再点击新建报告按钮进入报告页面。该报告页面须填写的项目与初次报告页面相同。标本关联 在事件列表中点击事件最右侧的标本按钮，进入标本列表。（在“突发公共卫生事件管理信息系统”或“中国流感监测信息系统”中录入的流感或流感样病例暴发事件的标本关联都需要通过以下任一方法实现关联）方法一：如果标本信息还未在流感系统中录入。点新增标本按钮，填写标本信息保存即可。方法二：如果标本已录入流感系统但录入时未选择事件

24、，点击归并标本。单击”归并标本按钮”进入归并标本查询页面(如下图)1设置适合的查询条件单击”查询”按钮，注意单击”查询”按钮一定要操作,否则不能显示标本列表。2勾选要归并的标本(左边第一列)。3选择完成后单击”归并标本”按钮。注意：如果一个页面不能显示所有需要归并标本的列表,可以更改页面右下角的每页条数(如20改为50),翻页前如已有选中的标本请先单击”归并标本”按钮.方法三：如果事件已录入，也可以在中国流感信息系统中病原学监测录入标本信息录入。首先选择标本来源为暴发疫情，然后再事件编号中选择暴发事件。报告合并（关联）在中国流感监测信息系统中报告的事件，如果随疫情进展达到报告突发公共卫生事件管

25、理信息系统的标准，需要在突发公共卫生事件管理信息系统中报告，然后再进入本系统中进行关联操作。在事件列表中勾选来源为勾选来源为“流感流感”和和“国家国家”的同一起事件，然后点击事件的同一起事件，然后点击事件合并按钮。合并按钮。事件合并后通过流感系统报告的事件将显示为已删除，在流感系统里查看该事件点击详细后可以查看原两个记录的所有进程，点击标本后可以看到两个记录已关联的所有标本。做好单位配套设施（如洗手设备等）的装备。页面中标“*”的必须填写。县（区）级疾病预防控制机构接到报告后，应立即进行疫情核实。暴发疫情的性质应结合病例的临床、流行病学和实验室检测结果进行综合分析、判断。进入中国流感监测信息系

26、统后，点击左侧功能菜单流感样暴发监测流感样病例暴发事件为规范流感样病例暴发疫情的处置和管理，提高各级机构对流感样病例暴发疫情的处置能力，做到早发现、早报告、早处置，及时采取各项防控措施，有效控制疫情的传播、蔓延，保障公众健康和公共卫生安全，特制定本指南。（一）流感样病例：发热（腋下体温38），伴咳嗽或咽痛之一，缺乏实验室确定诊断为某种疾病的依据。暴发疫情的发现与报告积极开展爱国卫生运动，清除卫生垃圾和死角；页面中标“*”的必须填写。方法一：如果标本信息还未在流感系统中录入。患者所在单位指派人员负责追踪记录住院或重症病例的转归情况并报告当地疾病预防控制机构。（四）疫情性质判断原则流感样病例暴发事

27、件报告录入页面确认的流感样病例暴发疫情符合报告突发公共卫生事件管理信息系统标准的必须在突发网中报告，未达到该标准的应在中国流感监测信息系统中报告。疾病预防控制机构、乡镇卫生院（社区卫生服务中心）相关专业人员通过查阅晨（午）检记录、缺勤记录、医务室或医疗机构就诊记录以及逐个部门或班级调查等方式主动搜索流感样病例。注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，经常开窗通风，保持空气新鲜。患者所在单位指派人员负责追踪记录住院或重症病例的转归情况并报告当地疾病预防控制机构。恢复期血清采集对象：发病后2-4周的流感样病例。本系统中报告的疫情事件不会推送至突发公共卫生事件管理信息系统。开展健康教育，在疫情发生

28、单位可采用宣传画、板报、折页和告知信等形式宣传卫生防病知识。流感样病例暴发期间，慢性病患者、老年人、婴幼儿等高危人群要减少或避免参加集体活动。（二）1 周内，在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现30 例及以上流感样病例，或发生5 例及以上因流感样症状住院病例（不包括门诊留观病例），或发生2 例以上流感样病例死亡，经县级疾病预防控制机构核实确认后，应当在2小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统进行报告。（一）流行病学调查 接到疫情报告后，属地疾病预防控制机构应立即根据流感样病例定义进行诊断，核实是否为流感样病例暴发，已核实的暴发疫情应开展流行病学调查。（四）疫情性质判断原则 暴发疫情的性质应结

29、合病例的临床、流行病学和实验室检测结果进行综合分析、判断。（一）病例管理 1.发热（体温38），或体温37.5伴畏寒、咳嗽头痛、肌肉酸痛者劝其及时就医，根据医嘱采取居家或住院治疗。休息期间避免参加集体活动和进入公共场所。患者所在单位指派人员负责追踪记录住院或重症病例的转归情况并报告当地疾病预防控制机构。2.体温恢复正常、其他流感样症状消失48 小时后或根据医生建议，患者可正常上课或上班。进入中国流感监测信息系统后，点击左侧功能菜单流感样暴发监测流感样病例暴发事件 流感样病例暴发事件报告录入页面 如检测结果为其他病原体可将病原体名称填写至左下角文本框。3选择完成后单击”归并标本”按钮。3选择完成

30、后单击”归并标本”按钮。接到疫情报告后，属地疾病预防控制机构应立即根据流感样病例定义进行诊断，核实是否为流感样病例暴发，已核实的暴发疫情应开展流行病学调查。急性期血清采集对象：发病后7天内的流感样病例。患者所在单位指派人员负责追踪记录住院或重症病例的转归情况并报告当地疾病预防控制机构。进入中国流感监测信息系统后，点击左侧功能菜单流感样暴发监测流感样病例暴发事件（可根据各省监测方案修改，但不应低于此标准）（四）疫情性质判断原则流感样病例暴发事件报告录入页面（一）流感样病例：发热（腋下体温38），伴咳嗽或咽痛之一，缺乏实验室确定诊断为某种疾病的依据。开展传染病防治的宣传教育与健康促进活动。做好单位

31、配套设施（如洗手设备等）的装备。扬州市疾病预防控制中心指导发生流感样病例暴发疫情的学校及托幼机构强化每日检查制度、因病缺勤登记制度，发现流感样病例短期内异常增多，应向教育行政部门报告，同时向当地卫生部门报告。在中国流感监测信息系统中报告的事件，如果随疫情进展达到报告突发公共卫生事件管理信息系统的标准，需要在突发公共卫生事件管理信息系统中报告，然后再进入本系统中进行关联操作。接到疫情报告后，属地疾病预防控制机构应立即根据流感样病例定义进行诊断，核实是否为流感样病例暴发，已核实的暴发疫情应开展流行病学调查。急性期血清采集对象：发病后7天内的流感样病例。（四）疫情性质判断原则根据卫生部下发的流感样病

32、例暴发疫情处置指南（2012年版）的要求，在中国流感信息系统中增加流感样病例暴发事件模块。在查询页面点击要报告结案的事件后面的详细按钮，进入报告列表页面，再点击新建报告按钮进入报告页面。接到疫情报告后，属地疾病预防控制机构应立即根据流感样病例定义进行诊断，核实是否为流感样病例暴发，已核实的暴发疫情应开展流行病学调查。指导发生流感样病例暴发疫情的学校及托幼机构强化每日检查制度、因病缺勤登记制度，发现流感样病例短期内异常增多，应向教育行政部门报告，同时向当地卫生部门报告。5伴畏寒、咳嗽头痛、肌肉酸痛者劝其及时就医，根据医嘱采取居家或住院治疗。县（区）级疾病预防控制机构接到报告后，应立即进行疫情核实

33、。注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，经常开窗通风，保持空气新鲜。同时，按照要求做好进程报告和结案报告。恢复期血清采集对象：发病后2-4周的流感样病例。流感样病例暴发事件功能里可以查询到通过突发公共卫生事件系统或中国流感监测信息系统录入的所有疫情事件。负责暴发疫情调查处置的疾病预防控制机构应在“突发公共卫生事件报告管理信息系统”填报“流感样病例暴发疫情采样及检测结果统计表”，并根据实验室检测开展情况，对填报内容进行及时更新；急性期血清采集对象：发病后7天内的流感样病例。重症病例和死亡病例标本尽量全部采集。该报告页面须填写的项目与初次报告页面相同。中国流感监测信息系统流感样病例暴发报告使用

34、帮助单位部门（学校班级）分布情况、卫生条件以及生产活动形式（教学方式，如全日制、夜校和寄宿等）；流感样病例暴发事件报告录入页面（四）疫情性质判断原则及时发现和报告流感样病例暴发疫情；事件发生前一周及事件发生后集体活动情况；（在“突发公共卫生事件管理信息系统”或“中国流感监测信息系统”中录入的流感或流感样病例暴发事件的标本关联都需要通过以下任一方法实现关联）（四）疫情性质判断原则重症病例和死亡病例标本尽量全部采集。单位部门（学校班级）分布情况、卫生条件以及生产活动形式（教学方式，如全日制、夜校和寄宿等）；县（区）级疾病预防控制机构接到报告后，应立即进行疫情核实。近2 周因病缺勤（缺课）情况；方法

35、一：如果标本信息还未在流感系统中录入。体温恢复正常、其他流感样症状消失48 小时后或根据医生建议，患者可正常上课或上班。疾病预防控制机构、乡镇卫生院（社区卫生服务中心）相关专业人员通过查阅晨（午）检记录、缺勤记录、医务室或医疗机构就诊记录以及逐个部门或班级调查等方式主动搜索流感样病例。组织、协调疫情的调查处理工作，组织开展医疗救治，正面引导宣传，加强部门的沟通与协作。近2 周因病缺勤（缺课）情况；负责疫情的调查、核实和处理以及疫情报告等工作；该报告页面须填写的项目与初次报告页面相同。疫情处理期间，疫情暴发单位向属地疾病预防控制机构报告本单位每日新增病例数。该报告页面须填写的项目与初次报告页面相

36、同。方法一：如果标本信息还未在流感系统中录入。积极落实学校晨检制度、缺勤（缺课）的监测、报告与管理制度；积极落实学校晨检制度、缺勤（缺课）的监测、报告与管理制度；重症病例和死亡病例标本尽量全部采集。5伴畏寒、咳嗽头痛、肌肉酸痛者劝其及时就医，根据医嘱采取居家或住院治疗。急性期血清采集对象：发病后7天内的流感样病例。同时，按照要求做好进程报告和结案报告。（在“突发公共卫生事件管理信息系统”或“中国流感监测信息系统”中录入的流感或流感样病例暴发事件的标本关联都需要通过以下任一方法实现关联）结案报告 在查询页面点击要报告结案的事件后面的详细按钮，进入报告列表页面，再点击新建报告按钮进入报告页面。该报告页面须填写的项目与初次报告页面相同。